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口腔医学口腔内科学硕士专业学位培养方案

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2024-12-15
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口腔医学口腔内科学硕士专业学位培养方案口腔医学口腔内科学硕士专业学位培养方案一、一、培养时间:三年培养时间:三年二、学位课程设置与教学安排(具体要求见总则)二、学位课程设置与教学安排(具体要求见总则)公共必修课与公共选修课由研究生处在第一学年第一学期统一开设并组织考试,专业外语、专业课由各专业自行开设,在第二学年内由各学院或附院统一组织考核三、临床技能训练三、临床技能训练(一)轮转科室及时间安排1.牙体牙髓病学/黏膜病学研究生轮转科室轮转科室时间(月)时间(月)牙周科2儿童牙病及预防科3口腔颌面外科(门诊)3 月减 1 周口腔修复科3放射科1 周合计合计1111在导师所在科室训练时间为19 个月2.牙周病学研究生轮转科室轮转科室时间(月)时间(月)牙体牙髓黏膜科4儿童牙病及预防科3口腔颌面外科(门诊)3 月减 1 周种植修复科3在导师所在科室训练时间为17 个月放射科1 周合计合计13133.儿童牙病/预防医学研究生轮转科室轮转科室时间(月)时间(月)牙体牙髓黏膜科4牙周科2口腔颌面外科(门诊)3 月减 1 周口腔正畸科3放射科1 周合计合计1212在导师所在科室训练时间为18 个月以上专业研究生轮转科室为 5 个科室,总轮转时间为 11-13个月。

在导师所在科室训练,总时间为 17-19 个月出科考核按照第三年住院医师水平挑选病例掌握本学科常见病、多发病的病因、发病机制、临床表现、诊断和鉴别诊断、治疗设计、处理方法等;在研究生指导小组的指导下参与本专业临床上急需解决的相关课题,实行以问题为中心的临床实践与临床研究四、培训内容与要求四、培训内容与要求(一)轮转学科(一)轮转学科临床训练要求1、口腔颌面外科1、口腔颌面外科轮转要求:(1)学习病种 掌握:冠周炎、间隙感染、颌面部疖痈、颌面部软组织损伤、唾液腺炎症、颌骨囊肿、唾液腺囊肿 熟悉:颌骨骨折、颌面部肿瘤、唇腭裂、颞下颌关节疾病 了解:牙颌面畸形、后天缺损畸形、阻塞性睡眠呼吸障碍疾病神经疾病、唾液腺疾病(2)理论知识 掌握:颌面部无菌原则、无瘤原则、临床常见病的诊治原则、急救处理原则 熟悉:种植外科理念、颌骨骨髓炎、颌面部损伤治疗原则、恶性肿瘤序列治疗、唇腭裂序列治疗 了解:颌骨牵张成骨的基本原理、功能性外科的原则、计算机辅助外科原理、阻塞性睡眠呼吸障碍疾病的治疗方法、微创外科的基本原理(3)基本技能 掌握:口腔颌面外科门诊病历书写、简单牙拔除术、冠周炎冲洗、口腔颌面部小型清创术、牙槽嵴修整术、唇、舌系带修整术、粘液腺囊肿摘除术、颞下颌关节复位术、牙弓夹板结扎技术 熟悉:复杂牙拔除术、口腔颌面部大、中型清创术、颅颌绷带技术 了解:种植体植入术、口腔上颌窦瘘修补术(4)基本工作量项目项目工作量工作量口腔颌面外科门诊病历书写300 份简单牙拔除术30 例冠周炎冲洗30 例口腔颌面部小型清创术2 例牙槽嵴修整术3 例唇、舌系带修整术3 例粘液腺囊肿摘除术3 例牙弓夹板结扎技术2 例颞下颌关节复位术1-2 例2、口腔正畸科2、口腔正畸科轮转要求:(1)学习病种 掌握:错牙合畸形的分类和各类错牙合畸形的矫治原则。

熟悉:常见错牙合畸形的保持牙周病正畸治疗的原则和方法现代口腔正畸学概念及与其它学科的关系了解:阻生牙和埋伏牙的矫治唇腭裂的正畸治疗2)理论知识 掌握:正畸治疗的生物学基础颅面生长发育与错牙合的关系熟悉:正畸力控制中的机械力学原理健康状态和正畸治疗的关系了解:现代口腔正畸学矫治设计理念3)基本技能 掌握:正畸记存模型制作X 线头影测量人工描图分析牙颌面的照相口腔正畸科临床病历的书写、临床检查方法正畸的诊疗程序熟悉:排牙诊断试验模型的测量分析简单活动矫治器的制作了解:固定矫治技术的治疗程序4)基本工作量 制作正畸记存模型 15 副 模型的测量分析 15 副 15 个病例 X 线头影测量人工描图分析,并进行 Downs、Steiner 和 Tweed 分析 完成正畸大病历 15 份 简单活动矫治器 10 副3、口腔修复学(3、口腔修复学(口腔修复科、种植修复科)轮转要求:(1)学习病种 掌握:口腔修复科常见疾病的诊治,如牙体缺损的固定修复,牙列缺损的固定修复,牙列缺损的可摘局部义齿修复,牙列缺失的全口义齿修复熟悉:各类口腔修复科常见疾病的修复新技术,如附着体修复等了解:口腔修复科的特种修复,如颞下颌关节紊乱病的修复治疗、牙周病的修复治疗、赝复体修复等。

2)理论知识 掌握:口腔修复科常见病、多发病的诊治原则,如牙体缺损的修复原则,可摘局部义齿设计原则等各类修复方法的适应症及禁忌症熟悉:各类修复体的制作程序了解:口腔修复学新技术及新材料3)基本技能 掌握:口腔修复科常用的临床技能,包括牙体预备、印模制取、模型灌制、颌位记录、咬合调整等熟悉:各类修复方法的常见并发症的处理方法了解:各类口腔修复新技术的临床应用4)基本工作量项目项目工作量工作量嵌体修复2 例全冠修复20 例固定桥修复10 例可摘局部义齿修复20 例全口义齿修复3 例活动义齿修理4 例桩冠修复5 例部分冠修复1 例4、放射科4、放射科(1)轮转安排(总时间为 1 个周)8:008:30 与老师共同阅读临床病例 X 线片 8:3010:00 在老师指导下投照牙片(含数字化牙片)、全景片 下午时间安排见习涎腺造影和实习片投照 最后一天下午与带教老师讨论病例,并接受考核(2)理论知识:掌握:放射防护原则及措施;口腔颌面部常见疾病的影像学表现3)临床技能:掌握:根尖片投照技术;口腔颌面 X 线片正常表现;各种常用 X 线检查的适应症熟悉:常见口腔颌面部疾病的 X 线诊断和鉴别诊断了解:口腔颌面医学影像诊断学新进展;锥形束 CT 的临床应用。

4)基本工作量:项 目项 目工作量工作量投照牙片,并能分析照片缺陷的原因50 张以上投照全景片,并能分析照片缺陷的原因25 张以上参加口外片的拍摄,包括临床检查及病史的收集2 次以上阅读口腔颌面 X 线片25 张以上参加涎腺造影,包括临床检查及病史的询问(二)本学科(口腔内科学):(二)本学科(口腔内科学):导师所在科室 17-19 个月,非导师所在科室 5-7 个月,具体临床训练要求如下:(1)学习病种 掌握:龋病、牙隐裂、釉质发育不全、畸形中央尖、各型牙髓病、根尖周病、牙外伤、各型牙龈炎、各型牙周炎、牙齿萌出异常、复发性口腔溃疡、疱疹性口炎、念珠菌口炎、扁平苔藓、白斑熟悉:氟牙症、四环素牙、牙本质敏感症、牙周牙髓联合病变、伴有糖尿病的牙周炎、白血病的牙周病损、药物性龈增生根分叉病变、乳牙早失、天疱疮、多形红斑、过敏性口炎、慢性盘状红斑狼疮、非特异性唇炎了解:根管治疗后疾病、牙根纵裂、牙龈纤维瘤病、牙龈瘤、系统疾病及性传播疾病的口腔表征2)理论知识 掌握:龋病、牙隐裂、釉质发育不全、畸形中央尖、各型牙髓病、根尖周病、牙外伤的病因、病理、临床表现、治疗原则,常见牙龈炎、牙周病的病因、病理、临床表现、治疗原则,复发性口腔溃疡、疱疹性口炎、念珠菌口炎、扁平苔藓、白斑的病因、病理、临床表现、治疗原则,儿童各年龄段的口腔卫生指导,窝沟封闭术、CPI 探针、刷牙方法、口腔健康教育方法。

熟悉:牙本质敏感症、根管治疗后疾病、牙周牙髓联合病变、伴有糖尿病的牙周炎、白血病的牙周病损、药物性龈增生根分叉病变、天疱疮、多形红斑、过敏性口炎、慢性盘状红斑狼疮、非特异性唇炎的病因、病理、临床表现、治疗原则,乳牙和年轻恒牙的特点和治疗原则、口腔健康调查基本方法、抽样方法了解:口腔内科学其他相关专业的基础理论3)基本技能掌握:各类洞型的银汞充填术、复合树脂充填术、根管治疗术;龈上洁治术、龈下刮治术、根面平整术、牙周病的药物治疗和牙周病的治疗计划;口腔卫生指导内容和方法、乳牙充填术、乳牙根管治疗术、乳牙拔除术、年轻恒牙龋病充填、盖髓术;窝沟封闭术、CPI 探针的使用、口腔健康教育及刷牙方法;复发性口腔溃疡、疱疹性口炎、念珠菌口炎、扁平苔藓、白斑的诊断和治疗熟悉:大面积牙体缺损修复治疗、根管再治疗;调合、牙龈切除术、翻瓣术、松牙固定术;根尖诱导成形术、咬合诱导;口腔健康调查;天疱疮、多形红斑、过敏性口炎、慢性盘状红斑狼疮、非特异性唇炎的诊断和治疗了解:根尖手术、根管显微治疗、根管纤维桩修复;牙槽骨病变的手术治疗、引导性牙周组织再生术、伴全身疾病患者的牙周治疗;间隙保持器的制作;ART 技术、膳食平衡;系统疾病的口腔表征、性传播疾病口腔表征的诊断和治疗。

4)基本工作量牙体牙髓病学研究生牙体牙髓病学研究生项目工作量牙体牙髓科初复诊900 例各类洞型修复500 例根管治疗术400 例根管再治疗8 例大面积缺损修复15 例根管纤维桩修复4 例牙周科初复诊150 例龈上洁治术40 例龈下刮治术、根面平整术15 例牙周手术2 例儿童口腔科初复诊120 例乳牙充填术80 例乳牙拔除术40 例乳牙根管治疗术40 例年轻恒牙充填术40 例盖髓术20 例根尖诱导成形术2 例间隙保持器2 例窝沟封闭术15 例口腔健康调查1 项口腔黏膜科初复诊100 例书写口腔黏膜病标准病历3 份牙周病学研究生牙周病学研究生项目工作量牙周科初复诊900 例龈上洁治术300 例龈下刮治术、根面平整术300 例牙周手术20 例牙体牙髓科初复诊150 例各类洞型修复100 例根管治疗术90 例根管再治疗2 例儿童口腔科初复诊120 例乳牙充填术80 例乳牙拔除术40 例乳牙根管治疗术40 例年轻恒牙充填术40 例盖髓术20 例根尖诱导成形术2 例间隙保持器2 例窝沟封闭术15 例口腔健康调查1 项口腔黏膜科初复诊100 例书写口腔黏膜病标准病历3 份儿童口腔医学研究生儿童口腔医学研究生项目工作量儿童口腔科初复诊900 例乳牙充填术600 例乳牙拔除术300 例乳牙根管治疗术250 例年轻恒牙充填术150 例盖髓术50 例间隙保持器10 例牙体牙髓科初复诊100 例各类洞型修复50 例根管治疗术40 例根管再治疗2 例牙周科初复诊150 例龈上洁治术40 例龈下刮治术、根面平整术15 例牙周手术2 例窝沟封闭术15 例口腔健康调查1 项口腔黏膜科初复诊100 例书写口腔黏膜病标准病历3 份口腔黏膜病学研究生口腔黏膜病学研究生项目工作量口腔黏膜科初复诊500 例书写口腔黏膜病标准病历20 份牙体牙髓科初复诊120 例各类洞型修复70 例根管治疗术60 例根管再治疗2 例牙周科初复诊150 例龈上洁治术40 例龈下刮治术、根面平整术15 例牙周手术2 例儿童口腔科初复诊120 例乳牙充填术80 例乳牙拔除术40 例乳牙根管治疗术40 例年轻恒牙充填术40 例盖髓术20 例根尖诱导成形术2 例间隙保持器2 例窝沟封闭术15 例口腔健康调查1 项预防口腔医学研究生预防口腔医学研究生项目工作量口腔健康调查3 项口腔预防检查300 例窝沟封闭术300 例牙体牙髓科初复诊400 例各类洞型修复200 例根管治疗术200 例根管再治疗3 例牙周科初复诊150 例龈上洁治术40 例龈下刮治术、根面平整术15 例牙周手术2 例儿童口腔科初复诊300 例乳牙充填术200 例乳牙拔除术100 例乳牙根管治疗术100 例年轻恒牙充填术50 例盖髓术20 例根尖诱导成形术2 例间隙保持器2 例(5)专业讲座内容(以下选题中任选 2 题)(5)专业讲座内容(以下选题中任选 2 题)1.复合树脂修复的要点。

2.规范化根管预备的要点3.深龋的诊断与治疗要点4.牙周病预后判断及治疗计划5.牙周规范化基础治疗6.牙周牙髓联合损害7.口腔黏膜常见病诊疗流程8.口腔溃疡的诊断与处理9.儿童牙外伤处理原则和方法10.根尖诱导成形术11.口腔健康资料的统计学处理原则和方法五、教学工作及科研训练:五、教学工作及科研训练:教学工作要求:1.参加本学科相关专业的实验教学工作(9-18 学时);2.参加本科生的临床实习带教辅助工作临床医学硕士专业学位研究生在临床能力训练中,要求参加各种学术活动(病例讨论、大会诊、讲座、读书报告、学术会议等)其中病例讨论在本学科本人至少组织完成 1 次,读书报告在本学科本人至少完成 1 次通过阅读文献、书写文献综述,掌握选题思路方法,学会收集资料、数据处理、统计分析等科学研究的基本方法,培养临床思维能力与分析能力在导师指导下进行课题工作,完成一篇紧密结合临床实际的学位论文,并在统计源期刊上至少发表一篇(含文献综述)病例分析报告临床硕士专业学位研究生原则上不安排脱产时间做学位论文六、论文答辩与学位授予 六、论文答辩与学位授予 完成本专业培养方案的全部要求后,临床综合技能考核合格,本人提出答辩申请,报研究生处备案,方可进行学位论文答辩。

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