单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,爱我中华,1,1.,大青树下的小学,2,早,晨,绒球,花,汉,族,鲜,艳,服装,打,扮,朗,读,安,静,停,在,粗,壮,影,子,我会写：,3,坪,坝,飘,扬,摔跤,凤,尾竹,洁,白,我会认：,4,景颇族,傣族,5,理解词语的方法,1.,查字典或词典、联系上下文、从理解重点字入手2.,有的词语应该理解在文中指什么？,3.,有的词语不仅要弄清它的意思，还要想一想这个词用在什么场合？,6,指旌旗随风摆动的样子),形容色彩华丽),山间平整的场地),边防，边境),两人徒手较量,以把对手摔倒为胜的竞技运动),根据意思说出对应词语猜猜我是谁,7,会写的字,晨 绒 球 汉 艳 服,装 扮 读 静 停 粗 影,8,写,好,生,字,1.,说一说2.,看一看3.,写一写4.,对一对9,连一连：,傣族 景颇族 阿昌族 德昂族,10,课文先写（,）；再写（）；最后写（）填一填,:,上学的路上，来到,上课，下课,这就是我们可爱的小学,学校,11,第二课时,12,思考：“大青树下的小学”是一所怎样的小学呢？,找出来读一读,13,“那鲜艳的服装，把学校打扮得,绚丽多彩,。
14,“,绚丽,”的近义词,美丽,“那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩绚丽多彩,思考：哪个词直接说明了它的美丽？,15,“古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上摇晃,”,16,“早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生,”,17,“早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有,汉族,的，有,傣族,的，有,景颇族,的，有,阿昌族,和,德昂族,的大家穿戴不同，来到学校，都成了好朋友18,“上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习大家一起朗读课文，那声音真好听！”,19,“下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹20,大青树下多热闹啊！有（），有（），还有（）他们的欢笑声把（）都吸引过来啦用下列句式来说说：,21,“大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文最有趣的是，跑来了两只猴子这些山林里的朋友，是那样好奇地听着22,“这就是我们可爱的小学，一所边疆的小学思考：,“,这,”,指的是什么？能不能把它带进句子中去？,23,“,美丽的学校,、,团结的学校,、,欢乐的学校,、,祥和的学校,”就是我们可爱的小学，一所边疆的小学。
24,再见,25,26,。