单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,九年级化学,(,鲁教版,),第二单元 第一节,水分子的运动,讲课人：张育培,广汉宏华外国语学校,1X10,21,个水分子,H,2,O,上述事实说明水分子有怎样的性质？,说明分子很小！,水分子似乎微不足道，然而，没有小小的水分子，哪有晶莹的水滴、潺潺的小溪、奔腾的江河、汹涌的大海？,展开想象,水分子有什么特征？为什么它们有时能幻作朵朵白云，有时能化为绵绵细雨，有时又能变成皑皑白雪？,一、水的三态变化：,【,探究,】,将封闭在针筒中的少量水煮沸，注射器会有什么变化呢？,加热后,加热前,产生这个变化的原因是什么？,【,猜想,】,在整个过程中封闭在针筒中的水分子发生了什么变化？,水分子变大？,水分子间隔变大？,水分子数目增多？,水分子受热都冲到了,针筒的另一端去了？,（,1,）,（,2,）,（,3,）,（,4,）,分子数目,分子大小,分子间隔,分子排列方式,分子本身没改变，三态变化是,不变的,物理变化,加热,液态,气态,变化的,固态的水,液态的水,气态的水,有序排列,固定位置,振动,无序排列,一定体积,自由运动,自由运动,充满容器,向空间扩散,不同状态的水中水分子的排列,用分子观点解释,水的三态变化,分子能量增大，运动加快，排列无序,分子能量增大，运动加快，间隔增大,分子能量减少，运动减慢，间隔变小,分子能量减少，运动减慢，排列有序,液态,气态,固态,【,阅读,】P30,描述水分子的运动,分子很,小,1,分子在不断的,运动,2,分子之间有一定的,间隔,3,温度,升高,，分子之间的间隔,增大,温度,降低,，分子之间的间隔,减小,导致,热胀,冷缩,温度,升高,分子的运动速度,加快,。
温度,降低,分子的运动速度,减慢,分子的特征（性质）,用分子的观点解释生活现象：,（,1,）雨后初晴，路边的水渍为什么变得无影无踪？,（,2,）烧开水掀开锅盖会有水滴滴下？,（,1,）,水分子获得能量，运动速度加快，间隔变大，水由液态变为气态2,）,水分子失去能量，运动速度减慢，间隔变小，水由气态变为液态2,）冬天为什么下雪不冷化雪冷1,）为什么湿衣服晒在空气流通的地方干得快空气流通的地方，水分子能获得更多的能量，运动加快，快速脱离湿衣服，扩散到空气中下雪时水分子会将能量散发给环境，而化雪时水分子需要从环境中吸收能量，导致环境,温度降低,从,微观,的角度解释,（,1,）,20mL,酒精与,20ml,水混合体积等于,40ml?,小于,40ml,？大于,40ml?,酒精分子和水分子之间都有一定的间隔，,混合时，彼此进入对方的间隔中，挤占了空间2,）用手指蘸水在桌面上写字，你能观察到字迹逐渐消失，却看不到水分子是如何跑掉的水在桌面上蒸发，水分子获得能量后，运动加快，挣脱分子间的束缚，离开桌面，变为水蒸气进入空气中但由于分子很小，所以我们看不到它是怎样跑掉的用,分子的知识,解释,小于,40ml,。
演示实验,】,1,、夏季游泳时，刚从水中走出会有冷风吹的感觉，这是因为（）,2,、“墙角数支梅，凌寒独自开遥知不是雪，唯有暗香来诗人在远处就能闻到梅花的香味的原因是（）,水与皮肤发生了反应水进入体内水分子吸收人体热量，且不断运动从液态变为气态吸走身体中的水,分子很小分子可分,分子之间有间隔分子在不断地运动,C,课堂练习：,二、水的天然循环,水的天然循环，属于物理变化,【,阅读,】P31,三、水的人工净化,（一）自然界的水资源,（二）水的人工净化方法,1.,沉降,静置沉降,吸附沉降,（除,去不溶性,杂质）,2.,过滤,（除,去不溶性,杂质）,3.,消毒杀菌,：氯,水、漂白粉,（除,去微,生物）,4.,蒸馏,（除,去可溶性,杂质）,过滤器的制作：,操作要点：,一贴、两低、三靠,一贴：,滤纸紧贴漏斗内壁,二低：,滤纸边缘低于漏斗口,液面低于滤纸边缘,三靠：,烧杯口紧靠玻璃棒；,玻璃棒末端轻轻靠在三层滤纸,一边；,漏斗的下端管口紧靠烧杯内壁哇！好多微生物！,蒸馏的原理,思考分析：,【,实验,】,观察黄泥水，说出黄泥水中可能成分混合物,：由多种物质组成的物质称为混合物如、白糖水，海水等,纯净物,：由一种物质组成的物质称为纯净物。
如、白糖、水、氧气等,判断下列哪些物质是纯净物，哪些是混合物,1,、白糖,2,、铁,3,、木料,4,、空气,5,、镁条,6,、二氧化碳,7,、水,8,、冰水,9,、高纯硅,10,、河水,11,、硬水,12,、碘酒,13,、氧气,（三）自,来水生产过程,化 学,变 化,（四）水,资源的污染与防治,1.,工业废水,2.,生活污水,3.,农业不合理使用农药化肥,1,、硬水和软水：,含较多可溶性钙、镁化合物的水叫硬水；不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水叫软水软水是相对硬水而言的蒸馏水、煮沸过的水都是软水3,、硬水和软水的区别方法：,在水中加入肥皂水搅拌，产生泡沫较多的是软水，产生泡沫少的是硬水多识一点,4,、降低水硬度的方法：,生活中用,煮沸,的方法；实验室用,蒸馏,的方法；工业上用,交换离子或药剂软化,方法2,、,硬水的危害,：我国,生活用水卫生标准,中规定，水的总硬度不能过大如果硬度过大，饮用后对人体健康与日常生活有一定影响如果没有经常饮硬水的人偶尔饮硬水，则会造成肠胃功能紊乱，即所谓,水土不服,，就是这个意思如用硬水烹调鱼肉、蔬菜，常因不易煮熟而破坏或降低营养价值而硬水泡茶会改变茶的色香味而降低饮用价值。
用硬水做豆腐不仅使产量降低、而且会影响豆腐的营养成分硬水问题也使工业上因设备和管线的维修和更换每年耗资数千万元再见！,。