单击此处编辑母版标题样式,,单击此处编辑母版文本样式,,第二级,,第三级,,第四级,,第五级,,,*,认识数字宝宝：1、2、3,,一、活动目标,,,1、使幼儿初步认识数字1、2、32、让幼儿能用实物来表示1、2、33、让幼儿喜欢上数学课，喜欢数学课的氛围二、活动准备,,,,1、卡通数字1——32、1、2、3的大数字卡以及相应图片3、袋子以及水果图片若干4、数字宝宝卡片1、2、3幼儿人手一套三、活动过程,,,,,活动导入,,,,用儿歌引出课题 ：教师唱自创歌曲：“一象铅笔细又长，二象小鸭水中游，三象耳朵听声音，我们请他们来做客请出数字宝宝1、2、3那么数字宝宝是不是象歌曲里唱的那样象铅笔、小鸭和耳朵呢，让我们一起来看看吧活动开始,,1、请出数字宝宝，用数字和图片相对应，让幼儿看看数字是否象儿歌中唱的一样，加深幼儿对数字的理解和记忆3、用手指表示数字：教师：现在请小朋友伸出你灵巧的小手，告诉我你的小手都有那些本领？（幼儿自由回答）那么你会用小手表示1、2、3吗？教师带领幼儿用手指表示1、2、3，同时纠正幼儿的错误手势2、游戏：我出几你念几教师随意出示大数字卡，让幼儿念出卡片上相应的数字4、游戏：我来说，你来比。
教师说出数字，幼儿用手指来表示同时也可以选择幼儿担任小老师1,,,5、,游戏：看实物出手指教师从魔术口袋中拿出相应数量的实物，让幼儿说出数字同时用手指头来表示其数量是几1个苹果,2个苹果,3个苹果,,小朋友们再见！,,。