部编人教版五升六分班考测试卷（四）（时间：90分钟 满分：100分）班级： 姓名： 得分： 一、看拼音,写词语8分）tǔ fěi bēng dài shěn shì shī xíng （ ）（ ）（ ）（ ）chàn dǒu yóu zhōng nǐ dìng bēn fù（ ）（ ）（ ）（ ）二、给下列加点字选择正确的读音,用“√”画出6分）饮马(yǐn yìn) 擂台(léi lèi) 都督(dū dōu) 折腾(zhē zhé) 了解(le liǎo) 遂愿(suí suì)三、给下面的字加上不同的偏旁组成新字，填空6分）【宛】 ( )拒 饭( ) ( )惜 脚( )【其】 ( )骗 周( ) 围( ) 地( )【交】 ( )洁 ( )区 ( )刑 摔( )四、把下列词语补充完整，并完成练习。
6分）坚强( )( ) ( )( )镇定 黯然( )( ) ( )胆( )心 ( )己( )公 ( )( )成怒五、连一连8分）及时雨 林冲 鲁智深 为母杀四虎玉麒麟 吴用 李逵 拳打镇关西 智多星 宋江 关羽 单骑救主豹子头 卢俊义 赵子龙 单刀赴会六、按要求写句子8分）1.科学家已经为治理黄河设计了合理的方案缩句） 2梁国杨氏之子非常聪明改成反问句） 3.孩子对猴子说：“我快要抓住你了改为间接引语） 4.牛群吃草时站立不动改为拟人句） 七、语言实践。
4分）为了解放全中国，毛主席废寝忘食、夜以继日，假如你现在站在毛主席纪念棠前，你会想些什么？请把自己的感想写出来 八、阅读理解24分）（一）课内阅读10分）《草船借箭》节选有一天,周瑜请诸葛亮商议军事,说:“我们就要跟曹军交战水上交战,用什么兵器最好?”诸葛亮说:“用弓箭最好周瑜说:“对,先生跟我想的一样现在军中缺箭,想请先生负责赶造十万支这是公事,希望先生不要推却诸葛亮说:“都督委托,当然照办不知道这十万支箭什么时候用?”周瑜问:“十天造得好吗?”诸葛亮说:“既然就要交战,十天造好,必然误了大事周瑜问:“先生预计几天可以造好?”诸葛亮说:“只要三天周瑜说:“军情紧急,可不能开玩笑诸葛亮说:“怎么敢跟都督开玩笑?我愿意立下军令状,三天造不好,甘受惩罚。
周瑜很高兴,叫诸葛亮当面立下军令状,又摆了酒席招待他诸葛亮说:“今天来不及了从明天算起,到第三天,请派五百个军士到江边来搬箭诸葛亮喝了几杯酒就走了1.在文中找出下列词语的反义词2分）奖赏—( ) 接受—( )2.把下面的反问句改写为陈述句2分）我怎么敢跟都督开玩笑? 3.联系上下文,判断下列说法的对错,对的画“√”,错的画“✕”2分）(1)周瑜问:“水上交战,用什么兵器最好?”这是周瑜明知故问 ( )(2)“周瑜问:‘十天造得好吗?’”这句话可以看出周瑜并不想为难诸葛亮 ( )4.填空1)周瑜很高兴,他高兴的原因是 2分）(2)从“今天来不及了从明天起,到第三天,请派五百个军士到江边来搬箭”可以看出诸葛亮 2分）（二）课外阅读14分）凤姐一面递眼色与鸳鸯，鸳鸯便忙拉刘姥姥出去，悄悄的嘱咐了刘姥姥一席话，又说：“这是我们家的规矩，要错了，我们就笑话呢调停已毕，然后归坐薛姨妈是吃过饭来的，不吃了，只坐在一边吃茶。
贾母带着宝玉、湘云、黛玉、宝钗一桌，王夫人带着迎春姐妹三人一桌，刘姥姥挨着贾母一桌贾母素日吃饭，皆有小丫鬟在旁边拿着漱盂、 尾、巾帕之物，如今鸳鸯是不当这差的了，今日偏接过 尾来拂着丫鬟们知他要捉弄刘姥姥，便躲开让他鸳鸯一面侍立，一面递眼色刘姥姥道：“姑娘放心那刘姥姥入了坐，拿起箸来，沉甸甸的不伏手，——原是凤姐和鸳鸯商议定了，单拿了一双老年四楞象牙镶金的筷子给刘姥姥刘姥姥见了，说道：“这个叉巴子，比我们那里的铁锨还沉，那里拿的动他？”说的众人都笑起来只见一个媳妇端了一个盒子站在当地，一个丫鬟上来揭去盒盖，里面盛着两碗菜，李纨端了一碗放在贾母桌上，凤姐偏拣了一碗鸽子蛋放在刘姥姥桌上贾母这边说声“请”，刘姥姥便站起身来，高声说道：“老刘，老刘，食量大如牛：吃个老母猪，不抬头！”说完，却鼓着腮帮子，两眼直视，一声不语众人先还发怔，后来一想，上上下下都一齐哈哈大笑起来湘云掌不住，一口茶都喷出来黛玉笑岔了气，伏着桌子只叫“嗳哟！”宝玉滚到贾母怀里，贾母笑的搂着叫“心肝”，王夫人笑的用手指着凤姐儿，却说不出话来薛姨妈也掌不住，口里的茶喷了探春一裙子探春的茶碗都合在迎春身上惜春离了坐位，拉着他奶母，叫“揉揉肠子”。
地下无一个不弯腰屈背，也有躲出去蹲着笑去的，也有忍着笑上来替他姐妹换衣裳的独有凤姐鸳鸯二人掌着，还只管让刘姥姥1.选文写的是( )的场面2分）A.刘姥姥进大观园 B.刘姥姥逗笑 C.林黛玉进大观园2.下面各项是对选文的理解分析，不正确的一项是( )（2分）A.选文主要通过对刘姥姥的语言、动作、神态的描写来表现她是怎样逗众人笑的B.捉弄刘姥姥是凤姐和鸳鸯商议定了的，从“凤姐一面递眼色与鸳鸯”“独有凤姐鸳鸯二人掌着，还只管让刘姥姥”等描写中可以看出C.凤姐精明机智，善于抓住机会，故意让刘姥姥出丑来逗大家笑，进而取悦贾母D.刘姥姥在这场饭局中是个笑料，她却不知道，还以为自己受到了贾家的热情款待3.刘姥姥逗众人笑的方法有 、 、 等这体现了她 的特点2分）4．选文中画线的句子所表述的内容也是凤姐等人捉弄刘姥姥的部分，它与下文哪句话相照应？（2分） 5．众人为什么“先还发怔”，后来又“上上下下都一齐哈哈大笑起来”？（2分） 6.请你用“ ”画出选文中具体描写众人笑的句子。
读完句子，你想到了哪些四字词语？(最少写四个)（4分） 九、习作30分)通过本单元的学习,我们学会了描写人物的方法下面请用上动作描写,以“正在 的人”为题,来写一篇文章吧要求:字迹工整,不少于400字 答案一、土匪 绷带 审视 施行 颤抖 由衷 拟定 奔赴二、画出:yìn lèi dū zhē liǎo suì三、婉 碗 惋 腕 欺 期 棋 基 皎 郊 绞 跤四、不 屈 从 容 神 伤 赤 忠 舍 为 恼 羞五、及时雨 林冲 鲁智深 为母杀四虎玉麒麟 吴用 李逵 拳打镇关西 智多星 宋江 关羽 单骑救主豹子头 卢俊义 赵子龙 单刀赴会六、1.科学家设计了方案2.难道梁国杨氏之子不聪明吗？3.孩子对猴子说，他快要抓住它了4.牛群吃草时站立不动，好像在思考着什么七、示例：伟大的毛主席，您为了全中国的解放事业，为了祖国的繁荣与强大，为了我们今天的美好生活兢兢业业、不辞劳苦，您为中国的革命事业立下了不可磨灭的功勋我会抓紧时间好好学习，掌握本领，长大以后报效祖国、报效人民，为中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。
八、（一）1.惩罚 推却 2.我不敢跟都督开玩笑3.(1) √ (2)✕4.(1)周瑜以为自己奸计得逞 (2)对顺利交箭胸有成竹（二）1.B 2.D3.诙谐、粗俗的语言 滑稽的表情 夸张的动作粗俗、喜说笑、老于世故、朴实、有小农思想4.凤姐偏拣了一碗鸽子蛋放在刘姥姥桌上5.刘姥姥的那些表现来得突然，让众人感到惊讶；刘姥姥的动作以及乡野粗俗又略带押韵的话等实在让人忍俊不禁，于是上上下下都哈哈大笑起来6.湘云掌不住……也有忍着笑上来替他姐妹换衣裳的 示例：捧腹大笑 前仰后合 忍俊不禁 哄堂大笑。