2023年贵州考研中医考试考前冲刺卷（4）本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格一、单项选择题（共50题，每题2分每题的备选项中，只有一个最符合题意） 1.骑士教育是__的一种主要形式A．中业纪世俗教育B．中世纪教会教育C．古希腊和谐教育D．古希腊斯巴达教育 2.__是美国教育总署署长马兰于1971年开始倡导的一种教育A．终身教育B．自由教育C．生计教育D．进步教育 3.个体在了解一些基本的动作机制后，试图尝试做出某种动作的行为属于__A．操作熟练B．操作整合C．操作模仿D．操作定向 4.佛教教育最重要的场所是__A．街道B．宫廷C．寺院D．学校 5.中国近代教育史上制定颁布的第一部系统的学制是__A．壬寅学制B．癸卯学制C．壬戌学制D．王子学制 6.问题解决是通过内在的心理加工实现的，这体现了问题解决的__A．序列性B．认知性C．复杂性D．目的性 7.__的人很善于解决需要多个同等可接受答案的问题，这些答案强调多样性和创造性。
A．辐合思维B．发散思维C．沉思型D．场依存 8.在明代众多书院中，名声最大、影响最广的是__A．岳麓书院B．白鹿洞书院C．漳南书院D．东林书院 9.最早阐述人文义教育思想的人文主义者是意大利的__A．弗吉里奥B．维多里诺C．格里诺D．卡斯底格朗 10.学习中，学习者利用一定的记忆术帮助掌握知识，这种学习策略属于__A．编码与组织策略B．精细加工策略C．复述策略D．元认知策略 11.对于学习差的学生最好把失败归因于__A．学习方法B．能力C．努力D．运气 12.抗战时期，中国共产亮最富有创造性、最成功的教育实践出现在__上A．干部教育B．成人教育C．普通教育D．高等教育 13.下列文件中，提出20世纪末教育发展的总目标为“两基”、“两全”、“两重点”的是__A．《中共中央关于教育体制改革的决定》B．《中国教育改革和发展纲要》C．《中共中央、国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》D．《国务院关于基础教育改革与发展的决定》 14.教育方法不得当属于品德不良成因中的__。
A．学生的内部心理原因B．家庭的不良影响C．学校教育工作中的失误D．社会方面的原因 15.儿童在学会了写“木”字后，有助于学习写“森”字，这是__A．负迁移B．一般迁移C．具体迁移D．纵向迁移 16.什么情况下，动机对学习具有最大程度的促进作用__A．动机强度较高B．动机强度较低C．动机强度适中D．动机最强 17.在法国的改革中，以加强职业教育为目的的是__A．《哈比改革》B．《1959年教育改革法》C．《郎之万一瓦隆教育改革》D．《高等教育方向指导法》 18.广义知识学习阶段与分类模型表明，在确定知识类型时要考虑__A．学习的内容B．学科特点C．测量条件D．学习所处的阶段 19.认为课程评价要脱离一定的目标，以课程计划或活动的全部实际结果为评价对象，尽可能全面客观地展示这些结果据此提出的课程评价模式是__A．目标评价模式B．目标游离评价模式C．背景、输入、过程、结果评价模式D．差距评价模式 20.下列内容不属于《小学德育纲要》的是__A．努力学习、热爱科学的教育B．文明礼貌、遵守纪律的教育C．民主与法制观念的启蒙教育D．劳动和社会实践教育 21.新文化运动中，教育下移民间，体现教育民主变化的是__。
A．教育个性化B．教育平民化C．教育实用化D．教育科学化 22.我们进行创造性想象时，往往会从其他事物中得到启示，从而找到解决问题的方法和途径，这种现象称为__A．原型启发B．功能固着C．表征方式D．酝酿效应 23.人的成长是一个不断发展变化的过程，从出生到成熟，要经过乳儿期、婴儿期、幼儿期、童年期和青年期等阶段，这反映了人的身心发展具有__A．顺序性B．阶段性C．差异性D．不均衡性 24.《四书》包括《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》，它是由__编定的A．孔颖达B．王守仁C．王安石D．朱熹 25.下列属于连续动作技能的活动是__A．听音乐B．实弹射击C．打开收音机D．开车 26.“人人谈时务，家家言齿学”的社会风气的形成源于__A．洋务运动B．义和团运动C．五四运动D．百日维新运动 27.1780年，英国报馆经理雷克斯首创__，以利用礼拜日对童工进行指导和教育A．实科中学B．文法学校C．慈善学校D．主日学校 28.“人生小幼，精神专利，长成以后，思虑散逸，固须早教，勿失机也”是__的观点。
A．颜元B．颜之推C．朱熹D．王守仁 29.1905年，清政府成立中央教育行政机关__，作为统辖全国教育的管理机构A．督学局B．视学部C．教育部D．学部 30.为计算机辅助教学开辟了道路的一种教育思潮是__A．结构主义B．存在主义C．要素主义D．新行为主义 31.“什么是教育教育是为了以后的生活所进行的训练，它能使人变善，从而高尚地行动……”这句话代表的是__时期学者对教育的认识A．古代社会B．近代社会C．现代社会D．后现代社会 32.__是世界上第一本运用直观性编写的儿童读本，包括150幅图片，描述了整个宇宙自然界及人类社会，西方学者认为这本书是小的百科全书，在欧洲大陆国家流传了150多年，演变为今天的看图识字A．《爱弥儿》B．《初级读本》C．《世界图解》D．《理想国》 33.孟轲的教育理论基础是__A．性善论B．明人伦C．盈科而进D．大丈夫 34.下面学校不是构成1941年9月成立的延安大学的是__A．陕北公学B．泽东青年干部学校C．中国女子大学D．马列学院 35.在现代欧美教育思潮中，主张教育的目的是培养真正的基督徒和有用的公民的是__。
A．要素主义B．永恒主义C．存在主义D．新托马斯主义 36.学生一想到考试就产生焦虑，属于__的条件作用A．第一信号系统B．第二信号系统C．第三信号系统D．以上都对 37.新教育运动亦称“新学校运动”，始于19世纪80年代的__A．法国B．意大利C．德国D．英国 38.下列不属于学生义务的是__A．遵守法律法规B．努力学习，完成规定的学习任务C．尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯D．不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平 39.第一次国共合作期间，为适应国民革命的需要，广东国民政府提出__的口号A．三民主义B．党化学校C．五育并举D．公民教育 40.依据教师和学校的法律关系可以将教师分为__A．有事业单位编制的教师和无事业单位编制的教师B．公立学校的教师和私立学校的教师C．幼儿教师、小学教师、中学教师、高等学校教师等D．新手型教师和专家型教师 41.结合宗教教育与武士教育为一体而产生的一种西欧封建主阶级的特殊教育形式是__A．骑士教育B．宫廷教育C．世俗教育D．基督教育 42.“发现学习”是__提出的。
A．布鲁纳B．苛勒C．奥苏贝尔D．加涅 43.将目标划分成许多子目标，将问题划分成许多子问题，寻找解决每一个问题的方法称为__A．爬山法B．逆向反推法C．类比思维D．手段目的分析法 44.集中体现伊拉斯谟教育思想的代表作是__A．《萨克森学校计划》B．《论绅士风度和自由学科》C．《论儿童的教育》D．《论基督教君主的教育》 45.晏阳初针对四大问题的四大教育，最为根本的是__A．文艺教育B．生计教育C．卫生教育D．公民教育 46.18世纪70年代，德国出现了以泛爱主义为宗旨，创办“泛爱学校”的教育活动，“泛爱学校”的创始人是__A．瓦德蔡克B．福禄贝尔C．洪堡D．巴西多 47.1919年，法国“新大学同志会”在批判双轨制教育的斗争中提出了建立__的主张，以实现教育的民主化，解决民主教育和择优录取两个问题A．生计教育B．统一学校C．义务教育D．平等教育 48.在论述教育与经济发展关系中，提出“庶—富—教”这一思路的教育家是__A．孟子B．孔子C．荀子D．老子 49.下面属于正确的社会规范学习的顺序的是__。
A．遵从、认同、内化B．遵从、内化、认同C．内化、认同、遵从D．内化、遵从、认同 50.教学要按照学科的逻辑系统和学生认识发展的顺序进行，使学生系统地掌握基础知识、基本技能，形成严密的逻辑思维能力这条原则是__A．因材施教原则B．启发性原则C．巩固性原则D．系统性原则。