单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,宿迁外国语初三年级语文陈毅市长课件,1,陈毅市长,沙叶新,陈毅市长沙叶新,2,剧本故事背景、剧情简介,1945年5月27日，上海解放，当时工厂大半关闭，商店纷纷关门，垃圾成山，城市面临断粮，断煤的威胁在党的领导下，身为上海市军事管制委员会主任，上海市人民政府市长的陈毅同志，依靠上海各阶层群众的支持，采取了恢复生产，发展生产的有力措施，只用一年多时间使上海局面有了根本改观帝国主义所做的关于共产党要“烂在上海”的预言完全破产了作者选取这一段时间作为历史背景，抓住了在上海这个特定环境中陈毅与各种人物的关系，创作出话剧陈毅市长，以此作为对上海解放30周年的纪念今天我们就来一同欣赏由当代著名剧作家沙叶新创作的这部话剧陈毅市长（选场）课文节选全剧第五场剧本故事背景、剧情简介 1945年5月27日，上海解放，当时,3,生自由读全文，要求读后用一句话概括剧本选场讲述了一件什么事情读一读 想一想 说一说,生自由读全文，要求读后用一句话概括剧本选场讲述了一,4,读一读 议一议 说一说,陈毅拜访顺利吗?都遇到了哪,些困难？他是如何解决的?,读一读 议一议 说一说陈毅拜访顺利吗?都遇到了哪些困难？,5,激烈的矛盾冲突,进门难 谈话难 出山难,破门 破例 破规,亮身份 激将法 动情摆理,激烈的矛盾冲突,6,哪句话 贯穿全场？有何作用？,哪句话 贯穿全场？有何作用？,7,闲谈不得,超过三分钟,推动剧情发展,增强表达效果,表现人物性格,闲谈不得推动剧情发展增强表达效果表现人物性格,8,说说人物那些语言最,有代表性，给你留下印,象最深刻，并说说为什,么。
从这些片段中能看,出人物什么样的性格特,点读一读 品一品 说一说,说说人物那些语言最读一读 品一品 说一说,9,陈毅：坚定、自信、幽默、,求贤若渴齐仰之：固执、清高、不问政,治、爱国从语言识性格,从语言识性格,10,情景再现,分角色演示精彩的对话片段,情景再现分角色演示精彩的对话片段,11,读一读 赏一赏 说一说,体味极富个性化的人物语言和,人物语言中的潜台词读一读 赏一赏 说一说体味极富个性化的人物语言和人物语言中,12,拓展,延伸,根据以下提供情景，通过对话来表现人物性格，推动故事情节陈毅走后，齐仰之建药厂；一年之后，陈毅再次来访齐仰之,拓展延伸 根据以下提供情景，通过对话来表现人,13,作业,1、熟读、朗诵课文2、完成课后探究练习二、三作业,14,再见！,再见！,15,。