2023年陕西考研中医考试考前冲刺卷本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格一、单项选择题（共50题，每题2分每题的备选项中，只有一个最符合题意） 1.下列哪组证候可用“温药下之”A．腹满不减，减不足言B．腹满“痛而闭”C．胁下偏痛，发热，其脉紧弦D．按之心下满痛E．以上都不是 2.下列除哪项外均属金匮首篇所指五邪：A．风寒之邪B．雾露之邪C．湿浊之邪D．饮食之邪E．暑热之邪 3.痰饮水走肠间，证见腹满，口舌干燥，当用：A．己椒苈黄丸B．苓桂术甘汤C．五苓散D．厚朴大黄汤E．猪苓汤 4.枳实薤白桂枝汤的药物组成是：A．枳实、薤白、桂枝B．枳实、薤白、桂枝、橘皮C．枳实、薤白、桂枝、茯苓、杏仁D．枳实、薤白、桂枝、厚朴、栝蒌E．以上都不是 5.关于道德品质的形成、发展和影响因素，社会学习论的研究更侧重于__A．道德动机方面B．道德意志方面C．道德行为方面D．道德情感方面 6.下列哪所学校属于工、农、文、理、医、艺综合性的高等学校__A．陕北公学B．延安大学C．中共中央党校D．抗日军政大学 7.在思想观点上与他人的思想观点一致，将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体，构成一个完整的价值体系称之为__A．模仿B．从众C．同D．内化 8.“学然后知不足，教然后知困”这句话反映了师生关系的什么特点__A．尊师爱生B．民主平等C．教学相长D．辨证统一 9.研究表明，象棋专家看一个棋盘，看5秒，能记住20多个子，而非专家看5秒只能记4至5个子。
这一事实的合理解释是__A．专家有敏锐观察力B．专家有敏捷记忆力C．专家贮存了大量有关知觉模式D．专家有较高的智力水平 10.注重培养学生创造性的原则是__A．教学性原则B．启发性原则C．最优化原则D．巩固性原则 11.夸美纽斯的自然适应性原则最主要的是指教育要遵循 ______ 的普遍规律A．自然人性B．自然界C．人类社会D．自然与人类社会 12.在英国历史上，______ 第一次从国家的角度阐明了使中等教育成为面向全体儿童的教育的思想A．《费舍教育法》B．《斯宾斯报告》C．《哈多报告》D．《巴特勒教育法》 13.一个人面对问题情境时，不墨守成规，不钻牛角尖，能随机应变，触类旁通，对同一问题想出多种不同类型的答案，这表明其思维具有__A．流畅性B．变通性C．指向性D．独创性 14.古代西方第一部专以教育为题材的系统著作是__A．《理想国》B．《法律篇》C．《论演说家的培养》D．《政治学》 15.亚里士多德的教育代表作是__A．《理想国》B．《政治学》C．《乌托邦》D．《巨人传》 16.1895年康有为等发起创办的报纸是__A．时务报B．国闻报C．中外纪闻D．万国公报 17.在论述教育与经济发展关系中，提出“庶→富→教”这一思路的是哪位教育家__A．孟子B．孔子C．荀子D．老子 18.十月革命前的俄国教育带有浓厚的阶级性、等级性和__A．宗教性B．世俗性C．科学性D．民族性 19.程朱理学控制科举和学校始于哪个朝代__A．宋代B．元代C．明代D．清代 20.下列不属于改造主义教育观点的是__A．教育要重视培养“社会一致”的精神B．与美国进步教育思想尖锐对立C．强调行为科学对整个教育工作的指导意义D．教学上应该以社会问题为中心 21.在技能形成过程中，练习中期出现进步的暂时停顿现象，在心理学上称为__A．抑制现象B．挫折现象C．高原现象D．低分现象 22.在学习圆周、圆周率概念后，学习用c和π表示圆周和圆周率。
这种学习属于__A．机械学习B．有意义学习C．物体名称学习D．概念名称学习 23.卡特尔认为， ______ 到30岁左右达到顶峰，然后随着年龄增长逐渐衰退A．语言智力B．逻辑数理智力C．晶体智力D．流体智力 24.我国建国以来颁布的第一部教育法律是__A．《中华人民共和国教育改革和发展纲要》B．《中华人民共和国教育法》C．《中华人民共和国义务教育法》D．《中华人民共和国教师法》 25.采取一个模式，用一个标准要求学生，这根本上是对教育上的 ______ 的关系及其意义缺乏正确的认识所致A．自然性与社会性B．受动性与能动性C．共性与个性D．方向性与现实性 26.洋务学堂在当时被称为新式学堂，其原因不包括__A．培养目标新B．教学内容新C．管理制度新D．教学方法新 27.加里培林及其心理学派的著作中，被称为“物质或物质化阶段”的是__A．原型设计阶段B．原型内化阶段C．原型操作阶段D．原型定向阶段 28.下面有关操作技能的特点正确的是__A．物质性、协调性、简缩性B．适应性、协调性、简缩性C．物质性、外显性、展开性D．观念性、协调性、适应性 29.关于现代教育的“社会目的”，下列描述中不恰当的是__A．传递和保存人类优秀的文化遗产或文明成果B．培养能更新传统文化、创新文化，具有批判意识和创新精神的人C．培养既能适应现实社会生活，同时又能合理改造现实社会生活的人D．复制、再生产现有的社会存在模式 30.科举考试中偏重测试考生综合运用知识、分析和解决问题的能力的考试方式是__A．帖经B．策论C．诗赋D．经义 31.中国的科举制度开始于__A．明清时期B．两汉时期C．隋唐时期D．魏晋南北朝时期 32.______ 是指空间上接近、时间上连续、形状上相同、颜色上一致的事物，易于构成一个整体为人们所清晰地感知。
A．组合律B．活动律C．强度律D．差异律 33.学生喜欢某老师，随之也喜欢该老师上的课，并取得较好的成绩这一现象适宜用 ______ 解释A．态度中的情感迁移B．学习兴趣C．态度D．强化说 34.什么制度的确立标志着太学的成立__A．博士弟子制B．视学制度C．五经博士D．察举制 35.阅读技能、写作技能、运算技能、解题技能都属于__A．操作技能B．心智技能C．应用技能D．学习技能 36.中国古代“内发论”的代表人物是__A．孔子B．荀子C．孟子D．墨子 37.小林私拿水果摊上的一只苹果，经同学揭举，被老师叫到了办公室老师问道：“小林，你私拿别人的东西，这已经是第几次了”小林低着头回答：“第五次了”你为什么不改呢”“我、我也晓得不对，就是、就是有时忍不住这时，教师应从 ______ 入手对李小林进行教育A．道德认识B．道德情感C．道德意志D．道德行为 38.在学习过程中，通过自我监控、自我调节等方式来促进学习的策略是__A．元认知策略B．资源管理策略C．精细加工策略D．组织策略 39.1810年，洪堡创办的对德国高等教育具有重要影响的大学是__A．哈勒大学B．柏林大学C．哥廷根大学D．慕尼黑大学 40.下列关于学科课程主要属性的描述中不恰当的是__A．逻辑性B．系统性C．简约性D．实践性 41.早在十七世纪以前，日本就通过各种方式积极向 ______ 学习文化教育。
A．荷兰B．英国C．法国D．中国 42.根据阿特金森的研究，在面临不同难度的任务时，成就动机高者一般会选择的任务难度是__A．最高B．最低C．中等D．最高或最低 43.有关耶稣会的描述不正确的是__A．具有完备的组织管理B．高水平的师资C．切实可行的教学方法D．顺应宗教改革潮流 44.______ 是指在教师指导下，学生独立操作仪器设备获得知识的教学方法A．示范法B．实验法C．项目教学法D．练习法 45.教育是年轻一代成长和社会延续与发展不可缺少的条件，为一切社会所必需，与人类社会共始终从这个意义上说，教育具有__A．生物性B．永恒性C．历史性D．阶级性 46.认为教育万能的教育家是__A．凯兴斯坦纳B．爱尔维修C．狄德罗D．涂尔干 47.创办“诂经精舍”的是__A．王守仁B．湛若水C．阮元D．朱熹 48.学生在理解“力”概念的基础上，再来学习“重力”的概念这种学习属于__A．派生类学习B．相关类学习C．并列结合学习D．总括学习 49.“在教学活动开始前，对评价对象的学习准备程度做出鉴定，以便采取相应措施使教学顺利、有效实施而进行的测定性评价”是__A．诊断性评价B．形成性评价C．终结性评价D．考试 50.为解决某些特定的实际问题而进行的教育科学研究，一般被称为__A．基础性研究B．应用性研究C．发展性研究D．评价性研究。