中学生的消费观念与行为研究调查报告【调查人】：初二19班，贺家睿【调查背景】：当今这个时代，随着生活水平的提高，中学生的 消费水平也日益提高冲学生如何健康消费成了大家关注的问题现 在的中学生生活在一个人人都需要面对复杂的社会淳生参加的社会 活动的范围正日益扩大■消费自然是其中不可忽视的重要一项琳琅 满目的商品，层出不穷的各种品牌，干变万化的流行信息，给差不多 每个城市的中学生提供了一个通过消费活动认识社会，了解社会的机 会也因此，中学生的消费观也面临着严峻的考验如何树立正确的 消费观、怎样树立，成了我们面临的重大问题为此，我们设计了这 个问卷，通过它了解当代中学生的一些看生活在世纪之交的中学生 处于改革开放以来造就的良好经济况境中,同时在不断出现的外界新 事物的影响下，现今中学生的观念，想法与以前的同龄人不大一样了在消费观上的变化尤为显著现在中学生的消费结构已不是单一型的 了，而是向享受型、高档型，以至于向多元化的消费方向发展，尽管 由于年龄、思维能力、社会经历的原因，其表现出的消费心理、消费 行为免不了有不合理的成份，但是当今中学生这种自有一派的消费心 理形成的原因很值得研究一番对此，我们进行了一系列的调查:【调查目的】 我国目前中学生人数高达7300万，中学生的消 费市场成为商家的必争之地。
中学生消费状况也越来越受社会关注，在中学生消费中的许多问题，已引起中学生朋友和家长们的重视为 了更深入的了解本地区中学生消费状况，从而分析中学生的消费倾向■让人们较为全面的了解中学生的消费状况■也让中学生走上一条 正确的消费道路！通过调查研究中学生的消费方向、消费观念等，指 出其客观影响.从而使中学生正视问题■并结合所得资料指出导致中 学生不合理消费的根源及多方面的影响■寻求问题的解决通过实践 活动■培养我们组员的实践和协作精神■借此提高我们的社会活动能 力由于一些攀比风的出现，导致一部分中学生随意乱花钱，请客吃 饭，蹦迪等不良行为，既不尊重父母的劳动成果，又不利于自己的身 心健康■望广大师生以及家长关注这个问题■正确引导中学生的消费观，使他们可以更加建康地成长！【调查结果分析】：通过调查结果，我们发现了下列几点大家 需要注意的问题：一、金钱的价值观：当今社会金钱的价值观可浓缩为一句话"金 钱不是万能的，但没有金钱却是万万不能的”这句话似乎已经成为 许多人奉引的信条它说明了，人没有钱不能生存，但并不是为了钱 而生存的金钱是有两面性的首先，从物质交换的角度看，金钱的 的确确是万能的■它能买到你需要的一切物质方面的东西■但是统观 人类活动的全部，可以发现金钱是很大的局限性。
有了钱，固然可以 获得物质上的满足，但未必能获得精神上的富裕，例如知识、能力、 亲情等等，都难以用金钱买到改革开放以来，市场经济的发展， 给人们带来了物质生活的富裕，但也给人们带来了价值观念的改变从前，有不少人谈钱色变可如今，却在金钱的魔刀下面动摇了，不 但理直气壮地谈钱.并且干方百计地挣钱，人们都尽情享受着金钱带来的快乐诚然，靠勤劳致富的人们赚了钱以后，“退而甘食其土之 有"也是无可非议，但令人担忧的是•作为社会成员一部分的青少年， 也从人们的价值观念和大众传播媒介中受到不良影响,慢慢滋生了金 钱崇拜的心理因此■金钱与消费在他们纯洁的心灵上产生了猛烈的 撞击二中学生应该有怎样的消费观呢？：首先要树立适度的消费观适度，就是适家庭经济的度，适中学生正常需要之度，花钱要考虑到 家庭的承受能力不顾家庭生活条件而追求名牌，超前消费是不应该 的■父母辛苦工作抚育孩子本已不易■怎样能从自己可花可不花的消 费需要加重他们的负担呢？适中学生消费之度，这就是说提倡同学们 在为了自己成长方面该花的钱还要花，但在享乐方面不过分追求，不 该花的尽量少花点比如身体发育所需的营养饮食■培着智力需要的 有益书刊肃合中学生身份的衣物，该买的就买而时髦地去象去吃、 去玩，互相攀比着花父母辛苦挣来的钱，是很不合情理的，中学生还 要继承前人所倡导的生活准则：静以修身，俭以养德。
其次中学生要 防止盲目消费盲目消费表现在不管有无好处、有无必要，是否适合这个东西，国际上正流行糊曦人有我有不可中学生应该提高思考消费的目的及效果，防止盲目消费另外，消费方式反映着人的 文明程度中学生的消费方式应当是合乎社会的文明风貌，健康有益 的消费分为生存性的、享受性的和发展性的三个层次在衣食不愁的基础上，中学生的消费应多投向发展性层次例如：订货有益的书 刑，学习电脑■参加促进身心健康的文体活动对有害的消费要时时 保持警戒防止在某种诱惑下误入歧途不管社会发展到什么程度， 节俭美德总是受人推崇的，因为世界的资源有限过去人们说“清贫 之志不敢忘”今天仍要提倡勤劳俭朴的生活观冲学生应当从消费行 为上发扬中华民族的传统美德倡导适度消费：适度消费，也称合理 消费，是指适应国情、国力、生活发展水平和自然资源的一种消费状 态是否适度和合理的客观标准■是消费主体的经济力量与消费支出 的对比关系一个同时的原则，就叫“量力而行”对每个家庭和消 费者来说要以消费与收入的关系衡量是否适度合理倡导适度消费就 必须使中学生懂得我国现阶段生产力水平还很低经济仍比较落后， 提倡节约■反对消费■坚持发扬艰苦奋斗的优良传统是当代中学生应 是有的优良品质。
况且，中学生又是纯消费者，他们的收入主要来源 于家庭，更应懂得在消费生活中量入为出，防止人不敷出，在盲目攀 比和高消费中搞“超前消费”、“赤字消费”初中生是纯消费者，每 天都有消费行为，步入初中后，同学的消费行为同以往发生了较大的 变化，以往的消费大都由父母决定，步入初中后，很大一部分消费行 为都是中学生自己来决定为了健康成长.为了培养正常合理的消费 能力，应树立正确的消费观，学习一些合理消费的知识和技巧，自觉 规范和调控自己的消费行为：首先，应树立适度消费观适度，就是 要适家庭经济条件之度,适中学生正常需求之度花钱要考虑到家庭 的承受能力，不顾家庭生活条件而追求超前消费是不应该的父母辛苦工作抚育孩子本已不易，怎么能以自己^花不可花的消费要求加重 他们的负担呢？适中学生消费之度■这就是说■提倡同学们在为了自 己成长方面该花的钱还要花，但在享乐方面不过分追求比如身体发 育需要的营养饮食.培育智力需要的有益书刊■符合中学生身份的衣 物，该买的就买而时髦地去穿，大吃大玩，互相攀比花父母辛苦挣 来的钱■是很不合情理的攀比是当前社会消费行为中一种很普遍的 不良现象，它对我们同学的消费行为不可能没有影响。
这里的攀比， 是指个人争面子为了与某人比高低，而不顾实际是否需要以及家庭经 济能力，超前超标购物花钱例如：有的同学看到别人买了一身名牌 运动衣，自己就想买一套比他的牌子还要“靓”的运动服甚至有的 人你买一套，我买两套，从质量到数■都压倒对方这种消费行为的 出发点是攀比而不是实际需要这样比来比去，除了造成极大的浪费 之外，还会有更多的危害攀比消费还会产生自卑心理，比来比去， 谁可能占上风呢？比下来的时候就容易产生自卑心理攀比,是以金 钱做后盾的，经济来源不足，比起来实力就差，产生自卑影响人的整 个心态这样的实例也是屡见不鮮的中学生还要继承前人所倡导的 生活准则，静以修身，俭以养德我们学生的消费，几乎百分之百来母辛勤劳动赚来的钱我们又怎能忍心去浪费呢？其次冲学生要防止 盲目消费盲目消费表现在不管有无好处，有无必要■是否适合自己， 而一味的追求时髦，赶潮流只要人家说声“现在就兴这个"或"这 东西国际正流行”，躺屢人有我有不可，中学生应该提高自己的审美水平，接受科学的消费咨询，多思考消费的目的和效果，防止盲目 消费三、羡慕与攀比：羡慕，是一种往上看的感觉当一个人拥有了 你一直想拥有却没能拥有的东西时，你理所当然的会羡慕。
别人有了 私家车，你会羡慕；别人有了自己的房你会羡慕；别人的车子比你的 档次高，你也会羡慕；别人的驻扎比你的豪华，你还会羡慕这是一 种抬头仰视的感觉这种仰视会给我们的自尊心，自信心带来打击攀比是一种普遍的社会现象可以这样说，攀比心理人人都有，只不 过每一个人攀比的对象各有不同.攀比的内容五花八门罢了但不管 怎样的攀比義结果却很有限一是把攀比变成一种发奋图强的动因， 进而赶上和超过攀比对象；二是把攀比变成不满和牢骚，自惭形秽， 怨天尤人;三是把攀比变成不切实际的想象控中建楼阁■想入^E；是把攀比变成诋毁别人的理由，无中生有，以求心理平衡；五是 把攀比变成自我解脱的理由，比上不足，比下有余，比人不如人，不 如不比人；六是把攀比变成对亲人的一种伤害，别人能怎样，你却不 如何；七是把攀比变成劝进的一种方法，人家有作为，你也能成才;八是把攀比变成一把双刃剑，欺己损人.把自己的不如意归咎于环境 或者是别人的无能；九是把攀比变成依附于人的偏见摇尾乞怜；十 是把攀比变成诱发兽性的因素，为达目的，不择手段等等［调查建议】通过对调査结果的分析，我们对家长，学校，社 会和中学生们提了一些建议：1、作为家长，应对子女多加关心，这里所说的关心不仅仅是物质上的关心，更重要的是思想上的关心。
家长应另辟新径，教育、 帮助子女处理正确的外表消费观，不要盲目地追潮流、讲个性2、作为学校，首先要多给学生外表消费行为上的指导例如，学校可以制订统一的仪表规范，统一校服、校鞋；制订班级仪容评 定……另外，为人师表也应保持健康的外表打扮风格■这样就达到了 为中学生树立好榜样，同时亦避免在中学生之间造成不良影响3 .社会各界齐心协力营造一个健康的消费环境，让中学生合理 消费，积极倡导朴素的外表消费风气4.作为中学生更应付诸实际行动尽管"爱美之心入皆有之”，但是应清楚地认识到我们中学生是以消费者的角色站立在这个消费 市场上，这就要求我们在平时的打扮与消费中，应以节俭、朴素为主 题与此同时■也要认识到所谓的追求个性化.讲究名牌等等的消费， 不过是披着华丽外衣的控壳，毫无意义；更重要的是，要认识到自身 所处的是一个心理上未成熟的阶段，容易受到外界的影响■这就为我 们増强自我控制能力加上无形的鞭策例如謎们可以通过各种手段， 了解各种广告商品等等的本质，再根据自身的实际情况进行外表消 费■坚决抵制虚假广告■名牌■讲求个性化等等躺椅炮弹的不良诱惑， 不盲目地追随潮流■从众攀比……以符合中学生身份的亲信形象在外 表消费市场上健康的潮流消费进行曲。
我们不应该追求物质享受■而 是应该追求精神享受！。