课题《双手前掷实心球》单位执教 胜利小学 李坤喜教材分析1．本课属小学水平2 ，三年级投掷课在投掷这个教材中，通过投掷轻物、实心球等来发展学生的上肢力量并能通过练习掌握基本的抛、掷、投等动作，并能在练习后有意识的在投掷中注意出手的速度、角度和蹬地挥臂的有效连接2．本节课通过学生的自主合作学习基本掌握实心前掷的动作要领，在上下肢协调用力上能得到明显的改进，在练习中体验成功的乐趣学情分析1．我校三年级学生模仿能力极强，但注意力集中的时间较短，不连续2．学生的上肢力量不足，但对出手的角度会影响实心球的运动轨迹不会联系两者之间的关系3．学生认知障碍点：对体育术语的认知欠佳，对抛物线于上下肢合理用力理解不够 教学目标1通过前节课双手前掷实心球方法视频的观看和定格分析，使全班95%以上的学生能基本理解和掌握实心球双手前掷的动作要领，62%的学生能够熟练运技术动作2在练习中让学生能学会主动观察球体的运个动轨迹3通过本课学习让其在练习中感受由远及近的成功喜悦，培养学生拼搏、进取意志品质 教学重点和难点重点：蹬地挥臂齐用力难点：出手的力量与出手角度的有效结合。
教学过程教学环节教师活动预设学生行为设计意图1热身专门性练习2新授课导入3徒手练习4自主练习5合作学习6小组展示7放松游戏 1回顾、讲解示范2巡视指导3给予学生动作及时准确的点评4对身体有差异的学生适时降低练习难度和要求，并给予保护帮助5.双手前掷实心球方法：面对投掷方向，两脚前后开立，两臂曲肘，两手持球于头后；上体稍后仰，重心落在后退上，然后两腿用力蹬地、收复、甩臂，用全身力量将球从头后向前上方掷出 1开始部分注意力会很集中 2可能会提到实心球的构造是怎样的3在练习掷不远的情况下会失去练习热情4可能有小部分的学生有害怕的心里5可能有学生失控脱手实心球 1通过热身与情境导入让学生精力快速集中2结合前节课双手前掷实心球方法视频，在初步尝试练习时让其对动作有个基本轮廓3通过教师的讲解示范，进一步规范投掷动作和要领4在分组练习时充分发挥学的主观能动性5在教师点评与小组展示中让其理解动作的形成规律，以此巩固动力定型6在趣味动作练习中让学生得以放松，舒缓紧张兴奋的情绪 学生学习活动评价设计:1动作是否连贯50%2准确度30%3球体是45˚抛物线运动20% 主要器材准备：双手前掷实心球方法视频，实心球15个，篮球15个，接力棒33根。
时间 2015年12月15日课时第1课时教材 双手前掷实心球目的 1. 培养学生主动、积极参与投掷实心球的活动与游戏，增强学习的信心 2. 基本掌握双手从头后向前投掷实心球的正确方法，发展力量和协调素质，提高投掷活动能力 3. 培养学生竞争意识和积极进取的精神，并在活动中表现出良好的合作行为顺序教学内容场地教师活动学生活动组 数时 间强 度准备部分 1. 体委整队，教师宣 布本课任务 2. 准备热身活动 A扩胸运动 B侧转运动 C腰部绕环 D体前屈四列横队●●●●●●●●●●●●●●●●1. 讲解示范2. 教师领做3. 徒手练习 1. 听清要求2. 动作充分舒展3. 注意自身及同伴安全活动空间4*8拍3-5分钟中基本部分新授课：一、双手前掷实心球四列横队●●●●●●●●●●●●●●●●1.讲解示范2.安全强调3.教师领做4.集体练习5.比赛评价1. 学生分组练习2. 注意合理的利 用场地与空间3.预留学生动作安全空间 顺序教学内容场地教师活动学生活动组数时间强度基本部分二、双手前掷实心球（练习与分组对抗）四列横队●●●●●●●●●●●●●●●●1. 讲解规则与安全。
2. 练习分组对抗3. 对练习效果及时 点评其运用的技术 是否合理4. 及时对学生做必要的保护1. 注意动作的合理运用2. 注意出手的速度和角度3. 注意自身保护5 -10组30 -35分 钟中 上结束部分放松活动四列横队●●●●●●●●●●●●●●●● 1. 教师喊口令 2. 教师领做 3. 教师点评1. 自我总结2. 动作协调到位达到放松目的4*8拍3-5分 钟小教 学 重 难 点 重点：屈肘、后仰、引伸、蹬地、挥臂、用力难点：出手时机、动作连贯、协调用力 课后反思 。