单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,.,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,.,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,.,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,.,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,.,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,.,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,.,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,.,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,.,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,.,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,.,*,你知道哪些少数民族？,1,.,汉 族,考一考,2,.,傣 族,3,.,阿 昌 族,chn,4,.,德 昂 族,n,5,.,景颇族,：从事农业，种植水稻、玉米、旱谷等作物，有自己的语言和文字。
目脑纵歌，跳孔雀舞,傣 族,：从事农业，寺塔、竹楼和竹桥显示出了别具一格的建筑艺术，有自己的语言字孔雀舞、夹箩饭，泼水节,阿昌族,：以善于打制长刀而闻名于世有自己的语言采茶,德昂族,：善于种茶闻名，有自己的语言象脚鼓舞,6,.,绚丽多彩,少数民族,7,.,1,我们的民族小学,1,大青树下的小学,8,.,早晨,绒球花,汉族,鲜艳,服装,打扮,朗,读 安静,停在,粗壮 影子,我会读,9,.,读,扮,摔,扬,跤,凤,汉,艳,坝,摘叶子,洁,10,.,让我们走进课文，看看大青树下的小学及孩子们的学习生活情景是什么样的？,11,.,听老师读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音,12,.,听了老师的朗读，你的眼前出现了怎样的画面啊？,这是课后第,1,题哦！,不同穿着的学生从各处来上学，他们主动给小鸟打招呼，向老师问好，给国旗敬礼，上课了郎朗的读书声传出来，很多山林里的动物走进校园，停在窗外静静地听课，下课了大家一块跳孔雀舞，做游戏,13,.,请同学们自由大声的朗读课文，注意读准字音，读通句子，遇到难读的地方多读几遍自读提示,14,.,思考：哪一段写的是上学路上和来到学校的内容？,15,.,早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。
大家穿戴不同、语言不同，来到学校，都成了好朋友那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼16,.,早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有有阿昌族和德昂族的上学路上,这所学校的学生,来自不同的民族,17,.,来到学校,大家穿戴不同，来到学校，都成了好朋友那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩这所小学是一所,美丽,而,团结,的小学18,.,小组讨论：二三自然段知道了什么？,19,.,“,当，当当！当，当当！,”,大青树上钟声敲响了上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习大家一起读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文最有趣的是跑来了几只猴子这些山林里的朋友是那样好奇地听着同学们读课文20,.,树枝不摇了，,它想,；鸟儿不叫了，,它想,；,蝴蝶停在花朵上，,它想,；猴子好奇,地听同学们朗读课文，,它想,21,.,下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。
从侧面衬托了孩子们生活得很,快乐,这是一所充满了,欢乐祥和,气氛的学校下课了,22,.,这就是我们可爱的小学，一所边疆的民族小学古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上摇晃,.,23,.,讨论交流：,你喜欢这所小学吗？这所小学有哪些特别的地方？,24,.,这所学校学生,来处不同、民族不同、语言不同、穿戴不同,，却在,一起上课、一起读书、一起跳舞、一起游戏,，而且这儿的山林里的朋友都可以到学校听讲,25,.,回忆课文，再填空,：,课文先写（），再写（），最后写（）上学的路上、来到学校,上课、下课,赞美我们的民族小学,按照一定的顺序：,时间,26,.,1,背诵自己喜欢的部分2,把文中描写窗外安静地句子抄下来,作业超市,27,.,。