单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,网络多媒体素材加工,课程导学,中央广播电视大学计算机网络技术专业统设课程,龚祥国 教授,中央广播电视大学计算机网络技术专业统设课程,龚祥国 教授,中央广播电视大学计算机网络技术专业统设课程,网上信息的呈现和获取,网页,（多媒体信息）,视频,音频,文本,图像,动画,用户,网站,图形,临渊慕鱼，不如退而结网网络多媒体素材加工,网络多媒体素材加工的基本任务就是对构成网络多媒体信息的素材（要素或元素），即文本、图形、图像、动画、音频和视频等进行采集、处理、编辑并储存，为网站建设和创建网页做好准备1.,课程的性质、内容、目的与任务,本课程是中央广播电视大学电子信息类计算机网络技术专业（网络编辑方向）的一门统设必修课程内容：文字素材的采集与处理、图形图像素材加工、网络音频素材加工、网络动画素材加工、网络视频素材加工等目的与任务：了解网络多媒体素材加工的基本知识，理解网络多媒体素材加工的基本原理和基本方法，初步掌握使用常用多媒体工具软件加工网络多媒体素材的方法和技能，为今后从事网络编辑与多媒体作品的开发打下良好的基础。
2.学分与学时分配,课程总学时数90：基础课36学时，项目实训54学时课程总学分5：基础课2学分，实训课3学分序号,教学内容,课内学时,实训,学时,（18个实训）,视频课程,辅导,1,绪论,0.5,1,3,2,网络文字素材的采集与处理,1.5,3,6,3,网络图形图像素材加工,4,8,18,4,网络音频素材加工,2,4,9,5,网络动画素材加工,2,4,9,6,网络视频素材加工,2,4,9,合 计,12,24,54,36,3,课程主教材,教育部人才培养模式改革和开放教育试点，高专高职类计算机系列规划教材网络多媒体素材加工，龚祥国 主编，中央广播电视大学出版社，2007年1月第一版配有素材资源,3,课程主教材,特点：,合一型,：理论教学与实训相结合的合一型教材单元化,：为适应学习者自主学习的要求，按多媒体素材的分类将各章设计为相对完整的学习单元每个单元包括“基础知识”、“典型软件操作”、“实例讲解”和“项目实训”，并配有“学习要求”、“学习目标”、“思考与练习”、“参考书目”、“参考网站”及实“实训作业”等强化操作练习,例：5 网络动画素材加工,学习内容,实训内容,学习目标,网络动画基础,网络动画制作软件,Flash,的使用,实例,实训,思考与练习,实训作业,参考书目,、,参考网站,网络多媒体素材加工,绪论,文字素材采集与处理,图形图像素材加工,网络音频素材加工,网络动画素材加工,网络视频素材加工,4,课程的教学重点,使用典型应用软件加工网络多媒体素材的基本方法和基本技能,Microsoft Word 2003,Adobe Photoshop CS2,Macromedia Fireworks 8,Cool Edit Pro 2.1,Macromedia Flash 8,Adobe Premiere Pro 2.0,工具软件,Media Player Classic 6.0,Adobe Acrobat 7.0 Professional,CAJViewer 6.0_OCR,SnagIt 8.1,ACDSee 9.0,AudioStudio 2.0,金山影霸,Windows Media 编码器9系列,5,教学方法和教学形式建议,建议采用课堂讲解、实例操作演示等理论课与实践课相结合的教学方式进行教学。
必须保证实训学时和实训教学条件，落实实训教学内容，培养学生实际动手能力和解决实际问题的能力充分利用网络教学技术进行授课、答疑和讨论6,考核方式与总成绩的记分方法,本课程采用形成性考核与终结性考试相结合的方式进行考核,形成性考核成绩占课程总成绩的60%,终结性考试成绩占总成绩的40%,课程总成绩按百分制记分，60分为合格总成绩=形成性考核成绩60%+终结性考试成绩40%,7,形成性考核的形式及要求,实训成绩占形成性考核成绩的80,，平时作业成绩占20,安排18个项目实训（见教学大纲和教材）,安排四次平时作业（在“电大在线”课程网页中公布）；,形成性考核成绩=实训成绩80,+平时作业成绩20,实训成绩的评定办法见中央广播电视大学计算机网络技术专业（专科）“网络多媒体素材加工”课程考核说明,8,学习方法和学习过程建议,在自主学习课程文字教材相关内容的基础上，参加集中辅导和答疑；,按照教学要求，理解、掌握相关的知识点；通过实训和平时作业，检验相关知识的理解和掌握程度通过自主学习和小组协作学习，巩固所学知识；,通过网上辅导和讨论解决疑难问题学习中不仅要掌握基础知识，更重要的是掌握实际操作技能，通过实例演示和实训操作，掌握多媒体素材加工的基本技能。
学习模式示意图,网络课件,辅导教师,学习小组,实训操作,学习者,课程录像和IP课件,文字教材,在自主学习中，学习者可按照学习模式示意图处理好教师、学生、教学资源之间的关系9,关于实训考核的建议,集中在各教学点指定的多媒体实验机房，在实训指导教师的指导下，按课程进程及时完成各个实训项目，所有实训结果都必须存盘保存指导教师根据学生完成实训的情况及时给出实训成绩学生自行按教学进程完成各实训任务，但必须参加阶段性实训考核，并以,4,次阶段性实训考核的成绩评定实训成绩各教学点必须将每个学生完成的实训结果及阶段性实训考核的结果保存一年，以备抽查9,关于实训考核的建议,阶段性实训考核：,一个学期安排四次实训考核，考察学生独立完成实训的情况，每次考核的具体内容可以从相应的实训内容中随机抽取一个实训项目，,要求在2小时内独立完成每次考核后评定一个阶段的实训成绩，最终通过4次考核确定实训的总成绩表1 阶段性实训考核的内容,序 号,考 核 内 容,实训考核1,实训1 从互联网上采集多媒体素材,实训2 图形文字素材的扫描输入、转换与编辑,实训3 语音输入与手写输入工具的使用,实训考核2,实训4 图像合成,实训5 制作简单标志,实训6 制作光盘封面,实训7 制作GIF动画,实训8 网页切片,实训9 制作透明立体导航条,实训考核3,实训10 原声的录制与编辑,实训11 音量控制与音效处理,实训12 音频的编辑和合成,实训13 制作电视字幕动画,实训14 制作冒气泡动画,实训15 制作网站导航条,实训考核4,实训16 制作视频片头,实训17 视频编辑、转换和特效制作,实训18 视/音频合成与输出,中央广播电视大学,网络多媒体素材加工课程实训作业评分标准（供参考）,姓 名,学号,专业/班级,课程名称,网络多媒体素材加工,项目编号,06,项目名称,制作光盘封面,实训目的,掌握选区的应用，能灵活运用选区的扩展与收缩；魔棒工具选取目标图像；掌握文字工具的使用；了解滤镜的应用。
实训内容,利用对圆形选区的扩展与收缩，形成光盘的基本形状；用“选择”工具选取目标图像作为光盘封面图像；用滤镜中的部分功能美化图像；用文字工具和小图案修饰封面实训要求,过本实训的实践，要求熟练掌握图像合成技术，并能完成简单的封面设计，光盘封面图案由自己选择图像素材合成考核内容及标准,分值,成绩评定,一、整体效果,40,1,图像质量、色彩效果,20,2,图面布置合理、美观，比例适合,20,二、技术要求,50,1,光盘图形制作,20,2,封面图像合成,20,3,图层处理、光盘标识制作,10,三、文件保存,10,综合评语,总分,各分数段控制建议,059分,未达到实训基本要求6070分,完成实训的基本要求，质量一般7180分,完全达到实训的要求，质量较好81100分,完全达到实训的要求，质量高且有一定的创意小 结,课程的性质、内容、目的与任务,学分与学时分配,课程主教材,课程的教学重点,教学方法和教学形式建议,考核方式与总成绩的记分方法,形成性考核的形式及要求,学习方法和学习过程建议,实训考核的建议,谢谢！,龚祥国,http:/,E-mail:,。