五年级科学总复习题1.生活中常用的简单机械：——杠杆 、轮轴、 斜面、 滑轮2. 在左边两幅图中，右图所示的装置叫：—— 定滑轮观察两幅图中弹簧测力计的示数，可以知道它的特点：——不省力、改变用力方向3.2008年北京奥运会的宗旨是“绿色”和“人文”在所有的比赛场馆都为残疾人（特别是乘坐轮椅的）建立了专用通道，为残疾人上下台阶提供了方便它实际上也就是一种我们所学过的简单机械：—— 斜面 它的好处是：——省力4.水上运动深受人们喜爱，赛艇运动员比赛时用的桨伸入水中部分较长，它属于：——杠杆5.人们在生产、生活中需要移动物体，制造机器的好处：——降低工作难度 、省力6.一个金属扳手，一双竹筷请你根据所掌握的科学知识写出它们的一种相同之处：—— 都属于杠杆 再写出它们的一种不同之处:——金属扳手是导体，竹筷是绝缘体7．提高薄材料承受力的方法：——折叠、弯曲8．三角框架最大的特点是：——稳定、省材料9．最基本的简单形状：——台形、球形、锥形、柱形10．铁塔、铁架塔的结构：——框架11．房子的主要功能：——避暑御寒12．赵州桥的结构：——拱桥13．最不容易变形的支架：——三角形14．让不稳定的结构变稳定的方式：——架梁15．建造一个网络式球形屋顶模型所用吸管根数：——3216．植物繁殖后代的方式：——根 、茎、叶 种子 或者种子、利用植物体上的一小部分17．动物繁殖后代的方式：——卵生、胎生18．动物的繁殖包括：——雌雄的识别、 交配 、生产、对后代的哺育19．妈妈怀孕时的反应：——恶心 、 偏食、呕吐20．在自然条件下，大多数动物的新个体产生的方式：—雌雄结合21．产卵或下蛋的繁殖方式叫：——卵生22．直接生出小动物的繁殖方式叫：——胎生23．地球上的资源可以分为两类：——不可再生 可再生24．地质学家按岩石的生成方式把岩石分成:岩浆岩/变质岩/沉积岩25．人体的神经中枢：——大脑 脊髓26．口语交流的常用形式：——描述 讨论 辩论27．书面交流的常用形式：——图表 图画 海报28．两种常见的能透光的矿物：——方解石 白云母29．人体的感觉器官：——眼睛 耳朵 鼻子 舌头30．神经的作用：——传递信息31．脑神经分布于：——人体头部和内脏32．脊神经分布于：——人的躯干和四肢33．下列设备中都使用了简单机械，请填入所用简单机械的名称（全名）。
起重机钢索下面吊钩上的铁轮：——动滑轮旗杆顶端的轮：—— 定滑轮自行车的飞轮与后轮：——轮轴34．能够传动力量的装置是：——传动装置35．齿轮传动与链条传动的差别：——是否能改变力的方向36．有根据地对自己的和别人的探究是否合理提出疑问就是：质疑37．我们常常用木棒撬动重物，这根木棒叫：——这个装置一般有三个“点”，分别是：——支点、力点、重点38. 大脑的质量—— 1120克 大脑的颜色——淡粉红色二、火眼金睛（把所有正确答案的序号填在括号里，看谁找得又快又准）1.下图所示的简单机械中，属于费力杠杆的是（ B E ）A翘棒 B镊子 C铡刀 D开瓶器 E筷子甲 乙2.各式各样的剪刀都是一对杠杆.如图中，（ 乙 ）剪刀是省力杠杆；理发时应选用（甲 ）(选填“甲”或“乙”) 3.下列器材中，属于轮轴的有（ B C E ）A钉锤 B扳手 C螺丝刀 D钢丝钳 E自来水龙头4.关于杠杆，下列说法中正确的是（D ）A杠杆一定都是直棒 B既省力又省距离的杠杆一定不存在 C杠杆一定都省力 D杠杆的支点一定在动力和阻力之间 5.自行车运用了（B C D ）等简单机械的原理，是应用广泛的交通工具。
A平面 B轮轴 C斜面 D杠杆6.（ A B ）是斜面的变形A螺丝钉 B盘山公路 C齿轮 D弹簧7．旗杆上安装升旗用的装置是（ C ）A轮轴 B动滑轮 C定滑轮8.“如果在宇宙中找到一个支点，就能把整个宇宙撬起来这句话是（ C ）说的A牛顿 B爱因斯坦 C阿基米德9．中国现存最早，并且保存良好的是隋代的（ A ）A赵州桥 B南京长江大桥 C黄浦大桥10．澳大利亚的悉尼歌剧院属于（C ）建筑结构A框架 B实心 C薄壳11．平板桥、拱桥、吊桥是按桥的（ C ）分类的A 材料 B作用 C形状12．桥梁的承重力跟桥梁的（ B ）有关A材料 B形状 C美观程度13．下面没有利用到拱形原理的物品是（ C ）A圆顶屋顶 B赵州桥 C金字塔 D乒乓球14．龟壳属于（ C ） A 锥形 B 柱形 C 球形15．用同样的一张纸造一座桥（ B ）A 平板桥比拱桥承受力大 B 拱桥比平板桥承受力大C 承受力大一样大16．（ A D ）等有和拱形相似的特点，可以承受很大的压力。
A圆顶形 B圆锥形 C圆柱形 D球形17．菊花的繁殖方式是（ A C ）A种子繁殖 B根繁殖 C茎繁殖2．苹果树的繁殖方式主要是（ C ）A种子繁殖 B根繁殖 C茎繁殖18．下列植物中用叶子繁殖的是（ A ）A宝石花 B菊花 C胡萝卜 D 月季19．胡萝卜的繁殖方式（ A B ）的A种子繁殖 B根繁殖 C茎繁殖20．人是（ B ）的A卵生 B胎生 C卵胎生21．下列动物中，属于卵生动物的是（A C ）A蜜蜂 B熊猫 C鸭嘴兽 D 金丝猴22．下列动物中，属于胎生动物的是（ A D ）A袋鼠 B丹顶鹤 C天鹅 D 鲸23．姜、土豆、藕都是植物的（ B ）A根 B茎 C叶24．人类从外界获得的信息，90%来自（ C ） A耳朵 B舌头 C眼睛25．身体不同的部位、个体之间的反应速度（B ）A一样快 B有差异 C不知道26．地质学家是按（ C ）给岩石分类的A颗粒大小 B软硬 C形成方式27．做眼镜和放大镜镜片的矿物是（ B ）。
A 白云母 B石英 C黑云母28．（ C E）是可再生能源A天然气 B赤铁矿 C土地 D 石油 E水29．当地球表面的岩石被深埋于地下时，往往会在高温和高压下发生变化，由这种方式形成的岩石叫（ A ）A变质岩 B沉积岩 C岩浆岩30．由泥、砂、岩石碎屑沉积形成的岩石叫（ B ）A岩浆岩 B沉积岩 C变质岩31．我们熟悉的大理石是一种（ C ）A岩浆岩 B沉积岩 C变质岩32．小明在进行小制作时，需要剪一块白铁皮，最好是选用下列剪刀中的（ D ）A B C D33．人类从自然界获得的能源有可再生能源和不可再生能源，以下都是可再生能源的是（ B ）A煤、太阳能、水的动能 B风能、太阳能、食物C石油、风能、地热能 D食物、核能、水的动能 34．某同学在“研究动滑轮特点”的实验时，进行了正确操作，并记录数据如下表, 分析数据后发现，实验结果与课本中“使用动滑轮能省一半力”的结论不符。
面对这一事实，下列做法中最不可取的是（ B ）实验次数物重/N拉力/N11.00.6521.50.9032.01.15 A与同学分析可能原因 B 实验失败，停止实验C 改进实验条件，重新实验D 查阅资料，了解结论的适用条件35．在下列物体中，简单机械有（ACFH ）机器有( BG )，传动装置有( DE ) A杠杆 B脚踏车 C滑轮 D链条 E齿轮 F斜面 G缝纫机 H轮轴36．关于视觉的产生，（ A B C ）说法是正确的 A眼睛是接受光线的感觉器官B 视神经降落在视网膜上的信号及时传给大脑 C大脑分析后弄清楚信息的含义，人就产生了视觉 D大脑在处理视觉信号时不会出现失误，不会作出错误的判断37．人体负责“传达命令”的是（ A ），负责“报告情况”的是（C ）A脑神经 B运动神经 C感觉神经38．人们常用的镊子是一种杠杆如图1所示，用镊子夹取物体时，手压在B处，则支点在（ D ）处，它是（ B ）杠杆 A省力 B费力 C等臂 D、A E、C三、实验探究（一）探究定滑轮的作用实验目的： 研究定滑轮的作用实验器材： 定滑轮、细绳、钩码、铁架台、弹簧秤、直尺、笔和记录纸实验猜想：可以省力实验步骤：1、将滑轮固定悬挂在铁架台上，将细绳穿过滑轮用两个钩码悬吊在细绳的一端，而另一端钩上弹簧秤。
2、记录钩码的质量和弹簧秤拉力的读数，记录下来测量钩码提升的距离和弹簧秤下拉的距离并记录下来实验结论：定滑轮不省力，可以改变用力方向二）研究动滑轮的作用实验名称研究动滑轮的作用实验器材滑轮、细绳、铁架台、弹簧秤、钩码实验过程1、用弹簧秤测出钩码的重量;2、组装出动滑轮；3、将钩码挂在动滑轮上，用弹簧秤匀速向上拉，并读出示数实验结论使用动滑轮省力，但不能改变力的方向 （三）研究杠杆省力的秘密（1）某同学在调节杠杆水平位置平衡时，发现杠杆的右端翘起，他可以调节右端的螺母，使它向 右 移动，或者调节左端的螺母，使它 右 移动（选填“左”或“右”），直到杠杆在水平位置 上平衡2）操作时，把钩码分别挂在杠杆的两侧，改变钩码的 个数 ，或者钩码在杠杆上的 位置 ，使杠杆在水平位置上重新平衡 3）通过这些数据，你能发现什么？动力距支点的距离大于阻力距支点的距离时省力，动力距支点的距离小于阻力距支点的距离时费力实验次数动力/N动力距支点的距离/cm阻力/N阻力距支点的距离/cm12511023629341085（四）动手制作搭建“瓜皮桥”制作材料：西瓜皮、刀子、纸巾、重物、制作步骤：（1）把西瓜（或其他瓜）纵向切成两半，再横向切开。
2)把瓜瓤吃掉，留下瓜皮（拱形），每块按4～5厘米宽切下3）在每两个小块之间夹一片纸巾，然后摆成拱形4）在“瓜皮桥”上加重物，试一试它的承受能力结论： 经过切割、重新组装的拱形能够承受更大的力五）数据分析 研究物体形状和承受力的关系问题：把纸折成不同边的桶形，竖直放，比较它们的承受力会怎样？猜想假设： 圆筒形的承受力最强 实验控制量 保持不变的量： 纸的规格、每一个重物的大小 改变的量： 纸折成的形状实验记录：纸筒形状 承受力预测 实际三角形 2 2正方形 3 2长方形 4 1圆筒形 2 3实验结论：分析以上事实资料我知道：圆筒状的纸承受力最强六）我爱探究1.小亮家里有些品种极好的胡萝卜，他想大量繁殖这种胡萝卜，可是找不到好的办法请帮他设计实验，实现他的想法实验名称：用植物的根繁殖后代实验材料：胡萝卜、小刀、盘子、水实验方法：把胡萝卜的头部切下一段，浸在盘子里的水中；当长出小芽之后，用小刀切下带芽的小块，埋入土中。
2．春天到了，能不能利用茎来繁殖植物呢？请设计实验证明自己的观点实验名称：用植物的茎繁殖后代实验材料：一棵菊花、剪刀、一盆土、水实验方法：从一棵健康的菊花的主茎上剪下一根枝条，将它插入一盆松软的土中，并及时浇水3．小林想了解1个人用安琪儿一次性塑料制品的情况，准备这样去实行： ①先向全班同学介绍他的探索追究活动 ②调查全班每个同学一次用多少个安琪儿一次性塑料制品 ③将调查结果用图表进行统计 ④和同学一起对计数成果进行阐发 ⑤得出结论并制作海报 （1）在这个实行计划中，小林用到的交流方法有_描述___、______图表__、___讨论_______、_______海报________ （2）你能对小林探究的问题、取证的方法等方面提出质疑并加以修改吗？调查样本数量要大（学生要多）；记录天数要多，再计算平均值2．设计实验，模拟变质岩的形成实验名称：模拟变质岩的形成实验材料：一盒不同颜色的橡皮泥，两块塑料垫板实验过程：1、准备一些不同颜色的橡皮泥，把它们搓成大小不同的圆球，堆在一起，它们分别表示岩石中的不同成分2、把橡皮泥放在两块塑料垫板之间，不断加压3、观察不同压力下橡皮泥的状态，我们会发现不同颜色的橡皮泥变形变扁了。
实验结论：当地球表面的岩石被深埋于地下时，往往会在高温和高压下发生变化，形成变质岩 （七）数据分析材料一 我国再生资源利用率远远低于发达国家，每年大约有价值900亿元的家电、塑料、纸张、建筑垃圾等废旧物资没有得到充分回收利用，且严重污染了环境材料二 日本每年产生60万吨电子垃圾，其中的85%得到回收，较好的防止了电子垃圾对环境的污染，实现了“商品—使用—回收—再生—商品”的良性循环1.据统计，中国废塑料的回收利用率只有20%左右，而约80%被填埋焚烧简要说明这种利用方式对环境的不利影响以垃圾填埋方式处理的塑料，会污染土壤；以焚烧方式处理塑料，造成大气污染 2.从中国和日本的对比来看，我们能为保护资源做些什么？节约资源，提高资源利用率；清洁生产，减少污染；控制人口数量，提高环境意识；加大废旧物资的回收利用等八）实验名称：探究斜面坡度大小对小车拉力的影响器材准备：小车、木板、弹簧测力计、书本若干等实验步骤：1.提出假设： 使用斜面可以省力2．进行猜想： 斜面坡度越大越费力，斜面坡度越小越省力 3．设计实验；（1）保持不变的 小车的重力、斜面的粗糙程度 （2）改变的量有： 斜面的坡度 4．进行实验：（1）第一次垫3本书，搭成斜面，用弹簧测力计拉着小车沿斜面匀速上升，并记下弹簧测力计的示数。
2）第二次垫上6本书，搭成斜面，用弹簧测力计拉着小车沿斜面匀速上升，并记下弹簧测力计的示数3）比较实验数据，得出结论实验结论： 斜面的坡度影响拉力的大小，坡度越小，拉力越小，即越省力；反之，越大，越费力五、数据分析如图所示的是对两种品牌保温杯测试结果的数据图表，你可以从中得到什么结论？ A型保暖杯保温效果好 。