九年级语文上册 第三单元 10 岳阳楼记练习 新人教版名校讲坛一、知识链接古代的记是一种散文体裁，可以写景、叙事、状物多以记叙为主，兼有议论、抒情运用的表达方式虽不同，但目的多在于抒发作者的情思和政治抱负或阐述对某些问题的看法二、考点链接(一)通假字古汉语中，有些字可以用声音相同或相近的字来代替，这种现象叫通假通”是通用，“假”是借用例如“略无阙处”中的“阙”与“缺”的读音相同，临时借“阙”代替“缺”，这里的“阙”就是通假字，“缺”是本字通假字常用形式是“本无其字”，古代文字少而记事多，文字常常不够用，只有借同音字代替习题链接】见“积累与运用”T4二)古今异义现代汉语是对古代汉语的继承和发展，古汉语中有些词义一直沿用下来，古今词义相同，但很多词义已发生了变化，大致有如下几种情况：(1)词义的扩大如“江”“河”，古代专指长江、黄河，现代汉语则泛指一般的江河2)词义的缩小如“妻子”，古代指妻子和儿女，现代汉语则只指男子的配偶3)词义的转移如“涕”，古代指眼泪，现代汉语则指鼻涕；再如“池”，古代指护城河，现代汉语则指水池4)感情色彩的转移一些词语的感情色彩在发展演变过程中发生了变化如“卑鄙”在古代是指身份低微、见识短浅，是中性词，而现代汉语中则指品德恶劣、道德败坏，是贬义词。
5)名称说法改变有些古代的单音节词变成了现代的双音节词如“日”表示“太阳”，“目”改称“眼睛”等6)单音节词变为复音节词古代汉语以单音节词为主，复音节词居少数，发展到现代汉语，单音节词一般都变为复音节词了习题链接】见“积累与运用”T501 积累与运用◆课前预习◆1．给加点的字注音谪守(zhé) 浩浩汤汤(shāng) 淫雨霏霏(fēi) 樯倾楫摧(qiáng)(jí)阴风怒号(háo) 日星隐曜(yào) 岸芷汀兰(zhǐ)(tīng)2．文学常识填空《岳阳楼记》是范仲淹应好友巴陵郡太守滕子京之请，于北宋庆历六年九月十五日为重修岳阳楼写的范仲淹，字希文，谥号文正，北宋政治家、文学家，有《范文正公集》传世岳阳楼与湖北武汉黄鹤楼、江西南昌滕王阁并称为“江南三大名楼”◆基础提升◆3．解释下列句中加点的词语1)谪守巴陵郡 谪：贬官(2)增其旧制 制：规模(3)予观夫巴陵胜状 胜：美好(4)横无际涯 际涯：边际(5)朝晖夕阴 晖：日光(6)南极潇湘 极：至、到达(7)迁客骚人 迁：贬谪、降职(8)连月不开 开：指天气放晴(9)日星隐曜 曜：光芒(10)樯倾楫摧 倾：倒下 摧：折断(11)薄暮冥冥 冥冥：昏暗(12)去国怀乡 去：离开 国：指国都(13)至若春和景明 景：日光(14)沙鸥翔集 集：停息(15)锦鳞游泳 鳞：代指鱼(16)岸芷汀兰 汀：小洲(17)长烟一空 一：全(18)宠辱偕忘 宠：荣耀 偕：一起(19)把酒临风 把：持、执(20)予尝求古仁人之心 求：探求4.指出下列句中的通假字并解释。
详见本课“名校讲坛·考点链接(一)”】(1)百废具兴 “具”同“倶”，全、皆(2)属予作文以记之 “属”同“嘱”，嘱咐5．指出下列句中加点词的古义详见本课“名校讲坛·考点链接(二)”】(1)越明年古义：到 今义：跨过(阻碍)，跳过(2)增其旧制古义：规模 今义：制度(3)此则岳阳楼之大观也古义：景象 今义：观看(4)是进亦忧，退亦忧古义：指“处江湖之远”(或：指被贬谪到边远地区做地方官) 今义：后退(5)微斯人古义：如果没有 今义：细小6．根据意思写出相应的成语1)各种被废置的或该办未办的事业都兴办起来百废俱兴)(2)心情舒畅，精神愉快心旷神怡)(3)政事顺遂，人民和乐政通人和)(4)形容景色和事物多种多样，非常壮观气象万千)7．下列各项中“之”的用法不同于其他三项的是(D)A．前人之述备矣 B．览物之情C．予尝求古仁人之心 D．属予作文以记之(解析：A、B、C三项均为结构助词，的；D.代词，代指“重修岳阳楼”这件事)8．下面句子中停顿的划分不正确的一项是(C)A．日星/隐曜，山岳/潜形B．衔/远山，吞/长江，浩浩/汤汤，横/无际涯C．居庙堂/之高则忧/其民，处江湖/之远则忧/其君。
D．乃/重修岳阳楼，增其/旧制，刻/唐贤今人诗赋/于其上解析：C.居庙堂之高/则忧其民，处江湖之远/则忧其君)9．填空《岳阳楼记》中表现作者远大政治抱负的句子是：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐；表现作者旷达胸襟的句子是：不以物喜，不以己悲；从时间上表现了洞庭湖景象的千变万化的句子是：朝晖夕阴，气象万千10．用现代汉语翻译下列句子1)览物之情，得无异乎？(他们)看了自然景物而触发的感情，恐怕会有所不同吧？(2)浮光跃金，静影沉璧浮动的光像跳动的金子，静静的月影像沉入水中的玉璧3)不以物喜，不以己悲不因外界环境和自己处境的变化而或喜或悲4)微斯人，吾谁与归？如果没有这种人，我同谁一道呢？02 课内精读阅读课文，完成下面的题目11．“进亦忧，退亦忧”中的“进”和“退”分别指什么？“进”即指“居庙堂之高”，也就是处在朝廷的高位上，意思是在朝廷上做官；“退”即指“处江湖之远”，也就是处在僻远的江湖间，指被贬谪到边远地区做地方官12．文章第3段和第4段文字所写的景和所抒的情有什么不同？请简要概述第③段写的是阴雨天气，描绘了萧条阴冷的景象，抒发了凄凉悲伤的情感；第④段写的是晴朗天气，描绘了春光明媚的景象，抒发了开阔喜悦的情感。
能答出“阴和晴，悲与喜”，意思相近即可)13．文章第4段写景优美、描绘生动，请你结合本段内容，简要分析其写作手法至少两点)①多用骈句，句式工整，语言简洁生动；②运用恰当的修辞方法(排比、对偶)；③与前一段文字形成对比；④运用寓情于景的写作手法，为下文写“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的高尚情怀做铺垫14．下列说法有误的一项是(C)A．“衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千”一句运用了比拟、夸张等修辞方法，写出了洞庭湖气势宏大、水面宽阔、天气多变的特点B．“日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧”一句运用了对偶的修辞方法，连用四字短语，层层渲染，写出了洞庭湖上阴雨连绵的凄楚景象C．“而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧”一句运用排比、比喻的修辞方法，描写了洞庭湖恬静幽美的秋天夜景D．“不以物喜，不以己悲”一句运用了互文的修辞方法，写出了古仁人不因外界环境和自己处境的变化而或喜或悲的人生境界解析：C.描绘的是春夜的美景)03 拓展阅读【甲】嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君是进亦忧，退亦忧然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？(节选自范仲淹《岳阳楼记》)【乙】吴玠①素服飞②，愿与交欢③，饰名姝④遗之。
飞曰：“主上宵旰⑤，岂大将安乐时？”却⑥不受，玠益敬服少豪饮，帝戒之曰：“卿异时到河朔，乃可饮遂绝不饮帝初⑦为飞营第⑧，飞曰：“敌未灭，何以家为⑨？”或⑩曰：“天下何时太平？”飞曰：“文臣不爱钱，武臣不惜死，天下太平矣节选自《宋史》)【注释】 ①吴玠：南宋抗金名将②飞：南宋抗金名将岳飞③交欢：结为好友交，结交欢，友好关系④姝：美女⑤主上宵旰：皇帝勤于政事主上，皇帝宵旰，“宵衣旰食”的略语⑥却：推辞⑦初：当初⑧第：府第，住宅⑨何以家为：用什么安家呢？⑩或：有人15．解释下列句中加点的词语1)予尝求古仁人之心 求：探求(2)或异二者之为 或：或许、也许，表示委婉的语气(3)吴玠素服飞 素：向来(4)饰名姝遗之 遗：赠送16．用现代汉语翻译下列句子1)居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君在朝廷做官就为百姓忧虑，被贬谪到边远地区做地方官就替君主担忧2)文臣不爱钱，武臣不惜死，天下太平矣文官不贪恋钱财，武将不惧惜死亡，那么天下就太平了17．【乙】文所写岳飞的事迹，表现了他怎样的品质？(用【甲】文中的语句回答)先天下之忧而忧，后天下之乐而乐18．“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”这句话表现了作者怎样的情怀？这句话对我们有什么教育意义？【示例】心忧天下(或：忠君爱民，关心百姓疾苦)。
教育意义：教育我们要吃苦在前，享乐在后附【乙】文参考译文：吴玠向来佩服岳飞，希望与他结为好友，把有名的美女打扮起来送给他岳飞说：“皇帝勤于政事，难道现在是大将安心享乐的时候吗？”(岳飞)推辞不接受，吴玠更加尊敬佩服(岳飞)岳飞)年轻时很能喝酒，皇帝告诫他说：“你将来军至河朔，才可以畅饮岳飞从此不喝酒皇帝当初下令为岳飞建造府第，岳飞说：“敌人没有消灭，用什么安家呢？”有人问(岳飞)：“天下什么时候能太平？”岳飞说：“文官不贪恋钱财，武将不惧惜死亡，那么天下就太平了！”04 综合性学习岳阳楼是江南三大名楼之一，范仲淹的《岳阳楼记》使其著称于世请按要求完成题目19．下面是关于岳阳楼的一副对联，在横线处依次填入词语，将这副对联补充完整，正确的一项是(B)上联：去老范一千年，后________先________，几辈能担天下事；下联：揽________，南来北往，孤帆曾系画中人A．悲 喜 八百里大湖B．乐 忧 大湖八百里C．喜 悲 大湖八百里D．忧 乐 八百里大湖(解析：上联对应《岳阳楼记》中“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”；下联“大湖八百里”与上联“老范一千年”结构相对应)20．岳阳楼风景管理处拟在门票上印制“岳阳楼简介”，请你根据文章内容代写一段说明性文字。
100字左右)【示例】岳阳楼位于湖南岳阳，是我国著名的风景名胜之一登上此楼，可以观赏到洞庭湖的壮美景象历代文人墨客登临抒怀，留下了许多名篇佳作宋代文学家范仲淹曾写下千古绝唱的《岳阳楼记》，岳阳楼因此闻名天下。