度英语学科教研总结时间荏苒，转瞬间空虚而繁忙的一年任务又完毕了回忆过去的生涯，慨叹之情油但是生作为一逻辑学科组长，我掉掉了各级黉舍指点的协助、列位同仁的关怀与指点，较美满的实现了本学年的任务义务本学年我校英语教研任务接着保持“教研任务为老师的展开效劳，老师为学生的展开效劳〞的理念，务虚求真，以工资本接着以“研究、指点、效劳〞为我任务的要紧本能机能，研究教导教学法则，研究先生身心展开法则，总结新课标实施进程中的得与掉；与共事们独特窗习讨论，晋升本身的教学研究程度；寻求课堂实效，共同各部分做好任务，为先生的无效进修跟毕生展开打下精良的根底详细任务总结如下：一、重视实际进修，不时空虚本人咱们深知老师的专业程度决议着老师的素养；老师理念决议着教改的终极落实；老师的任务决议着教学品质为了空虚本人的营业程度，咱们不时增强进修，构造英语老师仔细进修新课标，进修相干的教导文件、教学实际，明白了课程改革的要紧目标，增强课程变革的义务感跟紧急感，将课程从先生的进修兴味，生活经历跟认知程度动身落到实处，并倡议休会、实际、参加、合作与交换的进修方法跟义务型的教学道路开学初，作为学科组长，我仔细预备任务计划，依照任务需求，我校全部英语老师再次仔细进修《英语新课程规范》与相干教导文件，并研读营业册本，如《空中英语讲堂》，《新不雅点英语》《21stCentury》《小学英语教学》等，在书海中，咱们如同海绵遇到了水，感到本人沉甸了很多。
往年我校的教研重点是中高年级的语篇教学，并侧重对新课本进展了深度的研究起首全部研究全套课本的全部构造及编排特色；接着进展单位研究将每一册课本的单位规划及要紧篇章列表；最初进展课时研究并应用暑期老师课本培训的时机将老师培训跟老师的素养考察相联合，我校全部英语老师以优良的成绩经过了实际考察二、以课题为核心进展英语讲堂教学变革研究，营建浓重的进修研究氛围本学期，联合我校英语教学的实践状况，我学科组老师仔细进修相干的教导文件、教学实际如《新课程规范》等并倡议休会、实际、参加、合作与交换的进修方法跟义务型的教学道路，发生了较好的后果我学科组老师在进修《英语新课程规范》的根底上，依照新课程规范的请求团体备课，同时每人上一节地下课在备课—上课—评课运动中，年夜伙儿相互协助，扬长避短，尽力提高40分钟的讲堂教学效力在此根底上，不时翻新教学手腕，实验应用古代化教学技巧优化讲堂教学，优化先生进修方法，尽力于先生“自立、合作、探求〞才干的培育，让先天生为进修的主人，增进先生在常识与技艺、过程与办法、感情与立场代价不雅等方面片面调跟的展开，获得多方面的提高往年十月为欢迎督导评价，各年级展开了年夜范围的团体备课研究运动，我组老师齐心协力，以年级组为单位，老老师与青年老师结对，教学主干与一般老师结对，相互扬长避短，力图上好督导时期的每一课。
我组老师的讲堂教学才干得到督导指点的高度确信在随后的五年级英语区品质调研中，我校均分位列全区第一本学期我英语学科组针对课改施行进程中呈现的新咨询题进展了教学不雅摩，研讨，予以处理；在团体备课的根底上，增强团体备课，相互商讨，扬长避短，集思广益，构造研究上好教研课踊跃展开教研组的听课、评课运动，牢牢缭绕相关的课题，仔细展开语篇教学等讲堂教学专题研究运动本学期各年级老师都开展了研究课，各自的讲堂教学后果甚好在一样平常的教学进程中，又经过活期跟不活期两种方法，展开了惯例反省任务，反省老师的备课、听课，各个老师都能按请求做好任务我学科组老师除尽力研究教学理念，尽力提高教学品质的同时，还不忘晋升本身的实际程度在度的论文评比中，我校周岚老师跟薛舒眉分不获市二等奖跟三等奖陈琳老师，张燕老师，杨洁老师，丁建华老师，蒋黎燕老师获区二等奖，吴群老师，王洁老师，王瑾老师获区三等奖三、展开了一系列英语教研运动一次运动确实是一次叫醒与反思，确实是一次逾越与晋升我英语学科组重视教研运动的主题筹划跟平面思维，经心尽力打造我校英语学科的独特特性，经过开展一系列有特征的教研运动，准确掌握我校英语教学的偏向今年度共进展了以下多少项年夜型的老师运动。
1.展开收集教研运动充沛应用收集平台，不时更新教研网上的资本，比方课本与教法进修、测验品质剖析，展开屡次英语收集教学研究运动经过网上案例进修与批评，让老师学会了应用、学会了反思，增进了英语讲堂资本的应用率与无效应用创破我校英语老师合作组，应用收集空间，构造培训跟进展团体备课等运动制造了时刻与空间让我校老师们相互交换，群策群力、独特生长此平台中又有其余各校的一些老师参加，增进了收集教研的展开2.展开“我与专家握手〞运动开学初，我校约请区英语教研员跟英语教学专家来校听课，紧接着又迎来了区教研室对三年级英语新课本的蹲点调研跟听课评课，目标是提高老师的英语专业素养与对新课本剖析才干陈琳老师，吴群老师，沈柯老师跟王蕾老师作为指导老师一次次奔走在两校区间，听课，评课并修正教案在此次运动中，青年教师，如陈伊莎，周岚老师所上的课掉掉了专家的分歧好评，充沛展现了沁园英语老师的风度3.展开联合教研运动十月中旬，我校与崇宁路小学联合举行了一次有关三年级新课本研究的教研运动由我校周岚老师跟崇宁路小学的俞琳老师分不执教3A第六单位的两个课时陈琳老师吴群老师跟王蕾老师先后五次听周岚老师的试教周岚老师的教案也是一改再改，力图做到尽如人意。
因为新课本的配套资本真实无限，周岚老师群策群力，在美术老师跟沈柯老师的指点及协助下，本人入手制造了精巧的教具周老师流利的教学进程跟她新鲜的教具将整节课的氛围推向了低潮课后，区教研员李英老师进展了过细而深化的点评，并就新课本给两校英语老师举行了一次讲座会后，李英老师对我校三年级英语的教学授与了充沛的确信，并针对新课本，明白了以后的教学目标及请求，对我校全部英语老师提出了新的请求跟盼望4.展开素养培训与教学根本功年夜赛上好一堂课，备课是要害，为了让广阔老师深化了解课本的编写思维、编排系统、编排特色跟教学请求，在教导教学中使课本、老师、先生构成真正的无效对话，提高教学无效性，今年度我校构造老师进展了屡次次培训运动我校英语学科安排了一线老师急切需求的八个专题：教学计划，英语讲堂教学技能，课本剖析、简笔画、粉笔字板书计划等讲课由主干老师、学科组长及教诲主任承当，咱们自创外校的进步经历以及专业册本经心编排培训内容培训进修还评比出了朱丹，周岚，余怡等优良学生很多老师都以为本人此次进修收获颇丰赛后咱们成破了英语讲堂研究小组，并构造结业班英语老师参加由明朗桥中学跟南湖小学联合举行的中小学连接讲堂研究运动。
这为做好小学英语语篇教学任务迈出一年夜步，同时也为小学英语教学与初中英语教学的连接任务做好了铺垫三、展开了种种英语课外运动联合以往的英语教学经历，咱们发觉：只要联合英语学科的特色，经过比赛的方法来动员先生的展开，经过展开种种合适先生言语程度跟年纪特色的比赛活动，才干激起先生进修英语的热忱跟自动性，为先生进修英语供给不竭能源，不但能够培育先生的听、说、读、写的英语综合应用才干，同时也可为同窗们制造一个展现自我才气的舞台本学期，我学科组鼎力构造先生参加多项英语课外运动上半年本学科组教师踊跃呼应区指点的召唤，构造先生参加了夏恩杯书面语年夜赛，近40人次在年夜赛中获奖玄月，在校指点的鼎力支撑下，本学科组举行的中德敌对联谊运动获得美满胜利我校指点一向重视先生的精良读写适应的培育，在区级赛前屡次构造黉舍范畴内的模仿初赛李健校长跟刘玉群校长亲身带队进展评审，并随之提出响应的整改计划在之后的区朗诵比赛中，我校四年级荣获一等奖在区构造举行的五年级誊写比赛中40位同窗分获一、二、三等奖，获得了优良的成果这两项成果的获得，离不开每位英语老师的辛苦尽力，更离不开校指点的鼎力支持与协助我校还踊跃构造先生参加教导电视台举行的市书面语年夜赛，薛舒眉，王蕾，王学勤，董乐乐等老师保持了本人的苏息时刻，他们应用午间苏息及课外活动时刻构造并指点先生进展排练。
陈琳老师除了仔细催促英语节目标排练，还自告奋勇地担负了后勤部长，刻录光盘，选择打扮，舞台化装，为小演员们供给点心茶水，联络比赛当天的接送车辆等等学科组的其余老师们也纷繁献计献策，为咱们独特的声誉而尽力在圣诞节降临前夜我校第六届双语节运动揭开了序幕，先是由一年级先生进展英语歌曲演唱比赛，童确实笑容，甜蜜的歌声漂浮在校园中；二年级展开了“圣诞白叟来我校〞的运动，约请了外教来校，小孩们在玩乐中开端了解了东方的风俗跟文明；四年级老师带着先生们联合综合实际科目，一同入手制造厚味的西点，学科组的王瑾老师担负荡涤质料用具，余怡老师以及朱小冰老师等岂但从家中带来了烘烤用具，还充任了技巧指点，杨洁老师跟陈琳老师担负质料推销在运动中，先生们岂但学会了一些浅易西点的制造还年夜年夜丰厚了他们的课余生涯；五年级先生在陈琳老师，薛舒眉老师跟王蕾老师的帮助下延聘外教给他们上了一节不开生面的东方礼节课，运动中，小孩们各抒己见，无奈用英语表白的语句就配以夸年夜的心情跟肢体举措，既动脑又入手，要害还练胆识；五、六年级先生制造的电脑报，手抄报令人目眩纷乱，蔚为年夜不雅，杨洁老师跟余怡老师从中经心选择，制造出的展板让老师们跟先生们啧啧赞美，立足围不雅；朱丹老师聚集了四年级先生的佳构贺卡，将它们逐一安排在展板上。
校园里四处漂浮着愉快的英语歌曲，展板展现着精巧的贺卡跟精巧的小报，小孩们发自心坎肠欢笑着，另有圣诞节当天给小孩们逐一发送礼品的老师们，这所有成为了我校独特的景色回想一年来的任务，繁忙中感受浮躁，辛劳中留下回味，勤恳间收获了收获但这所有只能阐明过去作为一逻辑学科组长我将在全部英语老师的踊跃共同与努力重视实际与实践相联合，尽力做到切近老师的教学思维，切近老师的教学实践，切近老师的教学迷惑，不时丰厚教学的外延；经过讲堂，更多地了解老师与先生在教与学中存在的咨询题跟迷惑本学科组全部老师将踊跃寻求对策，探求法则，独特处理咨询题，总结并推行老师们的进步经历，到达独特窗习独特提高的目标，当好新课程变革的指点者，参加者与合作者咱们将接着尽力、不时进修、不时变革、提高讲堂教学品质英语学科组全部老师将好进修、勤听课、勤研究、练内功、强素养、促展开、共提高，争创最调跟、最好学学科组。