唐河思源实验学校 龚丽Page 2Page 3Page 4Page 5Page 6Page 7Page 8快乐的课间点击这里返回目录点击这里返回目录Page 9目 录 游 戏 引 入创 设 情 境歌 谱 欣 赏编 创 舞 蹈Page 101点击序号进入游戏猜动作2345Page 111游戏：Page 121游戏：Page 131游戏：Page 141游戏：Page 151游戏：Page 161游戏：Page 171游戏：Page 181游戏：Page 191游戏：Page 201游戏：Page 21游戏：Page 22游戏：Page 23游戏：Page 24游戏：Page 25游戏：Page 26游戏：Page 27游戏：Page 28游戏：Page 29游戏：Page 30点击图片返回游戏点击图片返回游戏游戏：Page 31游戏：Page 32游戏：Page 33游戏：Page 34游戏：Page 35游戏：Page 36游戏：Page 37游戏：Page 38游戏：点击图片返回Page 394游戏：游戏：Page 404游戏：游戏：Page 414游戏：游戏：Page 424游戏：游戏：Page 434游戏：游戏：Page 444游戏：游戏：Page 454游戏：游戏：Page 464游戏：游戏：点击图片返回游戏点击图片返回游戏Page 475游戏：游戏：Page 485游戏：游戏：Page 495游戏：游戏：Page 505游戏：游戏：Page 515游戏：游戏：Page 525游戏：游戏：Page 535游戏：游戏：Page 545游戏：游戏：点击这里返回目录点击这里返回目录Page 55n 学习目标：学习目标：n 1、感知歌词，体会乐曲的情绪。
n 2、能快乐、轻松地表演歌曲n 3、通过本课学习，激发学生热爱生活，团结友爱 n 的美好情感Page 56拍皮球拍皮球跳绳跳绳踢毽子踢毽子溜溜球溜溜球X X /X X /X X X X /X X X X /X O /X O /O X X /O X X /Page 57Page 58点击这里返回目录点击这里返回目录Page 59ABPage 60 这首歌曲分几个乐段？这首歌曲分几个乐段？A乐段节奏紧凑旋律活泼乐段节奏紧凑旋律活泼两个乐段两个乐段 B乐段节奏舒缓旋律乐段节奏舒缓旋律Page 61第一部分中的第一部分中的 55 34/5 0/出现了几次？出现了几次？Page 62第一乐段第一乐段第第二二乐乐段段Page 63用老师发的乐器或者自己寻找到的乐器为歌曲伴奏点击这里返回目录点击这里返回目录作业：在课间时，我们一边做游戏，一边唱这首歌曲，充分体验课间十分钟带给我们的快乐！。