河南农村婚嫁习俗
提到婚嫁-得有媒人，也就是拉红线的人，他（她）先和你们双方说哈〜接着就是见面。
小见面--大见面
小见面：就是让你俩独处一室，亲人在外面等着。让你俩谈谈心，感觉一哈，怎么样。
大见面：也就是小见面成功的基础上才有大见面，当双方感觉可以，就有了大见面， 也就是成了。男方要给女方一些钱当定礼，也就是这事定了。
订婚：一般由男方托媒向女方提亲，双方依家境相似，门当户对为佳，旧时经双方父 母认可后，便用庚帖互换生辰，清算命先生'合八字"，占卜吉凶。如年度八字相合，即可订 婚。正式订婚得''过红书〃，又叫''过书子〃。男方请媒议聘，女方提出聘礼品种数额后，男方 按商定标准，准备聘礼。聘礼多少、质量好坏，由双方家境而定，没有确切规定。''过红书” 由男方家选择吉日，先下十封全书给女方家长，再下柬请媒人'是日男家悬灯挂彩，焚香点 烛，由执事先生书写''求允书〃，媒人带着''敬请金诺〃的红帖和聘礼送往女家' 女方即回''慕允 玉青〃的绿帖。''过书子〃后就可择期完婚，由男方托媒出面邀请女方喝一次哈亲酒〃，双方言 定完婚日期，并分头准备嫁娶的各项准备工作'
结婚：男大当婚，女大当嫁' 旧时男女一般在十八周岁以上结婚'婚期选择双日子， 以求吉利'婚期定后，女方置办嫁妆，称为陪送〃;亲友们赠送礼物，称为'添箱〃'男方设新 房，打制家具，铺新床，办酒席'婚期当天早上发轿，轿杆上放一只公鸡随带四色礼，回来 时，女方给一只母鸡名为''跟轿鸡〃，表示双双对对，回来时不走原路，沿途要燃放鞭炮'女 方有送亲的，一般都是新娘的叔伯、哥哥、舅舅，送亲的称'上客〃、''大宾〃'喜轿回到男家 时，新娘、新郎由宾相搀扶，双双拜堂，先拜天地祖宗，再拜父母双亲，最后新郎新娘对拜' 拜后，由家人在地上次递传送麻袋称为'传代〃，为新娘铺路到洞房'另有撤帐人端起放有五 谷杂粮、枣子、铜钱的箩筐，口唱撤帐歌，将筐中物品撒放在新郎新娘的头上，直到进入洞 房。再用称杆桃开新娘的盖头，意为称心如意。合礼后新娘站在床沿边装新"，这时闹房的 便开始了'闹房时还唱闹房歌'唱词有'看新娘、贺新郎，一进洞房喜洋洋，左脚进门生贵 子，右脚进门生凤凰";''手打灯烛亮堂堂，看看新娘好嫁妆，高的柜、矮的箱，不高不矮象 牙床，象牙床上卧鸳鸯，鸳鸯成对，凤凰成双〃。新房内充满欢乐和诙谐。晚上还有''听房” 的习俗。婚后第一天新郎新娘依次向长辈们行见面礼，并上坟祭祖。
回门：三天夫妻双双回门省亲，当天返回。六天娘家来人看望新娘，十二天娘家接回 新娘，称''回门〃。
停尸仪式 他被移到正屋明间的灵床上，在亲属们的守护下度过生命中最后的时刻，这叫做'
挺丧'' 报丧仪式 报丧可以说是人死后的第一种仪式了，它用发信号的方式把有人逝世的消息告诉亲友和村人。
招魂、送魂仪式 客死在他乡的魂魄，找不到归途.除非他的家人替他'招魂'，使他听到那企 望着他的声音，他才能够循着声音归来。
做‘七'仪式 人们认为，人死后七天才知道自己已经死了，所以要举行'做七'，每逢七天一祭， '七七'四十九天才结束。这主要是受佛教和道教的影响。
吊唁仪式 一般吊唁者都携带赠送死者的衣被，并在上面用 别针挂上用毛笔书写的'某某致' 字样的纸条。
入敛仪式 入殓有'大敛'和'小敛'之分。小敛是指为死者穿衣服，'大殓'是指收尸人棺，汉族民 间俗称为'归大屋'。
丧服仪式 在丧礼中，晚辈给长辈穿孝主要是为了表示孝意和哀悼。这本来是出自周礼，是 儒家的礼制，后来，又被人们引申成为亡人'免罪'。
出丧择日仪式 按照迷信的说法，人在刚日死，应选在柔日下葬；柔日死，应选在刚日下葬 刚日、柔日要配合好才行。
哭丧仪式 哭丧是中国丧葬礼俗的一大特色。哭丧仪式贯穿在丧仪的始终，大的场面多达数 次。而出殡时的哭丧仪式是最受重视的。
下葬仪式 这是死者停留在世间的最后时刻了，一般都非常郑重其事。
“有人说当前还遵守传统民俗习惯是
种封建迷信该全部
废除。也有人说传统民俗是民族文化的组成部分，民俗的研
究和传承具有很重要的现实意义。请谈谈你的看法”
论文:
尊重的同时去糟存精。 民族风俗习惯是各个民族在长期的历史发展过程中形成的生活方式，具体表现在 饮食、服饰、居住、婚庆、节日、禁忌、礼仪等许多方面。民族风俗习惯与一个 民族的心理、文化、思想感情有着密切联系，具有敏感性的特点，一个民族往往 会把其他民族对本民族风俗习惯的态度看作是对自己民族的态度。因此，尊重少 数民族风俗习惯，是关系到坚持民族平等原则，正确处理民族关系，加强民族团 结，促进社会和谐的重要问题。
尊重少数民族风俗习惯，是党和国家民族政策的重要内容。尊重少数民族 风俗习惯，就是要从民族平等、民族团结的原则出发，尊重各民族的平等权利， 不能因某个民族的风俗习惯不同就歧视或侮辱他们；一个民族的风俗习惯的保持 或改革，应由该民族的干部群众去决定，别的民族或个人不能强制或干涉；任何 民族不能以自己民族风俗习惯为标准，去衡量和要求别的民族，也不能以个人的 好恶去对待民族风俗习惯，去处理同风俗习惯有关的事情。
国家在尊重少数民族风俗习惯方面有许多具体而明确的规定。比如：对从 事少数民族特需用品生产的企业，给予政策上的优惠； 对具有清真饮食习惯的 民族给予充分的尊重，还从政策上扶助清真食品业的发展； 对少数民族传统节 日给予相应的假期； 对少数民族丧葬习俗给予尊重并提供必要的帮助；刑法规 定，国家工作人员侵犯少数民族风俗习惯，情节严重的，处两年以下有期徒刑。
我国对少数民族平等权利和合法权益的保护是一个完整的体系，除了以上 所讲的尊重和保障少数民族风俗习惯之外，还包括以下方面：
一是政治权利的保护。保障各民族的选举权和被选举权，使各民族公民都 能平等地参与国家的政治生活和公共事务。其中对少数民族的政治权利给予了特 别的保护。比如：在全国人民代表大会及中国人民政治协商会议中，各民族不论 人口多少，都至少有一名以上的人大代表和政协委员。选举法规定，在代表名额 的分配上，对少数民族代表的选举给予特别的安排，其每一代表所代表的选民人 数可以适当降低。法律保护少数民族担任公职的权利，少数民族人员竞争民族自 治地方政府和民族事务机构的公务员岗位时给予适当照顾。
二是经济权利的保护。对经济权利的保护，就是对生存权利和发展权利的 保护。新中国成立以来，党和国家为帮助少数民族和民族地区发展经济、改善生 活采取了许多特殊的政策措施，包括加强基础设施建设、设立专项资金、实行政 策倾斜、组织对口支援、进行扶贫开发，等等，保证各族人民共享改革发展成果， 促进各地区共同富裕和各民族共同繁荣。
三是文化权利的保护。文化是民族的重要特征，与民族的历史、情感、心 理紧紧联系在一起，也是民族生存和发展的内在动力。国家保障各民族都有使用 和发展本民族语言文字的权利，支持少数民族新闻出版、广播电视事业发展，保 护和发展少数民族优秀传统文化。
四是接受教育的权利。各民族公民都有接受教育的权利和义务。为了发展 少数民族教育事业，国家采取多方面措施，如：举办主要为少数民族服务的各类 学校如民族学院、民族中小学； 实行灵活多样的办学模式、办学体制，在贫困 和偏僻的地区设立寄宿制学校； 推广“双语”教学。在大中专学校招生时，对少 数民族考生适当降分录取等等。
五是其他权利的保护。如少数民族人身权利、宗教信仰自由权利、婚姻家 庭权利、健康权利、就业等等，都给予了全面的保护。
民族平等是民族团结的基石。只有坚持民族平等原则，充分尊重少数民族 风俗习惯、切实保障少数民族合法权益，全国各族人民的大团结才能不断巩固和 发展。