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五年级上册语文第一单元试卷

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五年级上册语文第一单元试卷_第1页
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五年级上册语文第一单元试卷 班级___________ 姓名___________ 成绩___________一、看拼音,写词语 huǎng rú   duàn liàn   yáng yì   zī rùn  biān cè bǎo lěi xì nì   (       )  (         ) (       ) (     ) ( ) ( ) ( ) mào shèng   jiào  huì   niàn dāo   gēng yún  tí xǐng yóu zhèng  (       )  (         ) (       )  (        ) ( ) ( )二、填字成词 排(   )解难  惊(  )骇(  )  见(  )勇为   坚( )不( ) 两(   )清风   斩(  )截(  )   ( )然而止 身(  )其(  ) 三、用斜线划去括号里的错别字有几(棵、颗)含羞草,那(矫、骄、娇)嫩(的、地)(区、躯)干上长着一对对小叶子,顶(喘、端、瑞)开着淡红色(的、地)小花,它虽然(挺、庭、廷、停)美,但与周围这仙(境、镜)般的花的海洋相比,(十、实、时)在太平常了。

四、选择恰当的解释,把序号写在括号里 1 漫:A 水过满,向外流 B 到处都是 C 不受约束,随便 ① 她抬起头,望着夜色弥漫的草原 ( ) ② 陆地渐渐沉下去,海水渐渐漫上来 ( ) ③ 她抽出书来,漫不经心的翻了几页 ( ) ④ 漫步街头,你会被也景之美陶醉 ( ) 2 足:A 脚 B 满,充分 C 值得 ① 我们做事要恰到好处,不能画蛇添足 ( ) ② 哪怕只看一眼,我也就心满意足了 ( ) ③ 这件事对我无足轻重 ( )五、 仿写词语至少写三个) 娓娓动听 (AABC) 恭恭敬敬(AABB) 歇歇脚 (AAB) 此起彼伏 六、修改病句。

在原句上改) (1) 每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯 (2) “六一”联欢会上,我们班表演了文娱节目和大合唱 (3) 我们要不断改进学习方法,增强学习效率 (4) 周爷爷爱戴我们小朋友,我们热爱周爷爷5) 我喝着可口可乐和花生米,心里舒服极了 七、按要求写词语 1、描写美丽景色的成语            、              、           、             2、形容人的品质的成语            、              、           、             3、含有“花”的成语            、              、           、             八、按要求完成下面题目1、张军坚持锻炼身体张军长得很结实用关联词语使两句合并为一句)                                         2、黄山笼罩着轻纱似的薄雾改成“被”字句)                                               3、李时珍翻山越岭,走遍了大半个中国。

改成“把”字句)                                                4、 马老师布置我们预习 师恩难忘 这篇课文 写完作业后 我便读书 查字典 进行预习 (加标点符号) 九、填空 1、在第28届奥运会上,中国运动员取得了前所未有的成绩,请用四个成语形容你的心情:      、           、         、          2、《所见》是 代诗人       写的,解释最后两句诗句的意思 默写这首诗:           ,                         ,             3、本单元所学课文中的哪个人留给你很深印象?为什么能留给你很深的印象?                                                                                                                                                  十、口语交际(学会请教别人)(4分)五(5)班的惠雅妮同学去淮安实验小学参加数学竞赛,从西大街下车后不知道实验小学在哪里,正好对面走来一位阿姨。

请你想象一下,她们之间是如何对话的50字左右)                                                                                                                                                十一、阅读短文,完成练习20分) (一)课文片断分析(8分)有一年我回家乡去,在村边遇到了老师,他拄着拐杖正在散步我仍然像40年前的小学生那样,恭恭敬敬地向他行礼谈起往事,我深深感谢老师在我那幼小的心田里,播下知识的种子    十年树木,百年树人老师的教诲之恩,我终生难忘!1、这片断选自《 》,作者是 ,课文原题是《 》1.5分)2、照样子,写词语 恭恭敬敬 (1.5分)3、课文中 、 、 等词语表达了作者对老师的尊敬和感激之情3分)4、“十年树木,百年树人”的意思是: 。

2分)(二)  追赶风筝的孩子(12分)在一个风和日丽的日子里,只见两个孩子猛追着在晴空中越飞越远的一只断线风筝……“你俩要是带翅膀的小天使就好了!” “快变成一只能远走高飞的老鹰吧!你们就准能把风筝逮住!”…… 几个过路人,见到这番情景,竟哈哈大笑地挖苦这两个气喘吁吁的孩子 “对,人们为什么不能像鸟儿似的长出一双翅膀在空中飞翔?”一个“飞”向天空的幻想在这两个幼小的心灵里萌发了从此,他们开始留心观察鸟类高飞和滑翔时双翅的变化,并精心制作各种会“飞”的玩具他俩长大后,仍然继续研究飞翔的原理 科学的幻想经过人们的勤奋努力,终于变成了现实1903年,世界上第一架飞机诞生了这架螺旋桨飞机的发明家,正是二十年前,奋力追捉飘荡在空中断线风筝的两个美国孩子——莱特兄弟 1、填空   (1)“追赶风筝的孩子”是指                       (1分)  (2)“几个过路人见到这番情景”这句话中“这番情景”是指                                                                        (2分)2、短文说“科学的幻想经过人们的勤奋努力,终于变成了现实”,莱特兄弟俩的科学幻想是                                                    (2分)3、莱特兄弟的幻想变成了怎样的现实?                     4、在科学幻想变成现实的过程中,他们是如何努力的?(2分)                                                                      5、读了这篇短文,你有什么想法呢? (3分)                                                                      (三)伞 花 酥油般的春雨牵去了街上的繁华。

此起彼伏的叫卖声躲起来了,川流不息的车辆稀少了这时街上却出现了独特的一幕——开满了五彩缤纷的“伞花” 上班了,从千家万户飞出了一朵朵伞花,在十字街头汇成了一股庞大的伞流渐渐地,那伞流又分成了许多支流,流向工厂、商店、学校……这伞流是一条条美丽的小河这伞花,是一朵朵奇特的花瞧,那位姑娘的伞真美啊!天蓝色的伞布上,花朵簇簇,芳草丛丛这“花”配着她那时髦的(装扮 打扮)在伞海里变成了一朵醒目的花朵那边,三位女学生各打一把粉红、蕊黄、天蓝色的伞她们(饶有兴趣 津津有味)地把伞簇拥在一起,粉红衬蕊黄、映天蓝,竟变成了一朵巨大的鲜花,她们边走边把伞挨在肩上,用红润白嫩的双手轻快地旋转着伞柄伞上,一颗颗晶莹的水珠曳着银线飞射出去;伞下,传来一阵阵银铃般的笑声伞花随着姑娘们的身影在伞海里忽隐忽现(飘动 飘移)而去,还不时传来她们那悦耳的笑声小朋友的伞花飘来了,伞下是一张张如花的笑脸老人们撑着黑色自动伞缓慢地走在伞流里…… 我仿佛置身在无边的荷塘里,又好像站在彩色的小溪边我沉思了 是谁绘就这雨中奇景 是谁引来这独特的花朵 哦 是滋润人们心田的春雨 是这造就色彩的时代 1、 把短文中括号里不正确的词划去。

2、 “饶”字是_______结构用音序查字法查音序______,用部首查字法先查“______”部,再查______画饶”字第三笔的笔划名称是_________ “饶”在字典里的解释:① 丰富;多 ② 另外添 ③ 饶恕;宽容 ④ 姓 “饶有兴趣”中的“饶”应选解释( ) 3、 根据下面的意思在文章第一自然段中选择恰当的词语填在括号里 ⑴车来车往,像流水一样连续不断 ) ⑵色彩鲜艳,繁多凌乱 ( ) 4、归纳文章第一自然段段意 ________________________________________________________ 5、根据文章第二自然段内容填空 在这个自然段里,作者一共写了四种人的伞他们是__________的伞,___________的伞,__________的伞,__________的伞,其中详写了__________的伞 6、 给文章第三自然段中无标点符号的句子打上标点符号 7、用直线划出表现文章中心的句子 十二、作文。

   以“值得我尊敬的一个人”为题目写一篇作文 提示:要用一件事写出他(她)什么地方值得你尊敬内容具体,注意写好细节,不少于400字。

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