大班音乐教案评析《蝴蝶》活动目标： 1、欣赏乐曲，引导幼儿感受歌曲鲜明的形象、内容、情感，喜欢用动作创造性的表现 2、培养幼儿创编动作的兴趣与能力 3、使幼儿体验在音乐创编活动中的快乐 4、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣 5、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐活动准备： 磁带、头饰、积木活动过程： 1、教师以蝴蝶仙子的角色进行一个游戏游戏蝴蝶仙子最喜欢去哪儿玩呢(花园------)这么美丽的花园，我一只蝴蝶玩，真孤单让我们随着音乐一起到花园里玩吧!--放音乐录音，音乐中，幼儿随音乐的性质自由表演 2、蝴蝶仙子给小朋友准备了一首很好听的曲子，小朋友一起来听，欣赏歌曲教案来自：教案网.)然后带幼儿有节奏的边打拍子边念歌词，让幼儿熟悉会背歌词花仙子想邀请小朋友一起唱让幼儿跟着磁带练习歌曲 3、让幼儿根据歌曲自由编故事，并编一些动作来配歌曲 4、分段听音乐表演并且再次创编表演，幼儿根据故事分配角色，选头饰听音乐表演比比哪个小朋友最会听音乐表演，要求根据音乐的故事发展，动作随意，注意不碰总碰撞其他同伴 5、歌表演〈蝴蝶找花〉花都要休息了，蝴蝶仙子送你们回家，边听音乐表演边离开活动室。
活动评析： 课堂气氛很活跃，幼儿很喜欢整个环节设置，能带动幼儿学会蝴蝶这首歌曲，就连平时注意力集中不好的王逸臣也被带动起来了，效果很好。