关于幼儿园大班工作方案集锦7篇关于幼儿园大班工作方案集锦7篇光阴如水，我们的工作又将迎来新的进步，现在这个时候，你会有怎样的方案呢？的开头要怎么写？想必这让大家都很苦恼吧，下面是精心的幼儿园大班工作方案7篇，希望能够帮助到大家一、班级情况分析本学期本班幼儿40名，女生18名，男生22名经过大班上学期的学习，分析学期末班级幼儿检核情况，总的来看：幼儿在生活自理能力、学习习惯方面都有了较大进步，特别是在体能、语言表达、社会交往、逻辑思维能力方面表现较为突出初步形成个性并表现出明显的个体差异，他们大都为独生子女，拥有充分的爱抚与关心，较优裕的物质生活条件，缺乏兄弟之间的交往和亲情，使有的幼儿缺乏社会互动意识、不合群，自顾自，有独占习惯，同情心、责任感比拟缺乏二、工作重点1、本学期，我们把幼儿入学准备工作做为本学期的工作重点之一，加强幼儿前阅读、前书写的训练，将学前的准备工作与主题探究活动、各学科教学有机结合起来，为幼儿进入小学打好根底2、以《学前纲要》为指导，深刻领会二期课改精神，以新教材为主要参考资料，根据本班幼儿的实际开展水平，确立相应的教育目标和要求，选择既适合幼儿的现有水平，又有一定的挑战性的教育内容和贴近幼儿生活的教育形式，精心加以组织，并尝试生成性主题活动。
3、善于发现幼儿感兴趣的又有助于拓展幼儿视野的事物和问题，借鉴方案教学进行生成教育活动，引导幼儿用多种感官去感知事物，收集信息，鼓励幼儿动手操作、尝试，使幼儿通过活动得到满足，得到愉快的体验，并在活动中逐渐形成合作探究的师生互动4、注重区域活动的开展，进一步思考与尝试将区域活动与主题活动融合，开掘各个活动区活动的教学潜能，注意活动材料的多领域经验的指向性在游戏中有目的、有方案地投放、变换和调整各类游戏材料，注意材料投放与幼儿开展水平的一致性与层次性，科学地评价与指导幼儿，使幼儿学会主动发现并注重在学习过程中培养幼儿良好的学习习惯和学习兴趣三、教育目标语言领域：1.倾听理解2.表达能力3.欣赏阅读数学领域：1.感知整体与局部的关系2.用不同的方法分解局部数与局部数之间的互补关系和互换关系3.具有初步的估算意识4.正确书写阿拉伯数字，培养其认真、正确、整洁的书写习惯5.在日常生活游戏中，认识正方体、长方体、球体等几何形体科学领域1.帮助儿童了解不同环境中的动物植物及其与环境的相互关系参与保护生态环境的活动2.让儿童获取有关季节、人类、动植物与环境等关系的感性经验，能用不同形成表现四季的特征。
3.引导儿童学习使用常见科技产品(塔、交通、通讯工具等)的方法，运用简单工具和多种材料进行制作活动，能够发现物品和材料的多种特性和功能，并能表现出一定的创造性4.使儿童喜欢并较长时间参与科学活动，能主动探索周围自然界，并能用绘画或符号的形式记录发现、提出问题、寻求答案;能关心、保护自然环境社会领域：1、自信心培养2.人际交往3.行为规那么4.民俗文化领域：1、身心保建2、体育锻炼美术领域：1、兴趣与审美2、绘画3、手工音乐领域：1、歌唱活动2、韵律活动3、节奏活动4、欣赏活动四、具体措施1、在一日活动的各个五一节中注意各类学科知识的渗透教育，并在游戏中培养幼儿积极良好的社会情感2、加强常规训练，培养幼儿良好的生活习惯和作息习惯3、适当的增加知识学习的比例，以做好幼小衔接工作根据幼儿园的教学大纲和本班的班务方案的要求，教师认真备课、钻研教材，勇于创新，不断的改良和提高教学质量4、给幼儿创设丰富多彩的区域活动，拓展幼儿各方面能力的开展5、整合多元智能理论，有针对性的、灵活的制定教育教学方案，注重对幼儿的培养，使其养成良好的习惯、积极愉快的情绪，促进幼儿的自我表现与人际交往6、结合教学主题设置丰富的活动区和教育环境。
设置有特色的游戏环境，开展受幼儿欢送的游戏活动在不知不觉之中，我们又迎来了新的学期，又迎来了长高了、懂事了的孩子们看着孩子们一张张朝气蓬勃的笑脸，一双双稚气的眼睛，我们的心中充满了新的希望新的一年，新的挑战，本学期，我们大班的任务尤为繁重，省一级幼儿园的评估，十年园庆系列活动展示，国际象棋特色园展示月活动，等等这些都需要我们坚持不懈地努力，但我们有信心完成工作，接受挑战本学期也是我班孩子在白沙岭幼儿园将要度过的的最后一个学期我们将继续遵循幼儿园“让入园的孩子快乐、健康、开展”的宗旨创造性的开展各项工作，为孩子们在白沙岭幼儿园的生活画上一个精彩的句号现本班共有幼儿38名，经过上学期的学习与生活，虽然本班幼儿在语言、数学、社会、科学、音乐、体育等方面都有了很大的进步，但还存在着一些缺乏：具体表现在以下几个方面：一、情绪浮燥;二、收拾能力差;三、与人相处、交往能力还有待于提高四、还存在着一些不良的学习习惯现针对本班幼儿的特点制定本学期工作方案：本学期的重点工作为做好幼小衔接工作具体从以下两个方面入手：1：促进幼儿身体和动作的开展重视体育活动，防治疾病，注意平安，使幼儿身心健康，并培养幼儿独立生活能力，完成力所能及的任务。
2：培养幼儿学习的兴趣和求知欲用各种方法和手段激发幼儿对知识本身的兴趣，有学习新知识的要求和愿望，能从学习中得到满足和愉快，产生学习的主动性、积极性引导幼儿看图书，培养良好的阅读习惯开展幼儿的智力培养幼儿运用各种感觉器官观察事物的能力;培养幼儿的有意注意;开展幼儿的思维和语言能力3：培养幼儿动手操作的能力学会使用简单的工具、文具，能运用材料改装或制作简单的，会作一些科学小实验4：培养幼儿良好的个性品质培养幼儿的责任感;懂得做任何事情都要努力，有始有终;能与人商量来解决纠纷，在活动中乐意合作、轮流、分享;有一定的是非观念和评价同伴行为的能力。