东财领导科学作业二一、多选题（共15道试题，共60分V1.在奖惩制度中，奖励的方式主要有：ACEA.荣誉奖励B.口头表扬C.物质奖励D.奖金E.晋升奖励满分：4分2.识别人才的主要方法有：ABCDA.查阅档案与日常工作检查相结合B.领导亲自考察和群众评议相结合C.委任制与考任制相结合D.聘任制和选任制相结合满分：4分3.社会主义现代化建设人才应具有的基本素质是：ABCDEA.坚持一个中心,两个基本点的路线、政策B.具有远见卓识C.掌握真才实学D.保持优良作风E.锻炼健康的体魄满分：4分4.除专业知识外，社会主义人才还必须具备哪些才能：ABCEA.观察才能B.记忆才能C.综合分析才能D.预测才能E.创新才能F.组织才能满分：4分5.要做好方案选优，必须正确处理专家与领导的关系，二者的关系应该是：ABDA.专家是决策科学化必不可少的因素B.领导者是决策的主人C.专家是决策的关键D.领导者要允许专家同自己唱对台戏E.专家要和领导者争辩到底满分：4分6.为什么说领导者的知人善任十分重要：ACA.领导者在组织中的地位很重要B.领导者不能犯错误C.选才用人对组织来说十分重要D.选了不适合的人对组织来说有害无益满分：4分7.实施方案要抓好哪几个环节：CDEA.调查研究B.选定试点C.试验证实D.制定实施计划E.反馈调节满分：4分8.人才的动态性主要表现为：BCDA.人才会在不同地区间流动B.在一定条件下,人才和非人才、各种类型和层次的人才是可以相互转化的C.人才概念在不同的历史时期有不同的内涵和衡量标准D.人才的出现有一个从潜到显得过程满分：4分9.把决策理解为一个过程，它的内容有：BCDA.拍板定论、最后选择B.发现问题、确定目标C.集思广益、拟制方案D.分析评估、方案选优满分：4分10.做好“知人”工作的几个方面是：ABCDA.要有识别人才的正确态度B.要遵循识别人才的原则C.要坚持识别人才的科学标准D.要使用识别人才的方法和制度满分：4分11.反馈回来的异常情况区分为哪些：ABCA.受主观条件限制B.受客观条件限制C.在实施过程中出现了新的情况D.中途更换领导者满分：4分12.各个决策者对于利益和损失的看法及所持的态度不尽相同， 大体认为有 三种类型：ACDA.保守型B.激进型C.冒险型D.满意型E.最优型满分：4分13.反馈系统运行是要注意哪些问题：ACA.反馈的职能不能由执行机构代为行使B.反馈要及时、准确C.要挑选思想活跃,综合分析能力强,敢于直言,具有追求和坚持真理精神 没有权利欲望的人作为反馈系统工作人员D.反馈系统要与执行系统连成一体,互相通气满分：4分14.为什么说现代化大生产是知识化生产：ABCA.现代化大生产的重要对动力是现代知识B.现代知识在产品中的密集程度越来越高C.现代知识的整体性越来越强,更新越来越快D.知识成为了资本满分：4分15.科学决策系统的子系统有哪些：ABCDEFGA.情报信息系统B.参谋咨询系统C.决断系统D.决策执行系统E.监督系统F.反馈系统G.评价与奖惩系统二、判断题（共10道试题，共40分。
V1.知识和职能是等价的，知识多的人职能就高AA.错误B.正确满分：4分2.“时势造英雄”是历史唯物主义的基本观点，它是对于历史发展的客观 需要和英雄人物的应运而生之间的因果链关系的表述BA.错误B.正确满分：4分3.经验决策都是非科学、非理性的，绝不可取AA.错误B.正确满分：4分4.知识更新的周期越来越短，要求我们认识到人才培养不能是一次性的，而必须是一个开放的、 不断发展的过程BA.错误B.正确满分：4分5.领导者对一个组织的目标是否能够达成至关重要，所以，我们选拔的领 导者必须是优秀的、有水平的、多才多艺的、完美的，有缺点的人不可能担当如 此重任AA.错误B.正确满分：4分6.最有决策往往是不可能实行的，所以在现实生活中，我们大部分选取的 是满意决策BA.错误B.正确满分：4分7.科学决策就是科学的决策，一定优于经验决策AA.错误B.正确满分：4分8.所谓“七十二行，行行出状元”，体现的是人才的专业性AA.错误B.正确满分：4分9.监督系统应依附于执行系统，与执行系统保持高度的一致AA.错误B.正确满分：4分10.万里同志1985年5月31日在全国教育工作会议上的讲话中说： “我们 所说的人才，不只是高级专家， 而且包括能够适应现代化建设需要的各个层次各 个方面的人才，其中需要量最大的是各行各业基层经营管理人员以及各种人员和 技术工人，全国总数应以千万计，以致亿计。
这段话说明了人才的广泛性AA.错误B.正确东财领导科学作业一（随机）*单选题1、单选题（共?25?道试题，共?100?分得分：1001.现代领导要树立大局意识，所谓大局，最重要的是（）A.恪尽职守，做好本职工作B.改进技术，提高经济效益C.高举邓小平理论旗帜，坚定地走有中国特色的社会主义道路D.学会妥协，搞好领导班子团结正确答案：C满分：4分 得分：42.能力是通过领导活动的_来体现的A.效果B.效率C.结果D.后果正确答案：A满分：4分 得分：43.下列说法中属于经验决策的是（）A.“眉头一皱，计上心来B.“谋”、“断”分工，“外脑”辅助C.信息优先，科学预测D.程序科学，方案优选 正确答案：A满分：4分 得分：44.哪种领导体制的出现，标志着领导职能从管理职能中全面分离出来A.经理制B.软专家制C.专家集团制D.多极制 正确答案：D满分：4分 得分：45.领导科学和管理科学的关系是（）A.领导科学就是管理科学B.领导科学从管理科学中分化出来并形成一门独立的科学C.领导科学与管理科学是根本对立的D.领导科学接近于硬科学，管理科学接近于软科学 正确答案：B满分：4分 得分：46.美国管理学家怀特和李皮特的三种领导方式理论将领导者分为哪三种：A.权威式、亲民式、自由式B.权威式、民主式、放任式C.权威式、民主式、自由式D.严肃式、亲民式、自由式 正确答案：B满分：4分得分：47.领导二重性的内容是：A.领导的一般属性和共同属性B.领导的特殊属性和具体属性C.领导的自然属性和共同属性D.领导的自然属性和社会属性 正确答案：D满分：4分 得分：48.有利于人才合理流动的人才使用制度是（）A.世袭制B.聘任制C.任命制D.终身制 正确答案：B满分：4分 得分：49.领导学与哲学的关系是：A.普遍和特殊的关系B.表象和本质的关系C.深层和浅层的关系D.统御与服从的关系 正确答案：A满分：4分 得分：410.职位设置数量规定性的基本原则是：A.人人有事做原则B.事事有人 做原则C.职位与人数相当原则D.最低数量原则正确答案：D满分：4分 得分：411.领导者要敢于善于破旧立新， 推陈出新， 要有永不满足的态度， 这属于 现代领导的（）A.竞争观念B.信息观念C.改革创新观念D.效益观念正确答案：C满分：4分 得分：412.领导体制的演进顺序是：A.家长制经理制软专家制专家集团制多极制B.家长制软专家制经理制专家集团制多极制C.家长制经理制专家集团制软专家制多极制D.家长制多极制经理制专家集团制软专家制正确答案：A满分：4分 得分：413.邓小平论述了社会主义领导的本质即（）A.领导就是管理B.领导就是指挥C.领导就是服务D.领导就是组织正确答案：C满分：4分 得分：414.毛泽东同志曾形象地指出： “我们不但要提出任务， 而且要解决完成任 务的方法问题。
我们的任务是河，但没有桥或没有船就不能过 不解决桥或船的 问题，过河就是一句空话这句话的含义是：A.过河一定要建桥或造船B.完成任务一定要有中间环节C.不解决方法问题,完成任务只是一种空想D.过河只能靠桥或船正确答案：C满分：4分 得分：415.领导作风的内在基础是（）A.领导素质修养B.领导方法C.领导决策D.领导方式正确答案：A满分：4分 得分：416.领导学与行政学的区别简单来说可以概括为：A.行政学重权术,领导学重方法B.行政学重事,领导学重人C.行政学是集体领导学,领导学强调个人领导D.行政学重机关,领导学重企业正确答案：B满分：4分 得分：417.领导活动最主要的主体条件和轴心是：A.客观环境B.被领导者C.领导者D.领导对象正确答案：C满分：4分 得分：418.决定生产力水平高低的重要因素是：A.高新技术的发明B.知识向产品的转化速度加快C.具有一定科学知识的劳动者D.资本投入的多少正确答案：C满分：4分 得分：419.社会活动过程实质上就是一个_的循环反复过程A.决策执行反馈修改B.决策调研修改执行C.调研决策执行修改D.决策执行再决策再执行正确答案：D满分：4分 得分：420.客观环境与人的主体能力之间存在着相互作用的_关系A.影响B.单一C.统一D.辩证正确答案：D满分：4分 得分：421.领导学的研究对象是现代领导活动， 其根本任务是揭示领导活动中各种 因素之间存在的_、_、_的联系，即领导活动的规律。
A.外在的、暴露的、偶然的B.外在的、暴露的、必然的C.内在的、本质的、偶然的D.内在的、本质的、必然的正确答案：D满分：4分 得分：422.群众性的特点，要求在思想政治工作中贯彻_的原则，坚持_路线A.民主、党的基本B.少数服从多数、群众C.民主、群众D.少数服从多数、党的基本正确答案：C满分：4分 得分：423.能力与效果是一种_关系A.并列B.前后C.递进D.因果正确答案：D满分：4分 得分：424.领导者实施领导活动的载体是（）A.领导方法B.领导职能C.领导体制D.领导作风 正确答案：C满分：4分 得分：425.集权制的最大优点就在于（）A.统一政令、指挥灵活B.具有弹性和应变能力C.激励下级的积极性D.有利于联系群众正确答案：A满分：4分 得分：4东财领导科学作业三（随机）多选题一、多选题（共25道试题，共100分得分：961.领导者在提高素质的个人修养方面，起码要做到：A.要具有提高领导素质的愿望与要求B.要对提高自己素质的方式方法进行摸索C.要对提高素质的外在环境进行管理和归整D.要对提高素质的效用有自觉意识 正确答案：ABD满分：4分得分：42.思想政治教育的主要方法有：A.正面教育的方法B.反面教材教育的方法C.典型示范的方法D.分别对待的方法E.试错的方法F.协商对话的方法G.入情入理的方法H.社会化的、生动活泼的方法正确答案：ACDFG满分：4分得分：03.调查研究法包括：A.典型调查B.走马观花C.解剖麻雀D.抽样统计正确答案：ABCD满分：4分得分：44.领导效能考评的原则有：A.动态与静态相结合的原则B.直接与间接相结合的原则C.系统与环境相结合的原则D.相形与隐性相结合的原则E.主要与次要相结合的原则F.整体与局部相结合的原则G.政治与业务相结合的原则H.稳定与发展相结合的原则正确答案：ABCDEFG满分：4分得分：45.领导者创新能力的内容包括：A.洞察力B.预见力C.决断力D.推动力E.应变力F.辨才力正确答案：ABCDE满分：4分得分：46.领导效能考评的程序是：A.思想动员和组织准备B.自我评定和群众评议C.综合分析和做出结论D.材料见面和复核修正E.领导审定和调整变动F.资料整理和归档保存正确答案：ABCDE满分：4分得分：47.建立灵活有效的反馈机制要做到：A.制定正式的决策追踪和监测制度B.沟通多种反馈信息渠道C.找到合适的人选,布置合理的工作D.确立和应用反馈调节的稳态极限标准正确答案：ABD满分：4分得分：48.民意测验法包括：A.随机采访法B.投票法C.对话法D.问卷法E.座谈会法正确答案：BCD满分：4分得分：49.对领导体制含义正确的理解是：A.领导体制是一种权力划分的机制B.领导体制是一种组织体系C.领导体制是一种制度安排D.领导体制是一种框架正确答案：ABQ满分：4分得分：410.领导体制改革的基本方向是：A.党内领导改革B.国际环境改革C.建立合理、协调的政治领导权力运转体系D.明确领导职能、实现职能转变E.领导体制科学化、法制化正确答案：ACD满分：4分得分：411.领导者知识素养的内容是：A.具有马克思列宁主义的理论素养B.具有吸收新知识的学习能力C.具有前瞻新理论的敏锐头脑D.具有广泛的科学文化知识E.专业知识与管理知识并重正确答案：ADE满分：4分得分：412.要做好方案选优， 必须正确处理专家与领导的关系， 二者的关系应该是：A.专家是决策科学化必不可少的因素B.领导者是决策的主人C.专家是决策的关键D.领导者要允许专家同自己唱对台戏E.专家要和领导者争辩到底正确答案：ABD满分：4分得分：413.把决策理解为一个过程，它的内容有：A.拍板定论、最后选择B.发现问题、确定目标C.集思广益、拟制方案D.分析评估、方案选优正确答案：BCD满分：4分得分：414.领导在社会组织中的地位与作用是：A.领导是社会组织协调统一的保证B.领导贯穿于社会组织活动的全过程C.领导正确与否关系到社会组织活动的成败D.领导者的廉洁与否关系到我国社会主义建设事业的成败正确答案：ABC满分：4分得分：415.思想政治工作的特征有：A.鲜明的党性B.严格的科学性C.普遍的群众性D.强烈的实践性E.一定的管理性F.广泛的综合性正确答案：ABCDE满分：4分得分：416.人才的特征有：A.广泛性B.进步性C.复杂性D.社会性E.动态性F.专业性G.层次性H.隐蔽性正确答案：ABDEF满分：4分得分：417.正确的用才原则有：A.因事设职,量才用人B.扬长避短,各尽所能C.明责授权,用人不疑D.爱护人才,用养并重E.事业为重,举才荐贤正确答案：ABCD满分：4分得分：418.为什么说被领导者不是单纯意义上的被支配者：A.没有被领导者就没有领导者B.领导者若是决策失误,被领导者可以不执行决策C.领导者可能变成被领导者,被领导者也可能变成领导者D.一些被领导者可能实际上发挥着领导者的作用 正确答案：ACD满分：4分得分：419.领导环境自身的特点是：A.特定环境的稳定性B.随社会变迁产生的动态性C.常量与变量交互作用的复杂性D.主观与客观互动的交错性 正确答案：ABCD满分：4分得分：420.坚持和运用实事求是的方法要做到：A.坚持唯物主义原则,反对唯心主义B.坚持一切从实际出发,切忌主观主义C.正确发挥主观能动性,努力从“实事”中“求是”D.坚持用实践来检验和发展真理 正确答案：BCD满分：4分得分：421.经过摸索和实践，目前相对固定下来的思想政治教育工作制度有：A.入厂（入校、入伍）教育制度B.系统的马克思主义理论教育制度C.专题性的思想政治教育制度D.民主生活和“三会一课”制度E.总结表彰制度正确答案：ABCD满分：4分得分：422.领导方法的特征有：A.领导方法的目的的服务性B.领导方法的客观真理性C.领导方法的多层次性D.领导方法的动态变异性E.领导方法的具体相关性正确答案：ABCD满分：4分得分：423.在领导活动中应用系统论方法时，要遵循系统方法的基本原则：A.目的性原则B.整体性原则C.联系性原则D.结构性原则E.层次性原则正确答案：ABCD满分：4分得分：424.领导者要树立良好的公共形象，须在哪些方面下功夫：A.领导者要注意加强自身修养B.领导者在决策用人的准备过程中要做到“公平、公正、公开”C.领导者对决策对象要有十足把握D.领导者要追求经济与社会效益双丰收正确答案：BCD满分：4分得分：425.领导者素养的特点是：A.综合性B.阶级性C.层次性D.持续性E.动态性F.稳定性正确答案：ABCE满分：4分得分：4东财领导科学B作业一（随机）多选题（共25道试题，共100分。
得分：01.在领导活动中应用系统论方法时， 要遵循系统方法的基本原则：A.目的性原则B.整体性原则C.联系性原则D.结构性原则E.层次性原则正确答案：ABCD满分：4分得分：02.具体来说，回避制度可分为：A.地区回避制度B.公务回避制度C.职务回避制度D.亲族回避制度正确答案：ABCD满分：4分得分：03.领导二重性的关系是：A.领导二重性是相对独立的B.领导二重性是同等重要的C.领导二重性是相互依存的D.领导的本质主要由社会属性决定 正确答案：CD满分：4分得分：04.真才实学的表现是：A.既要有专长,又要有较宽的知识面B.要有较强的智能C.要有“活到老,学到老”的学习精神D.要有较高的学历正确答案：AB满分：4分得分：05.领导者创新能力的内容包括：A.洞察力B.预见力C.决断力D.推动力E.应变力。