朝花夕拾读后感700字初一作文10篇 朝花夕拾读后感700字初一作文篇1 “带露折花，色香自然要好得多，但是我不能够这是鲁迅在他的回忆性散文《朝花夕拾》小引中的一句话我将这句莫名其妙的话记在摘抄本上，带着疑问继续往下看…… 读完这本书，我仿佛看到了鲁迅的童年与青年时期那个年代，时局的混乱和社会的动荡，是我们现在难以想象的，可是我却可以切身体会到那一份回忆的情怀——经过了时间的筛选，留下来的是最深刻的记忆，最有意义的瞬间早晨沾着露水的花，待到傍晚望去，依然挂在枝头怒放的，便是最坚韧的那一朵 我想起了小学生活那时候班里的同学都很“秀逗”，玩一些五花八门的游戏，开各种让人啼笑皆非的玩笑每天放学回到家里，我都会和父母“报告”这一天在学校里遇见的“奇葩”事，时而捧腹大笑，甚至“喷饭”妈妈建议我，可以尝试着把这些事情写下来，留作回忆我觉得这是个不错的想法，但脑子里虽然有了*的脉络，到真正下笔的时候，却无论如何也写不出那份纯粹的快乐和蕴含的感情来 我对自己非常失望，认为自己不擅长写作，连发生在身边的事情都不能写生动我还很着急：时间会让人忘记好多东西，等我长大了，写作水平提高了，这些好玩的事情会不会忘记了？ “写写我的小学生活”这个愿望一直埋藏在心底。
六年级下学期临近毕业的那段时间，不知是因为学习压力还是青春期的困扰，我发现很多同学失去了童年时的那份活泼、调皮，而我也因为即将毕业离别对老师和同学有些不舍，于是心底那个愿望又慢慢浮出水面再一次面对童年时的纯真，心中竟升起几分敬意来那些曾经认为自己的水平不足以写得栩栩如生、有一些细节已经模糊等等的担心，在真正开始动笔之后，都无影无踪了而那些年一幕幕欢乐的瞬间不停地奔涌出来，在我的笔下定格成永恒 现在，回过头来看鲁迅先生在《朝花夕拾》里写的那句话：“带露折花，色香自然要好得多，但是我不能够我懂了：时间，确实蹂躏了一部分记忆，但是最精华的那部分，却在岁月之中慢慢沉淀到心底深处，永远都不会忘记 朝花夕拾读后感700字初一作文篇2 《朝花夕拾》是鲁迅先生所写的唯一一部回忆散文集，原名《旧事重提》，一向得到极高的评价作者说，这些*都是“从记忆中抄出来”的“回忆文”本书为鲁迅一九二六年所作回忆散文的结集，共十篇前五篇写于北京，后五篇写于厦门以下是一篇《朝花夕拾》读书笔记(《朝花夕拾》读后感)： 《朝花夕拾》是鲁迅在受到政府的压迫、“学者”们的排挤，又历经战乱后写下的回忆作者在这样纷扰中寻出一点空闲来，委实不易，目前是这么离奇，心里是这么芜杂。
一个人到了只剩下回忆的时候，生涯大概总算是无聊了，但有时竟会连回忆也没有 对往事的回忆，只是现实生活的一点安慰，而每一个美好的回忆又都有一个悲惨的结局：百草园和绣像摹本卖掉了，长妈妈也匆匆告别了人世，本应是激发人们的爱心的《二十四孝图》背后，却隐藏了谋人性命，教人看的丑恶祸心去留学，并且碰到了一位令自己敬仰的师长，却因为感受到医治人的精神比医治身体病症更重要而离别了，在学校办事兼教书，实在勤快的可以的老友范爱农，终究摆脱不了贫困潦倒落水而逝的命运 在对这一连串苦乐参半的事件的记叙中，作者还追究了自己的一些思想根源，例如仇猫，小小的，带给作者遐想的隐鼠的失踪，只是个象征的意念：当我失掉了所爱的，心中有着空虚时，我要充填以报仇的恶念!这才是作者仇猫的动机：它在夺人所爱从鲁迅先生一生的经历看：嫉恶如仇，不过是对缺乏爱、失落爱、痛惜爱的一个自然反应罢了 对这个细节下作者又给自己开了个伤心的玩笑：他的仇猫是毫无道理的，虽然猫吃老鼠，但他的隐鼠却不是猫吃的，而是被长妈妈踏死的，那么是否要恨长妈妈呢?在下一节回忆中，长妈妈也确实有些让人生厌，睡觉时占领了全床，满脑子的穷规矩和愚昧的信念，就是这样一位长妈妈，却把作者日思夜想的，别人都不能重视的渴望化成了现实，不懂识文断字的长妈妈把她自己都叫不出名的《山海经》买来，送给了“我”。
正因为长妈妈这颗未被旧道德泯灭的爱心，使作者记起她，追念她 在朝花夕拾的回忆中，作者多次写到封建教育的失败和狭隘 朝花夕拾读后感700字初一作文篇3 书中的十篇*是鲁迅“想从纷扰中寻出一点闲静来”的作品，题材都是“从记忆中抄出来的”，是鲁迅对自己过去生活的忆写从这些描述中，呈现出鲁迅情感的另外一面：对于童年生活的珍爱，对于坎坷人生的珍重，对于亲情友情的珍视，对于乡土之情的珍惜，它含蓄、自然、朴实的笔调背后充满温馨的柔情，蕴含着万千情思，展示出一位有情有义的鲁迅形象，令人百读不厌 我很喜欢其中的《阿长与〈山海经〉》，*先介绍了人们对长妈妈的称呼，称呼的由来和她外形的特点，以及她的一些不好的习惯如写她喜欢“切切察察”、喜欢“告状”、睡觉爱摆“大”字等；接着写她懂得的许多“我听不耐烦”的规矩比如元旦、除夕吃福橘、人死了要说“老掉了”等；最后写了长妈妈“我”买《山海经》的事，而且叙述得很详细 *真实地反映了阿长的形象，鲁迅笔下的阿长是一个很不幸而又渴望一生平安的劳动妇女，她没文化、粗俗、好事，而又热心帮助孩子解决阴暗，心地善良全文用具体事例表现人物的特点，文中关于阿长的形象都是通过外貌描写、动作描写、语言描写等表现的。
还写了鲁迅前后不同的心理变化，原来并不大佩服她，但在她给鲁迅买来《山海经》后，鲁迅发生新的敬意了 最后，“仁厚黑暗的地母啊，愿在你怀里永安她的魂灵！”也表现了鲁迅的情感读完此篇*，不难发现，长妈妈这样一个艺术典型形象，独特而不平凡，而也揭示了封建社会比较黑暗、腐朽的事实鲁迅此篇*包含的爱心与同情，让我们再一次回到纯朴的年代，去关怀身边每一个人 巴金评价：“鲁迅这样写阿长，‘不虚美’、‘不隐恶’，真实写人的主张，是一种尊重事实、实事求是的科学态度，而且这样把她的善良仁慈的美同愚昧落后的丑相掺杂，沙里淘金似的让她闪烁出美的光辉，将阿长这个人物写得更加真实感人因此，*是写真人实事散文的典范之作，一定会让你受益匪浅 朝花夕拾读后感700字初一作文篇4 拿起鲁迅先生的《朝花夕拾》这本书，我有点发愣，担心读不懂《朝花夕拾》原名叫做“旧事重提”，收录了鲁迅先生童年和青年生活片段的十篇*，是他所写的唯一一部回忆散文集但我对他的童年充满好奇，于是静下心来，细细品读起来 慢慢地读着读着，我发现这本书不仅仅让人感受到字里行间流露出来的那份天真烂漫，也能让人眼前浮现出一幅幅令人神往的自然和谐的画面我们仿佛看到幼年时的鲁迅趁大人不注意，钻进百草园。
他与昆虫为伴，采摘野花野果；他和玩伴一起捕鸟，但由于性急，却总是捉不到；他又常常听保姆长妈妈讲故事，因而害怕百草园中的那条赤练蛇；在三味书屋，虽然有先生严厉的教诲，但学生们总是难掩心中的躁动，有的用纸糊盔甲套在指甲上游戏，而鲁迅正聚精会神地画画...... 这一幕幕的情景不禁让我想起脑海中难忘的趣事那是一个夏天的早上，大雨刚停，我和妈妈就迫不及待地下楼去广场上捉蜗牛了因为它们很喜欢这潮湿的环境，每当大雨过后，广场上到处都是大大小小的蜗牛我用筷子把它们都收集到台阶上，找来几片叶子放在旁边这些小东西有的躲在壳里睡觉，有的在叶子上慢慢悠悠地爬着忽然，我发现一只长得与众不同的蜗牛：它身上的壳越旋越高，与其它蜗牛明显不一样我兴奋地把这个消息告诉了妈妈，并送给小蜗牛一个好听的名字叫：蛤蜊它好像很历害的样子，走在最前面我用筷子轻轻地触碰它一下，它立刻把身体缩进壳里，很警惕地一动也不动过了一会儿，又悄悄地试探性地把头伸出一点，再伸出一点，最后整个身体都出来了，像似什么事也没发生一样，继续爬着我把一小片树叶搭高压在它身上，不一会儿就发现它的头先从叶子下面探出来，接着整个身体都倒挂在叶子上它即不生气，也不恼，还是继续爬着。
这个有趣的小蜗牛，让我至今还记着它的名字 《朝花夕拾》这本书中，鲁迅写过一句话：“这十篇就是从记忆中抄出来的，与实际资料或有些不一样，然而我此刻只记得是这样幼年的事情到了晚年再去回想，虽然失去了盛开时的芬芳迷人，但夕阳映照却使它平添了一种特别的韵味 朝花夕拾读后感700字初一作文篇5 《朝花夕拾》这是鲁迅先生的一部名作《朝花夕拾》原名《旧事重提》，是鲁迅先生回忆他童年和青年时期的一本散文集，收录了描述他生活片段的10篇*鲁迅先生在写这些作品时正经受着北洋军阀政府和各种敌对势力的严重压迫在1926年3月18日，北洋军阀枪杀进步学生，鲁迅先生受反对政府的通缉，不得不跑到厦门大学去任教在这样的处境中，鲁迅先生曾说：“这是我不愿意想到目前，于是回忆就在心中出土了这是他唯一的一本散文集，且又带有些自传的性质 在鲁迅的作品中大量使用了讽刺的手法对于他的作品我一开始似懂非懂，但到后来多读了几次，才渐渐读懂了不少他的作品，语言很平实，但又是那么一针见血但这就是真正的鲁迅虽然这有自传的性质，但又与自传不同《朝花夕拾》不是鲁迅自己的编年史，而只是从他早年生活回忆中选取一些他觉得有意义的片断，写出一组组既各自独立但又具有连续性的散文。
在这十篇散文中我们在课本上已经学了两篇分别是：《从百草园到三味书屋》，《阿长与《山海经》》 在《阿长与《山海经》》这一篇中主要讲鲁迅家的的一个叫阿长的保姆对于阿长，鲁迅在他的作品中并没有避违她的美丑不管是对阿长的喜爱，敬仰，佩服还是讨厌，厌恶我们都可以在他的字里行间看到鲁迅很敬佩和喜爱阿长，以至于他在*的结尾处写道：“仁厚黑暗的地母呵，愿在你怀里安放她的魂灵阿长是一个可怜的人，连她的名字都被人们给忘记 在鲁迅的《二十四孝图》中，他一开始就说要“寻咒”其实鲁迅的话中有话，他借着《二十四孝图》来说明当时社会的黑暗——不重视儿童当时的孩子得不到读书的机会想想现在，国家颁布了“九年义务教育”的规定这使我们都享有读书的权力将现在与《二十四孝图》的那个时期比较一下，我明白了我是多么幸福的，所以我更加需要珍惜着一个学习机会 《朝花夕拾》这一本书，是一*学著作，也反映社会的黑暗这本书抒发了对亲朋师友的挚诚怀念，寄予了对现实的思考，是一本值得读的一本书 朝花夕拾读后感700字初一作文篇6 在学校学习时，我与同学们一起读了一本鲁迅先生著名的作品一一《朝花夕拾》这本书虽然只有十个篇章，却耐人寻味。
整本书回忆了鲁迅先生幼儿时、少年时、青年时以及后来发生的事其中不仅写出了对少年时期的怀念，更批判了对当时社会的不满与讽刺 这本书描绘的是清末明初时的影像最令我感到喜欢的一篇是《从百草园到三味书屋》这一篇章很美，令人身临其境一般，同时也描写出了鲁迅先生怀念童年的感情令我印象深刻的则是《无常》这一篇鲁迅先生借用一个“鬼”的形象讽刺了“正人君子”等等形象，读起来真耐人寻味而《狗·猫·鼠》一篇通过写猫的行为，揭示了“正人君子”的真面目《阿长与山海经》写了鲁迅先生与长妈妈生活在一起的经历，例面描写出了当时社会的黑暗而《二十四孝图》打击了社会的虚伪《五猖会》则批评了对儿童天性的摧残 这本书是鲁迅先生在受到压迫又历经战争而写下的散文，《朝花夕拾》虽然不是那么深奥却十分耐人寻味 它反映出了中国当时社会的黑暗与种种陋习，这更衬托出了鲁迅先生的爱国情怀，更突显了他想要改变社会此时状态的愿望当时的社会就像鲁迅先生的父亲一样病重了，到处都被金钱所蒙蔽在这黑暗的社会，处处是负婪的人们，无法看到人心的善良，最深处的那棵希望之草，也被肮脏的金钱所淹埋鲁讯先生站在自己的角度，将愤怒都隐藏在文字当中，字里行间，逐字逐句都体现出了鲁迅先生的不甘，揭示了当时的人情面貌与社会风情。
外国人给中国人安上“东亚病夫”的称号，他们欺辱中国，侵犯中国，在中国草芥人命鲁迅先生不甘！不甘看到自己的国家变成现在这副模样!不甘外国人瞧不起中国!不甘愿做“东亚病夫”！ 不过好在，中国人站起来了，不再被外国人欺辱了 这本书令我进行了深刻的反思少年强则国强”，只有我们现在努力、上进、拼搏，才会有祖国美好的明天！国耻不能丢，爱国精神更是不能丢!就让我们一起奋斗，向着祖国繁荣富强前进吧! 朝花夕拾读后感700字初一作文篇7 《朝花夕拾》是鲁迅先生所作的一部回忆散文集，原名叫《旧事重提》，共十篇此文集收作为“回忆的记事”，侧面地反映了作者鲁迅青少年时期的生活，形象的反映了他的性格和志趣的形成过程前七篇反映他童年时代在绍兴的家庭和私塾中的生活情景，后三篇叙述他从家乡到南京，又到日本留学，然后回国教书的经历，揭露了半封建半殖民地社会种种丑恶的不合理现象，同时又反映了有抱负的青年知识分子在旧中国茫茫黑夜中，不畏艰难险阻，寻找光明的困难历程，以及抒发了作者对往日亲友、师长的怀念之情 读完这本书，我发现鲁迅先生的一生几乎是在水深火热中度过的，他生于1881年9月25日，去世于1936年10月19日，原名周樟寿，后改名周树人，字豫山，后改字豫才，他是浙江绍兴人，也是著名文学家、思想家、革命家、教育家、民主战士，新文化运动的重要参与者，中国现代文学的奠基人之一。
他一生在文学创作，文学指点，思想研究，文学研究，翻译，美术理论引进，基础科学介绍和古籍校勘与研究等多个领域具有重大贡献他对于五四运动以后的中国社会思想文化发展有重大影响，尤其在韩国、日本思想文化领域有极其重要的地位和影响， 我印象最深的两个故事便是《无常》及《锁记》《无常》这篇中，白无常身上穿的是斩衰凶府服，腰间束的是草绳，脚穿草鞋，项挂纸锭，手上是破芭蕉扇，铁索、算盘，肩膀耸立，头发低垂，眉眼的外稍向下，像一个“八字”，头戴一顶长方帽，下大顶小，按照比例一算有二尺来高，在正面有四个字“一见有喜”与活无常相对的鬼物叫“死有分”，装束也相仿，后来被称为死无常，黑脸、黑衣谁也不喜欢，鲁迅先生也同人们一样，喜欢活无常 《锁记》一文中，鲁迅先生儿时与衍太太之间的故事，虽写了衍太太的一言一行，看似在夸赞她，实际却讽刺了她的虚伪举止，让我懂得了看人要看人的本质及内心 鲁迅先生的一生很伟大，虽然我们现在安居乐业，但我们仍要牢记鲁迅先生的终生写照——“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛” 朝花夕拾读后感700字初一作文篇8 童年离我们似乎有一段距离了，它已然悄悄变成了过去，但仍叫人难以忘怀于是，我翻阅起了鲁迅的童年——《朝花夕拾》。
《朝花夕拾》原为《旧事重提》，从它的名字就不难猜出，这是鲁迅先生为追忆儿时生活而作在诸多的故事中，有一篇《从百草园到三味书屋》，这篇课文我们从前学过，印象也比较深但是尽管我们对它的内容非常的熟悉，每次隔段时间再次阅读，总能感受到不平凡的快乐在百草园，作者可以摘覆盆子、拔何首乌、玩，听着大自然的和谐的乐声，有那么多的趣事等着去做夏夜里有长妈妈讲“美女蛇”的故事在白雪皑皑的冬季也可以去捉鸟雀在三味书屋，可以趁老师念诗忘我时开小差，去描我最喜欢的插画一切的一切都沉浸于自由和欢乐之中啊当鲁迅先生谈到长妈妈、《山海经》、藤原先生、父亲等等，文字中无不藏着深深的怀念的味道，这也勾起了我对童年的回忆 对于我的童年，我不知该用什么词语来形容好在庭院里，我可以排骨牌、搭金字塔，可以在湿润温暖的地面上赤脚蹦跳，可以一家人聚在一起吃热腾腾的年夜饭幸福快乐溢满了我的内心，甜滋滋的如山泉流淌然而，孤单也未曾离开过几乎每一次，每一次父母不在家，我就会习惯地垫着椅子趴在阳台上，呆呆地望着一望无际的蔚蓝天空，望着变幻莫测的白云，幻想一些美丽的景象无论是幸福亦或是孤单，我都想再回到童年，再好好地玩一次，把它们印在心底。
写着，忽然我又想到我家庭院里的那棵桂花树了每逢秋季，它都会开出硕大的花朵，金灿灿的，好像点缀星空的无数的星星浓郁的桂花香充盈了整个家，却不让人感到过于甜腻我久久站立在高大的桂花树旁，那时的我，是那么的矮小，那么向往永远和这棵桂花树朝夕相处，不愿离开这股美丽奇妙的香气 “朝花夕拾”，早晨被风吹落的纤弱的花朵在黄昏时分被人小心拾起我相信那朵花一定还未枯萎，因为它如同我的童年一般，一直深藏于心底，不曾丢弃 朝花夕拾读后感700字初一作文篇9 《朝花夕拾》原名《旧事重提》，记录了先生童年、青春的经历等朝花乃往事之花，轻拾片片，曾经深爱的人和物都未曾在思想中泯灭；时间之水漫浸渐渍，往事这花寂寞开在灵魂深处《朝花夕拾》是寂寞人语，是至爱者语，是悲怆者言，是斗士之言 简练有力，任性而谈，此乃鲁迅文笔风范许多年后，先生或在居所或身处他乡，夜深人静时，忆得这些纷扬旧事，伴他的大概是一支烟、一种思想的心境，深入骨髓、淡化无痕因于鲁迅先生而言，浇愁式的啜酒与闲适状的品茗不宜写出《朝花夕拾》里那些或深沉慈爱或悲怆怨愤的文字，特别是当他写到自己童年所受的教育时 于我个人感受而言，鲁迅在《二十四孝图》中的表达是最直言不讳的，《五猖会》次之。
《二十四孝图》中不仅对提倡复古阅读的倾向予以尖锐的抨击，更揭示了封建孝道的残酷和虚伪为儿童发声，说明了儿童读物选择的问题之严重，“肉麻当作有趣”“以不情为伦纪”等词句更是给予自己的观点更多的支撑点，从多角度予以辛辣的嘲讽《五猖会》则描摹了自己的心理活动，极度想去观看大会之盛况却被父亲要求去背诵《鉴略》事后忆起，两均未得从多个方面的论述表现了刻板教育模式的庸愚，表达了作者对兴趣教育的支持与培养天性的赞同 从鲁迅先生的笔锋之下，便不难看出封建制度下的教育体系存在诸多不足，它泯灭了大众的天性，更令骨子里的那种如虎似的应有的倔强和傲骨消逝殆尽虎与豹没有了，剩下的只是粗卑的狗和平庸的羊此类人长大以后，是很难有所成就的，即使做了一些英雄的业绩，也是绝对没有英雄的精神的，因为羊群只会顾及自己的小利，无力纵观大局，而狗则是由粗野的狼退化而来，到头来也仅是走狗一只 封建已灭，问题仍存时至今日，提及教育，部分孩童依然无法以快乐状态愉度学习生活，这有一部分原因是中国现当代对创新型人才的渴望和迫切需求，亦是不可逆的这也是时代的共性漏洞，若先生仍在世，怕也是平添一声轻叹吧 朝花夕拾读后感700字初一作文篇10 黄昏时，我坐在藤椅上，静静地品尝着沁人心脾的香茶，不由回忆起了鲁迅先生那纯真而又快乐的童年，心中的敬佩之情油然而生。
《朝花夕拾》一书是鲁迅先生关于他童年旧事的一部回忆性散文的结集，故又名《旧事重提》他能够用简短朴实的语句写出发人深思的*，而《朝花夕拾》就是其中的精品之一 虽然鲁迅先生没有过多的朋友，但他却可以听油蛉的低唱，蟋蟀弹琴；虽然鲁迅先生在学习中失去了百草园，但他却在三味书屋的寿镜吾先生那里领悟到了深奥的知识；虽然鲁迅先生的隐鼠“失踪”了，但他却得到了长妈妈送给他的那本珍贵的《山海经》可以说，鲁迅是一个幸运儿 但，鲁迅先生却又是一个苦命儿十几岁时，父亲染上了肺结核，为此，鲁迅先生每天早上都要在上学前为父亲去抓药，煎好药给父亲服用之后才可上学有一次，鲁迅先生起晚了，所以上学迟到了，他的先生给了他三下戒尺鲁迅先生就在自己的书桌上深深地刻下了一个“早”字，从此以后，因而没再迟到过由此可见，鲁迅先生是一个多么认真、多么顽强的人啊！他从来不向困难屈服！ 因此，我十分钦佩鲁迅先生看，他的童年生活多么丰富多彩，单是这一点，我们都没能做到像如长妈妈的教导，百草园内的嬉戏，以及三味书屋的学习乐趣，我们都没有经历过我们只是在家里或在校园内无忧无虑的尽情玩耍，却没有接受过生活的磨练，父母把孩子视为掌上明珠，不让我们接受那么多的磨难和考验，因而我们的人生也不会多姿多彩，也难于在今后走向自强。
而鲁迅先生，也正是凭着这一点，走上了自强之路，成为中国的文学巨匠 夕阳慢慢落山了，我手中的这杯浓浓的香茶，也已经喝尽了蓦然回忆起鲁迅先生的那本《朝花夕拾》，我将其拿了出来，抚摸着淡黄色的书皮，心中充满了无限遐想…… 。