怎样写读后感1）简述原文有关内容如所读书、文的篇名、作者、写作年代，以及原书或原文的内容概要.写这部分内容是为了交代感想从何而来，并为后文的议论作好铺垫这部分一定要突出一个“简”字，决不能大段大段地叙述所读书、文的具体内容,而是要简述与感想有直接关系的部分，略去与感想无关的东西 （2）亮明基本观点.选择感受最深的一点,用一个简洁的句子明确表述出来这样的句子可称为“观点句”这个观点句表述的，就是这篇文章的中心论点观点句"在文中的位置是可以灵活的，可以在篇首,也可以在篇末或篇中.初学写作的同学,最好采用开门见山的方法,把观点写在篇首 （3）围绕基本观点摆事实讲道理.这部分就是议论文的本论部分，是对基本观点（即中心论点）的阐述，通过摆事实讲道理证明观点的正确性，使论点更加突出、更有说服力这个过程应注意的是，所摆事实、所讲道理都必须紧紧围绕基本观点，为基本观点服务 《西游记》读后感 800字 《西游记》这部经典的文学名著，已经在中国乃至世界上家喻户晓了我想不少文学家已经发表过这部名著的言论了,所以我不想对这部名著的内容发表自己的观点，只想对其中的人物谈谈自己的想法 在其中,我最欣赏孙悟空的勇敢机智,猪八戒的情感真切,沙僧的任劳任怨，唐僧的善良待人.猪八戒是他们四司徒之中最让读者讨厌的，可是我对他却不这样认为,他结合了大家的优点，虽然他不够孙悟空那么勇敢机智，但是他也会不停地运用一些自己的思维,在困难面前为大家出主意;虽然他没有沙僧的任劳任怨,但是他在一路上仍然会帮助大家提东西;虽然他没有唐僧的优柔寡断与善良,但是他也会动真情。
在生活中，像猪八戒特点的这种人好象是比较普遍的,但是也可以说是最少见的为什么这么说呢？证据如下: (一）在新世纪的现代生活中,人们凡事都提倡‘爱的教育’，无论对于小孩，年轻人还是成年人小孩喜欢这样的老师(当然外表除外），因为这种老师比较和蔼，并且对外面的世界还是比较了解的（因为他以前是天蓬元帅，当然了解世事啦）,交给大家很多课外知识，从他平时的言语中可以发现他是个比较幽默的人，那么就可以带给大家很多欢乐.学生都是比较喜欢这样的老师,不是吗？ （二）除了小孩以外，现代年轻人更喜欢这种人，他们总是动不动就说爱情，像猪八戒这种人就是再合适不过了猪八戒这种人对爱情有责任感,并且会用真心去爱别人，他不像孙悟空那么寡情薄意.他的真情能感动别人，所以更能取得别人的信赖俗话说，想要别人爱你，首先就要学会去爱别人猪八戒已经学会了怎样去爱人,所以他能获得他人的爱 (三）成年人也就包括年轻人，老人和中年人他们同样需要猪八戒这种人做家人或朋友，有责任心的人总是能取得别人的青睐与喜欢的但是生活中真的有那么多有责任心的人吗？答案没有人会清楚我想会比较少见吧,现代人总是希望别人对自己负责，却没有想过自己是否应该成为一个有责任心的人。
猪八戒也许是个幽默，有责任心且值得信赖的人吧.这是我对他的印象 《鲁滨逊漂流记》读后感 80０字 一片荒芜人烟,没有生活用品,没有住所，只有一片大海和一片树林的孤岛,只有一艘废船上的一丁点食物、枪支、弹药和其他并无多大用处的东西，你能单独在上面生活长达二十六年之久吗?你能只凭自己一人在上面建造自己的城堡、种植庄稼地吗?你能单靠一个人的智慧克服重重的困难吗?在我们现实生活中,似乎是根本不可能的.但是这不可能的一切，都发生在了《鲁滨逊漂流记》中的主人公鲁滨逊的身上. 《鲁滨逊漂流记》中记述了主人公鲁滨逊在一次航海中不幸遭到了暴风雨的袭击，除他外，其他人全部遇害.他被漂到了个没有人烟的孤岛上.他的心中充满了无助以及孤独,不知道应该如何在这个孤岛上生活下去，但是，他却又不断地安慰自己,凭着自己的智慧和勇气,克服了无数的困难，把自己的生命延续下去,并且找到了许多生活的乐趣,在他渐渐淡忘要回到文明社会中去的时候，他却得到了获救的机会…… 在故事中,坚强不屈的鲁滨逊凭着自己的力量和在废船上找到的一些工具，在荒地上建起了住所，种起了麦谷，还饲养了动物,完成了自己的生活基本所需.他在这个过程中，也遭遇了很多困难和挫折,负出了辛勤的劳动。
例如，他那个有两层围墙的房子差不多用了一年多的时间才建成的；他在第一次播下大麦和稻谷的时候，由于播种的不是时候，这些宝贵的存货就浪费了一半；为了挖几个地窖以备贮存淡水，鲁滨逊又辛辛苦苦地干了几个月；为了做一个能够煮汤的锅，他绞尽脑汁，尝试了多种办法，也失败了无数次，才研究出制造方法;但是，这一切的困难,都被鲁滨逊坚韧不拔、永不放弃的精神所征服了,这个孤岛上每一样鲁滨逊亲手制成的东西，都凝聚着他所有的心血，他也会因为每一个小小的成功而高兴得无法形容每当我看到这些片段，我内心中的感觉简直不能只用一个“佩服”所来形容，我真真正正地被鲁滨逊征服得五体投地 《鲁滨逊漂流记》这本书，让我大开了一次眼界，也让我的心灵受到了强烈的震撼只要我们像鲁滨孙一样,在困境面前毫不退缩，有他那种不畏困难的精神，在绝境中求生的信念,有什么事情我们不会成功呢？又有什么事情能比鲁滨逊所遭受到的更糟呢？ 现在的我们就象生活在温室里的花朵，没有经受过人生真正的挫折,只有经历过磨难，才能成就一个真正坚强的人.这就是《鲁滨逊漂流记》告诉我的道理 如何写读后感 一、要选择自己感受最深的东西去写,这是写好读后感的关键 看完一本书或一篇文章,你的感受可能很多，如果面面俱到像开杂货铺一样,把自己所有的感受都一股脑地写上去，什么都有一点,什么也不深不透，重点部分也像蜻蜓点水一样一擦而过，必然使文章平淡,不深刻。
所以写感受前要认真思考、分析,对自己的感想加以提炼,选择自己感受最深的去写你可以抓住原作的中心思想写，也可以抓住文中自己感受最深的一个情节、一个人物、一句闪光的语言来写，最好是突出一点,深入挖掘，写出自己的真情实感，总之，感受越深，表达才能越真切，文章才能越感人 二、要密切联系实际，这是读后感的重要内容. 写读后感的重点应是联系实际发表感想我们所说的联系实际范围很广泛,可以联系个人实际,也可以联系社会实际,可以是历史教训,也可以是当前形势，可以是童年生活，也可以是班级或家庭状况,但最主要的是无论怎样联系都要突出时代精神，要有较强的时代感 三、要处理好“读"与“感”的关系，做到议论,叙述,抒情三结合 读后感是议论性较强的读书笔记，要用切身体会,实践经验和生动的事例来阐明从“读”中悟出的道理因此，读后感中既要写“读”，又要写“感”，既要叙述,又必须说理叙述是议论的基础，议论又是叙述的深化，二者必须结合 读后感以“感”为主要适当地引用原文,当然引用不能太多,应以自己的语言为主在表现方法上,可用夹叙夹议的写法，议论时应重于分析说理,事例不宜多，引用原文要简洁在结构上,一般在开头概括式提示“读"，从中引出“感”，在着重抒写感受后,结尾又回扣“读"。
四、叙原文不要过多，要体现出一个“简”字. 如果要写关于学习的读后感应该读什么有感呢? (1） 引--围绕感点，引述材料.简述原文有关内容 读后感重在“感”，而这个“感”是由特定的“读”生发的，“引”是“感”的落脚点，所谓“引"就是围绕感点，有的放矢的引用原文：材料精短的,可全文引述;材料长的,或摘录“引”发“感"的关键词、句,或概述引发“感”的要点不管采用哪种方式引述,“引”都要简练、准确,有针对性如所读书，文的篇名，作者,写作年代，以及原书或原文的内容概要写这部分内容是为了交代感想从何而来，并为后文的议论作好铺垫这部分一定要突出一个"简"字，决不能大段大段地叙述所读书,文的具体内容，而是要简述与感想有直接关系的部分，略去与感想无关的东西 （2) 议--分析材料，提练感点亮明基本观点 在引出“读”的内容后,要对“读”进行一番评析.既可就事论事对所“引”的内容作一番分析;也可以由现象到本质，由个别到一般的作一番挖掘；对寓意深的材料更要作一番分析,然后水到渠成地“亮"出自己的感点要选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来这样的句子可称为＂观点句”这个观点句表述的，就是这篇文章的中心论点。
观点句”在文中的位置是可以灵活的，可以在篇首,也可以在篇末或篇中初学写作的同学，最好采用开门见山的方法，把观点写在篇首. （３） 联—-联系实际,纵横拓展围绕基本观点摆事实讲道理 写读后感最忌的是就事论事和泛泛而谈就事论事撒不开,感不能深入,文章就过于肤浅泛泛而谈，往往使读后感缺乏针对性，不能给人以震撼.联，就是要紧密联系实际，既可以由此及彼地联系现实生活中相类似的现象，也可以由古及今联系现实生活中的相反的种种问题既可以从大处着眼，也可以从小处入手.当然在联系实际分析论证时，还要注意时时回扣或呼应“引”部，使“联”与“引””藕”断而“丝”连这部分就是议论文的本论部分，是对基本观点（即中心论点)的阐述,通过摆事实讲道理证明观点的正确性，使论点更加突出，更有说服力这个过程应注意的是，所摆事实,所讲道理都必须紧紧围绕基本观点，为基本观点服务 （４）结——总结全文，升华感点围绕基本观点联系实际一篇好的读后感应当有时代气息，有真情实感要做到这一点，必须善于联系实际这"实际”可以是个人的思想，言行，经历，也可以是某种社会现象.联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点，为观点服务，而不能盲目联系，前后脱节。
结既可以回应前文,强调感点；也可以提出希望,发出号召不管采用哪种方式结尾,都必须与前文贯通，浑然一体读后感始终要受“读”的约束，开头要引“读"，中间还要不时地回扣“读”的内容，结尾也要恰当回扣“读”的内容不放松 以上四点是写读后感的基本思路,但是这思路不是一成不变的，要善于灵活掌握.比如，”简述原文＂一般在”亮明观点”前,但二者先后次序互换也是可以的再者,如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历，就不必再写第四个部分了 写读后感应注意以下问题： 一是要重视＂读" 在”读"与"感"的关系中，＂读”是"感”的前提，基础；"感”是”读”的延伸或者说结果必须先”读”而后”感"，不"读"则无"感"因此，要写读后感首先要读懂原文,要准确把握原文的基本内容,正确理解原文的中心思想和关键语句的含义,深入体会作者的写作目的和文中表达的思想感情 二是要准确选择感受点 读完一本书或一篇文章，会有许多感想和体会;对同样一本书或一篇文章,不同的人从不同的角度思考问题，更是会产生不同的看法,受到不同的启迪.以大家熟知的"滥竽充数＂成语故事为例,从讽刺南郭先生的角度去思考，可以领悟到没有真本领蒙混过日子的人早晚要"露馅",认识到掌握真才实学的重要性，若是考虑在齐宣王时南郭先生能混下去的原因，就可以想到领导者要有实事求是的领导作风,不能搞华而不实,否则会给混水摸鱼的人留下空子可钻;再要从管理体制的角度去思考，就可进一步认识到齐宣王的"大锅饭"缺少必要的考评机制，为南郭先生一类的人提供了饱食终日混日子的客观条件,从而联想到改革开放以来,打破＂铁饭碗＂，废除大锅饭的必要性。
三:叙述作品不能用大量篇幅复述原文. 一篇读后感,不能写出诸多的感想或体会，这就要加以选择作为初学者,就要选择自己感受最深又觉得有话可说的一点来写.要注意把握分析问题的角度,注意联系自己的实际情况，从众多的头绪中选择最恰当的感受点，作为全文议论的中心. 初中作文课中,除了写＂读后感”外,老师还会要求同学们在看完一部电影,电视片或参完某一展览后写＂观后感”,观后感的写法与读后感是一样的，只需在第一部分简述所观的内容，然后引出观点，展开论述就可以了 当然要写好读后感，关键还要读透材料,抓准感点怎样读透材料？一般说，如果是记叙文，就要抓住人物最突出的某种品质，最有价值的语言行动或事件所包含的深刻意义；如果是议论文，就要把握中心论点;如果是寓言或哲理性的散文，就要领会其深刻的寓意.当然,读一篇文章，感可能是多方面的,要在分析、思考的基础上，选择最值得发表，感受最深，见解新颖独到，最有针对性和现实感的感受来写,一篇读后感只能容纳一个感点，其他感点无论多么好,都要忍痛割爱明智之举是抓住一点，不及其余，并围绕一个感点,联系实际,谈深谈透 写景和写物的读后感应该怎样写？ （1)简述原文有关内容。
如所读书、文的篇名、作者、写作年代，以及原书或原文的内容概要写这部分内容是为了交代感想从何而来,并为后文的议论作好铺垫这部分一定要突出一个“简”字，决不能大段大段地叙述所读书、文的具体内容,而是要简述与感想有直接关系的部分,略去与感想无关的东西 （2)亮明基本观点选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来这样的句子可称为“观点句"这个观点句表述的，就是这篇文章的中心论点观点句"在文中的位置是可以灵活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中初学写作的同学,最好采用开门见山的方法,把观点写在篇首 （3）围绕基本观点摆事实讲道理.这部分就是议论文的本论部分,是对基本观点(即中心论点）的阐述，通过摆事实讲道理证明观点的正确性，使论点更加突出、更有说服力这个过程应注意的是,所摆事实、所讲道理都必须紧紧围绕基本观点，为基本观点服务 （4)围绕基本观点联系实际一篇好的读后感应当有时代气息，有真情实感要做到这一点,必须善于联系实际这“实际”可以是个人的思想、言行、经历，也可以是某种社会现象联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点,为观点服务，而不能盲目联系、前后脱节.以上四点是写读后感的基本思路,但是这思路不是一成不变的，要善于灵活掌握。
比如，“简述原文”一般在“亮明观点”前,但二者先后次序互换也是可以的再者，如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历,就不必再写第四个部分了《钢铁是怎样炼成的》读后感 这本小说是作家奥斯特洛夫斯基的亲身经历保尔•柯察金是书中的男主角保尔经历了工作、生活、家庭、爱情、朋友种种考验,从一个普通的老百姓变成了一名优秀的红军战士，最后在残忍的战争中全身瘫痪，双目失明,却始终保持着乐观开朗、无私无畏,为革命事来奋不顾身拜态度，他的精神是可佳的，永不被后世所遗忘. “人最宝贵的是生命,生命对于每个人只有一次.人的一生应当这样度过：当他回首往事时,不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻.这样,在临终的时候，他可以说，我的整个生命和全部精力,都已献给了世界上最壮丽的事业—-为人类的解放而奋斗!"这段曾为无数父辈、祖辈所宗信的话，在今时今日意义仍在，它可以激励人们珍惜光阴，重新感悟一遍人生的真谛和价值,在走每一步前拥有坚实的基础 钢铁是怎样炼成的?是通过烈火炼成.在冶炼的过程中总不免要遭受各种焚烧，但千万不要抱怨世事的无常,俗话说:不经历风雨,怎能见彩虹,我们应该感谢上苍赐予我们这些困难与磨炼，终有一天，我们会通过困难长大。
正如同保尔一样,他虽然曾被朋友出卖,被恋人抛弃，但正因着这些风吹雨打，才使他对革命事业的信念丰厚了,成为了一个信念崇高，志趣高尚的伟人 《钢铁是怎样炼成》这本小说不仅是上辈人们的所喜爱的著作，它也是我们现代青少年的照明灯，保尔光辉的形象永远活在我们的心间! 2《基督山伯爵》读后感 人生不可能一帆风顺,各种挫折、困难都会出现在我们的人生里，但是只要我们对生活抱有希望，那么任何挫折都会被我们打败. 《基督山伯爵》是法国作家大仲马的代表作之一材料来源于警察局里一份名为《金刚石与复仇》的案卷这是一个蒙冤和复仇的故事,大仲马运用他点石成金之笔，将一个现代生活的悲剧改造成了一部艺术作品,俘虏了不少读者 故事情节大致如此:主人公唐泰斯是个正直善良的小伙子,远航归来，打算结婚,并且作了代理船长,前程似锦可是他的才干受到船上押运员邓格拉斯的嫉恨，在邓格拉斯的策划下，他的情敌费尔南向当局告密,诬陷他是拿破仑党人,于是飞来横祸:在他举行婚礼时被逮捕,恰巧他的案件牵连到检察官维尔福先生的父亲，检察官为了父亲,昧着良心将唐泰斯定罪，把他关进伊夫堡阴森的地牢，唐泰斯在狱中曾满怀希望，以为维尔福会释放他，然而希望破灭,他起了轻生的念头。
这时他在狱中掘错地道和他相见的法利亚神父，法利亚神父是一位集人类智慧于一身的奇人,而且他掌握了一个宝窟的秘密，法利亚神父将唐泰斯造就成了一个学识渊博,无所不能的人物法利亚不幸中风死去，唐泰斯计上心来，钻进了包裹法利亚尸体的麻袋，终获自由,随后唐泰斯根据法利亚的指示找到了宝藏，成了亿万富翁,改名为基督山伯爵他得知摩莱尔船主曾为营救他出狱真心实意的出过力,并资助过他的父亲，是他的恩人,在船主处于破产境地,准备开枪自尽时，他及时地伸出了援助之手，给船主还清债务，并送给船主一条崭新的船接着基督山开始实施他的复仇计划使他的仇人都得到了应得的下场 我觉得这部作品最吸引人的地方,便是大仲马那堪称神奇的想象力.书中有许多情节的设计都出乎人的意料，例如,基督山神秘的行踪，超乎想象的能力，以及渊博的知识,都足以让人叹为观止主人公唐泰斯的经历可谓是艰难困苦.在伊夫堡阴森的地牢里，过着非人的生活;15年没有见过太阳,没有呼吸过新鲜空气；与亲人失去联系，那是常人无法想象的痛苦，但基督山伯爵却从未放弃过希望，生活的痛苦并未改变他正直善良的性格,只是加深了他对恶人的仇恨他曾不相信任何人，却并未怀疑人性的善良. 基督山最后有一个好的结局，使恶人得到恶报，使好人得到幸福：漂亮善良的希腊姑娘海蒂融化了基督山冰冷的心，伯爵再一次有了新的希望。
在书的导读结尾处有一句话给了我深刻的启示:活着不能没有希望，生活的斗争不能没有智慧 3《爱的教育》读后感 《爱的教育》采用日记的形式,讲述一个叫安利柯的小男孩成长的故事，建记录了他一年之内在学校、家庭、社会的所见所闻，字里行间洋溢着对祖国、父母、师长、朋友的真挚的爱,有着感人肺腑的力量.文章中孩子们所表现的更多的是闪光的美德，这正是小说颂扬的地方小说记录了长辈们对孩子的教育和启示，附在日记后面还以第二人称写了他们呕心沥血的教子篇.这本小说在漫长的岁月里，它陪伴一代又一代的孩子成长可以说，这是一本永远不会过时的书它用爱塑造人,引导我们永远保持一颗勇于进取而善良真诚的心,爱祖国,爱人民，同情人民的一切不幸与苦难, 这其中最令我难忘的是“医院的天使"故事讲述的是一个叫齐启禄的小男孩,由于他的父亲到法国做工，前天回意大利在那不勒斯市下船后突然生病,因此住进了医院一面写信给他妻子，告诉她自己已经回国,及因生病入院的事妻子得信后虽然担心，但因为有一个儿子正在病着，还有着正在哺乳的小儿,不能分身，不得叫大儿子到往看望父亲孩子在医院却一直照顾着一个外人，最后不但不和真正的父亲回家，却要坚持照顾着那陌生人. 爱自己的亲人是应该的，也是容易的,但如果一个人只懂得爱自己的家人,除了家人之外的人一概不爱，那他就是一个可悲的人，他并不真正明白爱.然而又有多少人真的去感受去学习那种爱呢？！ 再请回过头看看现实，这世界上并非充满着爱,穷人对富人，许多都是将真正的爱看作是一种奢侈品，而将金钱、利益至上的人. 我认为《爱的教育》虽然讲的是情感教育，却洋溢着对生活,对大自然的热爱,充满乐观向上的精神。
在阅读时好似把我带入了广阔的社会中去，它真是让我懂得了许多课本上学不到的东西每个故事都讲述了那些朋友的友谊和宁肯牺牲自己的高贵品质激励着一代又一代的少年儿童爱可以比成很多东西，确是这样又不仅仅是这些我想，“爱是什么”不会有明确的答案，但我已经完成了对于爱的思考——爱是博大的,无穷的，伟大的力量. 4《百万英镑》读后感 马克吐温著的短篇小说《百万英镑》是一部很好的作品文章对“金钱就是一切"“金钱是万能的”的想法进行了讽刺，揭穿了资本主义社会的丑恶面容 《百万英镑》是讲一个贫穷、诚实的人，也就是这个故事的主人公收到了一对兄弟的信，信里面送给了他一百万英镑原来这对兄弟打了一个赌，赌如果一个贫穷、诚实的人收到天上掉下的一百万英镑，他会有怎样的结果？哥哥认为他会饿死，因为他无法证明这些钱是他自己的,会受到别人的怀疑，连银行都不会让他存钱弟弟则认为他会过得很好，于是他们兄弟俩将一百万英镑的支票借给了这个贫穷的人，并出国呆了三十天没想到在这段时间内，人们对这位突然暴富的罕见富翁，竟拼命地拉拢他，从免费吃饭,买衣服,到免费住宿,一个个像乞丐一样讨好他，并不断提高他的社会地位,一直到了除王室外最高的公爵之上！不光如此，他还得到了一位好妻子和三万英镑的银行利息，最后还从两兄弟那儿得到了一份很好的工作.过着非常非常幸福的生活。
看到这儿,我很羡慕这位如此“幸运”的主人公，但同时我又想：人们之所以讨好他，不就是因为当时人们太看重金钱了吗？拜金主义是可耻的，不劳而获更不应该！金钱不是万能的，世界上还有许多比金钱更重要的东西…… 5《悲惨世界》读后感 欣赏了雨果的著作《悲惨世界》，不禁感慨万分，这世间还有于吗？ 可怜冉阿让,偷了一小块面包,结果坐了十九年的牢出狱后，原想报复人类,可被善良的主教感化,决定重新做一个善良的人于是，逃出指定的地点，来到一个贫穷的小镇，从此开始了他的神圣事业由于他的出现，小镇繁荣了,他成为人人尊重的市长. 好景不长,侦察员沙威发现了他苦役犯的身份,从此可怜的冉阿让又开始了他的逃亡生涯……为什么曾经犯过错的冉阿让改斜归正,人们却不能接受呢？如此善良的人得到的回报是什么？ 拿破仑期间，人们之间充满着欺骗，巴黎是淹没一切的漩涡，走进巴黎，就像进了一个无底洞,到处是贫穷的人,有钱人可以欺压穷人整个巴黎是那么肮脏、污秽…… 奸诈的德纳第夫妇和善良富有同情心的冉阿让形成了鲜明的对比，可又有多少人是善良、正直、无私、忠于职守呢？就像沙威一样，他维护社会秩序，他使法律发挥威力，他为社会除暴安良,他挺身直立,气派豪迈,把一种勇猛天神似的超人淫威布满了天空，他发出万丈光芒，杀人从不眨眼,确有一种无比伟大的气概，但他却无法辨别善恶。
希望大家像冉阿让那样,让我们的世界充满于! 6《汤姆·索亚历险记》有感 也许，“历险记”对于你来说不“实际”,但是，它里面的内容却是极其的有意义…… 《汤姆·索亚历险记》的作者是美国的马克·吐温,同样他另一本名著——《哈克贝利·费恩历险记》我也读过《汤姆·索亚历险记》讲述的是：在一个叫圣彼得堡的小镇上，有个生性顽皮，但心地善良的男孩——汤姆·索亚他厌恶教会学校枯燥无味的生活，幻想着能过上像传说中的海盗和绿林好汉一样新奇冒险的生活终于有一天汤姆和小伙伴哈克贝利偷偷离家出走，来到一个荒岛上,过了几天逍遥自在的生活他们意外知道了一起案件的真相，关键时刻, 汤姆挺身而出，指证了杀人真凶乔汤姆害怕遭到乔的报复，心里总是提心吊胆的他和哈克贝利到一家闹鬼的房子里去寻找家的财宝时,发现了乔的足迹,后来这个杀人犯困死在山洞里， 汤姆和哈克贝利得到了一大堆千年以前海盗埋藏的金币 汤姆·索亚—-一个既顽皮、却心地善良的小男孩虽然他还小，却已经怀有正义感虽然，现实中并不可能有这样的经历,但是，我还是十分地佩服.其实,在汤姆和小伙伴意外知道一起案件的真相, 汤姆可以不出来指证乔，但是他并没有这样做,他挺身而出了。
一个小小的男孩,面对这么大的危险他还是做了!相反呢？我们，平时为了自己的利益，不勇敢地去制止,而是站或坐在那里默不吭声,装作一切都没有发生的样子.也许，你并没有想到那样做的后果也许是很严重.但请你设身处地地想一想,换了有一天是你走在街上，有一位小偷走在你跟了你很久,想偷你后面裤袋的荷包.同样有路人看见了,他们也不想惹麻烦而装作看不见当你发帜愕暮砂？被抢了你是不是会愤愤不平,是不是埋怨路人不吭声？所以，请不要害怕会遭到报复,请挺身而出，帮助那些需要帮助的人？？ 让我们手拉手共创造出美好的明天！ 7《80天环游地球》 这几天我在读《８０天环游地球》这本书，读着读着，我不知不觉被这本书深深地吸引了该书讲述了英国绅士非利亚福克和他的仆人路路通在环游地球中的有趣故事他们用了整整8０天环游地球，经过了莫里西林、巴黎、阿尔卑斯、孟买、加尔各答、香港、横滨、旧金山、伦敦，最后他们又回到英国了.这本书既讲述了主人公和仆人之间惊险、刺激的故事，又描述了各国的风情、景色 回想起书中的情节，让人感觉仿佛是刚刚经历了探险而归来，既感到紧张、奇异，又觉得轻松、有趣 这本书的情节跌宕起伏，忽上忽下，一山未尽,一山又起,令读者们恍如身临其境。
读者们的心紧紧地被剧情牵引着，恨不得能一口气读完才罢休，这怎能让我们不爱不释手呢？ 书中一个个曲折的故事处理得很好，时而在海上飘流；时而坐大象探险；时而勇斗海盗；时而救土著王妃……这些事都是我们一般人不敢做的而故事的结尾也是峰回路转、柳暗花明：正当福克先生为自己迟了仅仅五分钟而追悔莫及时,路路通报告了一个好消息,今天是他们环游地球的第79天，也就是说,他们提前了24小时！这个消息令福克先生为之一振,他们马上动身前去改良俱乐部,福克先生在最后的时刻赶到了俱乐部，他经过了重重困难，终于赢了! 这样的结尾令人眼前一亮,这样的好书令我们欲罢不能！ 8《复活》读后感 《复活》是列夫•托尔斯泰晚年花费大量心血写成的一部长篇著作.此书讲述的内容是托尔斯泰听到的一个故事：一次,法院审理一个妓女被控偷窃嫖客一百卢布并将嫖客杀死的案子，在陪审团中有一位男士，发现这个案子的被告竟是他多年以前在一个亲戚家做客时诱奸的养女于是他良心发现，设法去营救,并表示愿意和她结婚最后，这个女犯在牢狱中病死而那个男士也不知去向 读完这本书后,我有了许多的感触.书中的主人公聂赫留朵夫在大学时期是一个善良，充满活力,有着崇高志愿的青年.但当他担任上官职后却完全改变了,整日沉寂在享乐之中,早已忘记自己的狂热理想，变得腐朽，落魄，成为了一个真正的花花公子。
直到在法庭上见到玛丝洛娃，他回想起许多往事，从而使他觉得自己是那么的可恶，便对于自己以前过的生活产生怨恨为了赎罪,他给一些无辜的犯人起诉伸冤，将自己名下的一部分土地分给了农民，他彻底的改变了自己的生活，将自己从以前的腐朽中拯救了出来这本书名叫《复活》，我想“复活"的就是聂赫留朵夫，是他自我精神的复活而我从他的身上学到的最珍贵的一点就是他的自我改变，虽然他曾经也堕落过，但当他良心发现后，做了许多好事来弥补过错，这是任何人都值得拥有的.我想当一个人犯下错误时，不论这个错误是大是小,最好的办法就是深刻的检讨自己，承担自己所犯的过错 在书中有一对梅尼绍夫母子，因被人冤枉纵火而被关押最后在聂赫留朵夫的帮助得到清白释放，虽然最后被释放,但是既然无罪为什么当初要受到关押?只因真正纵火的人有财，便可以将祸栽赃到他人身上《复活》这本书还从方方面面体现出当时社会的黑暗以及人们的道德丧失.聂赫留朵夫本身对于这种生活十分厌恶，但是人因环境而变，所以当他身处在黑暗的环境中时,变得堕落这是自己无法掌控的这让我懂得善与恶都是一念之差，只要受到影响便会发生翻天覆地的变化，只有仔细的把握好生命的小船,才不会迷失方向，永远保持真正的自我. 9．：《堂吉诃德》读后感 《堂吉诃德》的小说主人公原名叫阿伦索·吉哈达，是一个乡坤，他读当时风靡社会的骑士小说入了迷,自己也想仿效骑士出外游侠.他从家传的古物中，找出一付破烂不全的盔甲，自己取名堂吉诃德·德·拉曼恰,又物色了一位仆人桑丘和邻村一个挤奶姑娘，取名杜尔西尼娅，作为自己终生为之效劳的意中人。
然后骑上一匹瘦马,离家出走.堂吉诃德还按他脑子里的古怪念头行事,把风车看作巨人，把羊群当做敌军,把苦役犯当作受害的骑士,把酒囊当作巨人头，不分青红皂白,乱砍乱杀，闹出许多荒唐可笑的事情,他的行动不但与人无益,自己也挨打受苦.他最后一次到家后即卧床不起，临终才明白过来他立下遗嘱,唯一的继承人侄女如嫁给骑士，就取消其继承权 初看《堂吉诃德》,我认为它只是一部滑稽可笑的庸俗之作，主人翁神经质的“勇敢精神”在书中表现得淋漓尽致，让人越发看不起他但是细细品味，又觉得书中蕴涵了一种道理人们的最基本的本质就是为了自己的目标不顾一切地去实现它在实现的过程中,那位瘦骨嶙峋像根高梁杆儿似的游侠骑士，那位奇想联翩的绅士，时刻体现出他正直、善良的本性，这是人类最崇高的精神,因为太单纯了，才闹出许多笑话. 塞万提斯写《堂吉诃德》时,为的是打击、讽刺胡编乱造、情节离奇的骑士小说及其在人们中造成的恶劣影响本打算写成几个短篇故事，后来写着写着,他把自己的生活经历和人生理想都写进去了，思想内容越来越丰富，人物形象越来越现实，直至描绘了西班牙社会给人民带来的灾难,成为我们了解和研究西班牙当时社会政治、经济、文化和风俗习惯的一部百科全书。
塞万提斯在《堂吉诃德》中一方面针砭时弊，揭露批判社会的丑恶现象，一方面赞扬除暴安良、惩恶扬善、扶贫济弱等优良品德,歌颂了黄金世纪式的社会理想目标.所有这些，都是人类共同的感情，它可以穿越时空，对每个时代,每个民族,都具有现实感相隔四个世纪之后，仍感动着每一个读者《堂吉诃德》中出现了近700个人物,描写的生活画面十分广阔,真实而全面的反映了1６世纪末到１7世纪初西班牙的封建社会现实,揭露了正在走向衰落的西班牙王国的各种矛盾,谴责了贵族阶级的无耻，对人民的疾苦表示了深切的同情 我想:正是这个原因促使这部作品被世界54个国家和地区的一百名作家推选成为最优秀的经典文学名著《雾都孤儿》读后感共有范文两篇 《雾都孤儿》是本世界名著，它讲述的是发生在19世纪的一个动人的故事 书中的主人翁奥利弗·特威斯特是一个孤儿，他出生在济贫院，出生不久他的妈妈就死了.后来,他被当作一件物品被送来送去，受尽折磨,直到最后遇到一位善良的布朗洛老先生,这位先生收留了他，从此过上了好的生活 读完这本书,我的心情久久不能平静.可怜的奥利弗在已经失去亲人的痛苦下，受了这么多折磨真不知道在他瘦弱的身体下，有着怎样的意志，能使他坚持不懈,使他在饥饿、寒冷、孤独下顽强斗争，向美好的生活前进。
最令我感动的是奥利弗遇到强盗集团的那段经历奥利费在路上走上了七天七夜，饥饿难忍，疲倦不堪他遇到杰克一个小偷杰克把奥利弗带到了贼窝，小偷们想把奥利弗训练成一个小偷但奥利弗受尽折磨也不愿意，逃了出来.读到这，我心中油然而生敬佩之情他只有10岁，和我差不多大,可他的坚强、勇敢、正义是我们难以相比的！奥利弗承受着痛苦,宁愿过着流浪的生活,也不愿意成为一个小偷他对美好生活的向往,对生命的向往,是支持他前进的力量 与奥利弗相比较,我们生活的多幸福，可还是不满足，常常抱怨生活.在目标追求上,也是一遇到小小的困难，就放弃了,缺少意志力现在，世界上还有许多的孩子正承受着巨大的痛苦,正和饥饿、孤独、寒冷作战他们多么向往美好的生活我们能视而不见吗?我们要珍惜现有学习条件,刻苦读书学习，让自己成长为一个对社会有用的人，这样我们才能够有能力去帮助这些孩子，让他们和我们一样拥有灿烂阳光般的美好生活 回答者: ２８０315257 - 一级 ２0０9—12—30 21:54 写读后感其实很简单,读了文章、书籍，把自己的体会、感想写下来,就是读后感写读后感，‘读’是基础,要读懂文章想告诉我们什么；‘感’是重点，要着重写出自己的感受，不宜过多地重复作品的内容. 回答者： 119．1２8.1５。
＊ 2009-12-31 21：39 现成的: 舍己救人的他们 自从学了《“诺曼底"遇难记》后,我觉得哈尔威船长是一个舍己救人的英雄 回答者： 殷音公主殿下 — 一级 2010—1-３ 17:25 含着脉脉深情，我读完了《黄继光》这篇感人肺腑的文章我闭上眼睛,心潮澎湃，久久不能平静.黄继光那光辉的形象怎么也挥散不去.忆往昔峥嵘岁月，我的思绪仿佛回到了半个世纪前那个战火纷飞的岁月，耳边又回响起嘹亮的中国人民志愿军战歌为了保卫祖国 ，为了保卫家乡，保卫和平，我们的先辈去打仗,英勇战斗是民族的脊梁，鸭绿江水在静静地流淌，嘹亮地军歌在耳边回荡. 江山如此多娇，引无数英雄竞折腰黄继光就是无数雄纠纠 、气昂昂跨过鸭绿江的中国好儿女中的一员为了在黎明前攻下５979米高地，身中数弹的他像暴风雨中的巨人一样顽强地站起来,冲了上去，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口 ，“豪气贯日月，英风动大地".英勇的志愿军战士趁势攻克了敌人的阵地，夺取了胜利.这真是“我自横刀向天笑”,多么大无畏的牺牲精神啊！都说人的死有两种:要么重于泰山，要么轻于鸿毛.黄继光叔叔为人类的正义事业而死，他死得有意义，死得伟大！我们将永远怀念他！ 是他们用忍饥挨饿换取了我们今天丰盛的饭菜;是他们用站岗放哨换取了我们今天树荫下的嬉戏；是他们用流血牺牲使我们在和平的环境里学习和生活.这真是“我自横刀向天笑”，多么大无畏的牺牲精神啊!是啊，除了黄继光以外，还有无数革命先烈为了祖国的神圣领土不被侵犯,为了人民不受欺辱，为了我们生活得更幸福,用满腔热血谱写了一曲曲英雄的赞歌。
回答者: 42５６62863 － 一级 2０１0－1－４ 20：08 “五壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着人民群众和部队．...．．"读完了这篇课文，我的神思仿佛驰往那个感人肺腑的现实中 有一次,六班为了掩护大部队和老乡转移，和鬼子接上火.他们边打边往后退,在班长马宝玉的指挥下，给敌人沉重的打击.后来,为了牵制敌人，他们上了棋盘陀，这是狼牙山主峰，是条有来无去的绝路有我们的英雄把守,敌人冲不出棋盘陀,就动用了飞机.几架敌机在主峰上空盘旋着、嘶叫着,投下许多炸弹顷刻间,狼牙山上硝烟滚滚,弹片纷飞.战斗更激烈了,六班战士的子弹打光了在这关键时刻，怎么办，等着死吗？不，绝不,他们搬起大石头向敌人砸去，砸得鬼子哇哇直叫鬼子发现我们的战士没有了子弹，就像一群野兽一般潮水似地冲上来.情况相当危急，只听鬼子乱叫：“抓活的,抓活的……”班长马宝玉高声喊：“战友们，我们死也不做俘虏为了祖国,为了人民，我们宁愿跳崖！”说着,他带头跳进峡谷,四名战士也紧跟着跳下去打倒日本帝国主义!中国共产党万岁！”口号声在山谷中回响…… 一个真实的故事，一个打动心灵的故事，一个壮烈豪迈的故事，一个 我被五壮士的一举一动所感动，尤其是在他们准备转移的时候，选择了绝路，选择了牺牲。
他们为了让人民群众与部队的安全转移,为了让让敌人引上绝路,宁愿放弃自己宝贵的生命而换来了战争的胜利，多么可贵的精神，五位多么勇敢豪放的战士!他们准备走向悬崖,已经意味着死亡的那一刻，还高呼他们“打倒日本帝国主义！中国共产党万岁!！!"的口号声，又是多么坚强不屈啊！！ 联系着我们的生活与学习，悬崖好比是无数的坎坷与挫择,等着我们去克服战胜他而选择那条绝路则是一生无数次经历后最最重要的选择我们需要五壮士的精神，这种精神应无处不在. 这就是生命的写真，这就是永远的丰碑！！！！！！ 最佳答案《骆驼祥子》这部小说以二十年代末期的北京市民生活为背景，以人力车夫祥子的坎坷悲惨生活遭遇为主要情节，深刻揭露了旧中国的黑暗，控诉了统治阶级对劳动人民的压迫祥子是北京旧三十年代一位青年车夫，善良,正直，他的理想是车，拥有一辆属于自己的车于是，他省吃俭用，起早摸黑三年之后终于得偿所愿，但是那时是抗战时期，北平乱成一团,祥子稀里糊涂地被抓去打杂，更痛苦的是他的寄托—车,也被夺走了.千辛万苦逃了出来,回到“仁和厂子”继续拉车但是痛苦还没结束：厂主刘四爷的女儿虎妞看上了祥子，并诱惑他，祥子上了当，不得不娶了虎妞,不多久虎妞就死于难产。
从此以后祥子就堕落了，以前的善良正直不见了,他憎恨任何人拉车也不去了，吃喝嫖赌的恶习也染上了，他可以为金钱出卖朋友，彻底沦为了行尸走肉. 祥子的悲剧，是他所置身的社会生活环境产生的.小说,真实地展现了那个黑暗社会的生活面目，展现了军阀、特务、车厂主们的丑恶面目,如果不是他们的迫害，祥子也不会从充满希望走向堕落,一个曾经勤劳坚忍,有着自己目标的人最后却沦为了社会垃圾—-－-这不就是可悲的人生吗?也许这才是现实,残酷、悲哀、无可奈何 理想和现实总是充满了矛盾，它们往往不能调和，然而它们却又同时存在社会是现实的，它不会为了一个人的理想而改变,也不会是完美无瑕的对于骆驼祥子,我感到遗憾，感到惋惜,也感到无奈，但也感到敬佩,我佩服他从前的坚强,他的上进然而他最终没能战胜自己，没能战胜社会，终究还是被打败了 虽然这只是一本小说，但是它折射出了人性的懦弱,毕竟能够一生都坚忍不拔的人是少数，但我们可以在追求的过程中慢慢改变.毕竟明天会怎样？我们都不得而知,但是我们可以把握今天. 小学四年级作文国庆节假期趣事４00字一年一度的国庆佳节到了，我们亲爱的祖国又迎来了她６1周岁的生日,在这个举国欢庆的日子里,我和妈妈一块去逛街来庆祝这一美好时光. 来到了地铁８号线这儿，我也不禁感叹，在过去，祖国哪有什么地铁轻轨呀?都是用公共汽车和自行车的,但这几年里,我们的祖国却发生了翻天覆地的变化,交通变得更快捷,更方便,人们的出行方式选择多了,这正是我们给祖国妈妈献上的一份厚礼呀 乘地铁来到了虹口足球场站，我们发现每家商店上都挂着几面五星红旗.许多五星红旗在风中飘扬,好像在为祖国妈妈唱生日歌,一家家商店都摆出了迎国庆,打折的优惠,街上洋溢着欢乐的气氛，每一户人家都以自己的方式来庆祝国庆 街上的人们来来往往，马路上的车川流不息,鲁迅公园里,人们纷纷和世博会吉祥物—-海宝，照相留念,一张张彩色照片都记录了人们的美好瞬间，以前,照相机都是黑白的,正是改革开放３0周年，人们生活水平才能得以提高，成功举办了奥运会，残奥会，特奥会,智运会,再过2年上海又将迎来世博会,很好体现了我们的综合国力，我们不仅要提高硬件设施，还要提高我们的自身素质，从小事做起,做好每个人的本职工作。
我想，祖国的生日也是另外一些人的生日——他们就是抗日英雄，他们用汗水，鲜血和征兴中华的信念，来开辟了一个新中华，今天的新中国不能说没有他们的奋斗，他们是为了我们今天幸福生活而流血牺牲的爱国勇士，是真正的英雄!所以,我们要好好学习，珍惜来之不易的幸福生活 金风送爽，天高云淡，在这个果实累累的季节里,我们迎来了祖国五十九岁的生日,能和祖国同胞们共同分享国庆的喜悦，我感到无比的荣幸.在这里，我要自豪地对祖国母亲说：我爱你，中国! 希望答案对你有帮助！ 什么是读后感？所谓“感” 可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想,可以是受书中的内容启发而引起的思考与联想,可以是因读书而激发的决心和理想,也可以是因读书而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击、讽刺读后感的表达方式灵活多样，基本属于议论范畴，但写法不同于一般议论文，因为它必须是在读后的基础上发感想.要写好有体验、有见解、有感情、有新意的读后感，必须注意以下几点: 首先,要读好原文 “读后感”的“感"是因“读”而引起的读”是“感”的基础走马观花地读,可能连原作讲的什么都没有了解，哪能有“感”？读得肤浅，当然也感得不深只有读得认真，才能有所感，并感得深刻。
如果要读的是议论文，要弄清它的论点（见解和主张)，或者批判了什么错误观点，想一想你受到哪些启发，还要弄清论据和结论是什么如果是记叙文，就要弄清它的主要情节，有几个人物,他们之间是什么关系，以及故事发生在哪年哪月.作品涉及的社会背景,还要弄清楚作品通过记人叙事,揭示了人物什么样的精神品质，反映了什么样的社会现象,表达了作者什么思想感情，作品的哪些章节使人受感动,为什么这样感动等等 其次，排好感点 只要认真读好原作，一篇文章可以写成读后感的方面很多如对原文中心感受得深可以写成读后感,对原作其他内容感受得深也可以写成读后感，对个别句子有感受也可以写成读后感总之,只要是原作品的内容，只要你对它有感受,都可能写成读后感，你需要把你说知道的都表示出来,这样才能写好读后感 第三，选准感点 一篇文章，可以排出许多感点，但在一篇读后感里只能论述一个中心，切不可面面俱到,所以紧接着便是对这些众多的感点进行筛选比较,找出自己感受最深、角度最新，现实针对性最强、自己写来又觉得顺畅的一个感点，作为读后感的中心,然后加以论证成文. 第四，叙述要简 既然读后感是由读产生感，那么在文章里就要叙述引起“感”的那些事实，有时还要叙述自己联想到的一些事例。
一句话，读后感中少不了“叙”但是它不同于记叙文中“叙”的要求记叙文中的“叙”讲究具体、形象、生动,而读后感中的“叙”却讲究简单扼要，它不要求“感人”,只要求能引出事理.初学写读后感引述原文，一般毛病是叙述不简要,实际上变成复述了这主要是因为作者还不能把握所要引述部分的精神、要点,所以才简明不了简明,不是文字越少越好,简还要明 第五，联想要注意形式 联想的形式有相同联想（联想的事物之间具有相同性)、相反联想(联想的事物之间具有相反性）、相关联想（联想的事物之间具有相关性）、相承联想(联想的事物之间具有相承性)、相似联想（联想的事物之间具有相似性)等多种写读后感尤其要注意相同联想与相似联想这两种联想形式的运用 编辑本段《读后感》杂志简介 《读后感》杂志是由邵氏求知书店的一群志同道合的年轻人于２010年2月20日创办的一份电子半月刊杂志,年度刊将取阅读的兴趣、对知识的追求，本着“分享学习，以书会友，用知识创造价值”的宗旨，让大家读书时养成写作的好习惯,促进大家沟通学习,并对社会产生积极的影响,而努力创造的一个独特的学习品牌 投稿 《读后感》杂志要求所有作品原创，并附有作者的简介，阅读图书种类不限，阅读的对象也不限于书，可以是电影音乐等等，字数不限。
与一般杂志不同,对于所有用心写作的文章，我们都会发表；对于每一位书友，我们都平等相待,不论年龄、文化程度如何只要是用心写的文章,我们都认为是最好的！对选入年度刊的作品，给予作者以相应的稿费，稿费暂定为200元/10０0字 发行及影响 《读后感》杂志初定为半月刊，每月一号、十五号定期发行，年末发行年度刊半月刊以电子形式发表，年度刊将取半月刊之精华,以图书形式出版.《读后感》杂志在创刊后的四个月后已拥有读者两万五以上 杂志的创立无形中鼓励了读者们对阅读的兴趣，并在读书时养成写作的好习惯,并对社会的精神文明建设产生积极的推动作用. 版本 《读后感》杂志第一期全是创刊人邵杰的作品，第二期分正刊和教育专刊，第三期和第四期分正式版和交流版第五期根据征稿的情况，把杂志分为四大版块:“文学”、“心理＆社会”、“听后感&观后感”和“综合”等第八期已有两万五以上的读者另外,《读后感散文诗歌版》《读后感小说戏剧版》和《读后感旅行版》第一期已于六月发行,得到了很好的反馈.《读后感》杂志近期还将推出：《读后感科技版》《读后感少儿版》《读后感红学版》《读后感外语版》《读后感论文版》《读后感心理版》等，并将《读后感散文诗歌版》细分为《读后感诗歌版》和《读后感散文版》.收录各类原创作品,以期在更加细分的领域里创造更多的价值。
《读后感》杂志网站 网站主要收录《读后感》杂志的部分精彩文章,并给读者们提供一个投稿和交流的平台 编辑本段如何写读后感格式 一、格式和写法 读后感通常有三种写法:一种是缩写内容提纲，一种是写阅读后的体会感想,一种是摘录好的句子和段落题目可以用《＜×××>读后感》；也可以用《读<×××>有感》；还可以用自己的感受(一两个词语)做题目，下一行是——《读<×××〉有感》，第一行是主标题，第二行是副标题 二、要选择自己感受最深的东西去写,这是写好读后感的关键 三、要密切联系实际，这是读后感的重要内容 四、要处理好“读”与“感”的关系,做到议论,叙述,抒情三结合 五、叙原文不要过多,要体现出一个“简”字. 六、要审清题目 在写作时,要分辨什么是主要的,什么是次要的，力求做到“读”能抓住重点，“感”能写出体会 七、要选择材料. 读是写的基础，只有读得认真仔细,才能深入理解文章内容,从而抓住重点,把握文章的思想感情,才能有所感受，有所体会;只有认真读书才能找到读感之间的联系点来，这个点就是文章的中心思想，就是文中点明中心思想的句子对一篇作品，写体会时不能面面俱到,应写自己读后在思想上、行动上的变化,摘取其中的某一点做文章。
八，写读后感应以所读作品的内容简介开头,然后，再写体会 原文内容往往用3~４句话概括为宜结尾也大多再回到所读的作品上来.要把重点放在“感”字上，切记要联系自己的生活实际 写读后感的注意事项 ①写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述，不能脱离原文任意发挥，应以写“体会”为主 ②要写得有真情实感应是发自内心深处的感受，绝非“检讨书”或“保证书”. ③要写出独特的新鲜感受，力求有新意的见解来吸引读者或感染读者 编辑本段要写关于学习的读后感应该读什么有感呢? （1）引——围绕感点 引述材料.简述原文有关内容 (２)概——概括本文的主要内容 ,要简练,而且要把重点写出来 (3)议——分析材料，提练感点亮明基本观点在引出“读”的内容后，要对“读”进行一番评析既可就事论事对所“引"的内容作一番分析;也可以由现象到本质，由个别到一般的作一番挖掘；对寓意深的材料更要作一番分析，然后水到渠成地“亮"出自己的感点要选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来这样的句子可称为”观点句”这个观点句表述的，就是这篇文章的中心论点＂观点句＂在文中的位置是可以灵活的，可以在篇首,也可以在篇末或篇中。
初学写作的同学，最好采用开门见山的方法,把观点写在篇首 （4) 联——联系实际,纵横拓展围绕基本观点摆事实讲道理写读后感最忌的是就事论事和泛泛而谈就事论事撒不开，感不能深入,文章就过于肤浅泛泛而谈，往往使读后感缺乏针对性,不能给人以震撼.联，就是要紧密联系实际，既可以由此及彼地联系现实生活中相类似的现象，也可以由古及今联系现实生活中的相反的种种问题既可以从大处着眼，也可以从小处入手当然在联系实际分析论证时,还要注意时时回扣或呼应“引”部，使“联”与“引””藕”断而“丝"连这部分就是议论文的本论部分，是对基本观点(即中心论点)的阐述,通过摆事实讲道理证明观点的正确性，使论点更加突出,更有说服力这个过程应注意的是,所摆事实，所讲道理都必须紧紧围绕基本观点，为基本观点服务. （5)结——总结全文,升华感点读”的内容不放松. 以上五点是写读后感的基本思路，但是这思路不是一成不变的，要善于灵活掌握.比如，”简述原文”一般在＂亮明观点”前,但二者先后次序互换也是可以的.再者,如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历,就不必再写第四个部分了. 编辑本段一、先要重视感 感要多 读要少，要善于灵活掌握。
比如,“简述原文"一般在“亮明观点”前,但二者先后次序互换也是可以的.再者,如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历,就不必再写第四个部分了. 二、要重视"读＂ 在”读"与＂感"的关系中，"读”是"感＂的前提,基础；＂感"是”读＂的延伸或者说结果必须先＂读"而后”感"，不”读＂则无"感”因此,要写读后感。