《朱鹮飞回来了》教学设计资料 教学目标： 1、认识本课6个生字 2、默读课文，了解科考队员在小朋友的帮助下，发现并精心保护朱鹮的经过，了解课文的记叙顺序 3、增强学生保护野生动物、保护环境的意识 教学过程： 一、揭示课题 1、交流课前查找的相关资料，重点介绍朱鹮 2、读了课题，你最想知道什么 二、自读课文，初步了解课文内容 要求：读准字音，不理解的词语查字典 三、再读课文，想想课文讲了一件什么事 四、理清文章的脉络 自由读课文，想想课文是怎样一步步叙述的 五、学习课文重点部分 1、小组学习 （1）朱鹮是什么样子的找出有关语句读一读 （2）小光和小伙伴们为了寻找、保护朱鹮做了哪些事 （3）科考队员们是怎样辛勤工作的 2、讨论交流 3、人们的做法给我们什么启发（从保护野生动物和保护环境两方面谈感受） 4、朗读自己喜欢的段落或句子 5、摘抄课文中描写朱鹮的有关句子 2。