幼儿园六一儿童节活动总结(15篇) 总结是把肯定阶段内的有关状况分析探讨，做出有指导性的阅历方法以及结论的书面材料，它可以帮助我们有找寻学习和工作中的规律，不妨坐下来好好写写总结吧但是却发觉不知道该写些什么，以下是我收集整理的幼儿园六一儿童节活动总结，仅供参考，大家一起来看看吧幼儿园六一儿童节活动总结1 20xx年6月1日上午，宁阳二十四中幼儿园挂满了五彩的宣扬标语，每个班的家长和孩子们脸上都洋溢着绚丽的笑容，高兴奋兴的踏进幼儿园的大门，因为今日将在这里举办“家园同乐、庆六一、及学前教化宣扬月启动仪式”8点钟，活动在王园长热忱洋溢的讲话下拉开了序幕次活动，分三个程序： 一、王园长就学前教化宣扬月《欢乐生活、健康成长》这一主题进行了发言 二、组织全园幼儿进行“庆六一”文艺演出 三、以班为单位召开家长会沟通开学以来幼儿的在园生活及幼儿园的教化活动方式，并请部分幼儿家长代表发言 家长会从三位老师发言反馈幼儿的在园表现到最终面对面沟通，进行了一个多小时，从信息反馈中，我们还看到许多家长希望我们常常开展这样的活动，增加孩子的自信念，多给孩子熬炼的机会，还给我们和幼儿园送来了许多祝愿，我们看了都特别感动，总之，这次活动我们觉得开的还是比较胜利的，围围着“欢乐生活健康成长”的宗旨，增进了亲子之间的情感沟通，促进了家园合作，得到了家长的一样好评，我们信任一句话“有付出就有回报”。
幼儿园六一儿童节活动总结2 一年一度的国际六一儿童结束了，孩子们都为这个节日欢呼，通过家长和老师的共同协作下，本次“六一文艺演出”圆满胜利，孩子们都能在这个节日里开心的度过，我们老师从心眼里感到兴奋 为了使“六一”儿童节的节目更加精致，我们从四月中旬起先打算节目，那时候天气还比较冷，我们又是小班，大多数孩子还穿着袄，活动起来不敏捷，也简单出汗而形成感冒，所以有点难以组织由于小班刚接触舞蹈，对于节拍很生疏，动作上也不是很自如，留意力较短，排练起来比较困难在我们的这个节目中有一个动作是打劈叉，孩子每天练习压腿，其中xxx、xxx等几个小挚友常常哭着对我说：“老师我的腿很痛我心里阵阵酸痛，并微笑着对孩子说：“腿痛说明我们快就要打开劈叉了孩子们，加油！”xxx听了我的话后眼里含着泪咬着牙用劲的压腿我一边看着一边叫卖起来：“小一班的孩子们真是太英勇了，太能吃苦了，你们是最棒的！”孩子们听到我的话后，训练的更起劲了为了使这个节目搞好，上午排练1个半小时，下午排练1个半小时在排练的时候，老师随时的订正动作，随时的激励，并让孩子留意音乐的节奏，孩子们个个精神充溢，排练起来时很吃苦，很努力 六一这天，早上6：00左右老师们起先劳碌的打算着，等待孩子们的到来，孩子们高兴奋兴来到幼儿园时，老师给每一位孩子化上美丽的装，穿上美丽的衣服，等待汇演演出。
本次节目有xx个，表演的时候，我们小班的幼儿年龄虽然很小，但在舞台上他们个个神气十足，都能很好的大胆呈现自己家长们看到自己孩子在舞台表演精彩，满脸欢乐，不停的赞扬说：“表演的太好了，太棒了，老师您受累了看到家长的满足，我也绘声的笑了 总之，本次活动得到了家长们与群众们的好评，老师所付出再多的汗水也是值得的我希望以后再接再厉，把这种好的作风带到教学中去，让我们的工作做的更好幼儿园六一儿童节活动总结3 六一之前我们是劳碌的，六一过后我们是华蜜的是辛苦带来的华蜜，是胜利带来的华蜜 我们在华蜜中反思，总结应当说，树人的六一曾经领军隆尧幼教界这里，我感受着20xx年的六一，回顾历年来的六一，做出了以下总结 一，举办六一大型活动，要早打算，早定向这一点我园在历年的六一筹备工作上都做的很好就说今年吧，早在三月底，园领导就把涿州的一张运动会的光盘发到老师手中，让老师参考探讨，从而给老师带来了一个新的思路四月初六一主题基本上定下来，便利老师围绕主题打算节目期间虽说主题变了一次，但可以说为时不算太晚这时裴老师从邢台四幼录制的一张光盘对老师的节目组织起到了很大的帮助 这是从幼儿园一方来说而在老师一方，也应下手早。
比如我们班，我从四月的第一周就起先排练，每天只练半个小时，一点也不影响正常上课，接近六一，节目轻轻松松练完了我戏称之“笨鸟先飞”不仅在排练上起步早，在打算鞋子，道具上，我们班也在五一左右就完成了，所以到六一之前，我一点都不感到惊慌这里我建议老师们，无论以后我们遇到什么活动，都要尽早打算 二，全员要对六一活动了然于胸这一点我要先从老师说起老师作为节目的排练者，无论对音乐，还是对动作，队形，服装，甚至将来要用那种发式，都要特别熟识，这样才能顺当的指导幼儿为了做到这一点，我几乎是每个中午都要对着电视数节拍，甚者还要跟着音乐节拍做动作，以至于最终整个节目是由几个八拍下来的，有几个明显的音乐点，我张嘴就能说上来我觉得大多数老师都能做到这点，要不你看看大家练节目时成竹在胸的样子！ 我记得去年六一排练时，李老师给我们要过一个节目具体方案，要求把每段音乐的动作和队形写出来，对于我这样没有艺术细胞的老师，我觉得很好所以虽然今年没要求这样做，我照样早早把方案做了出来，排练时就照着方案做对于领导方面，虽说裴老师，刘老师，小魏等干脆接触节目较晚，但他们对整个活动把握的速度之快，真令人感到佩服他们对每个节目的进度，音乐，服装都盯得特别紧；组织老师分时段排练，筹划上下场路途，给老师们排练指出了一个明确的方向。
对老师的道具购买，音乐下载都赐予了很大的帮助在这里我代表老师们深深的感谢他们 三，节目形式要大胆创新先说节目我们班的节目是我照搬20xx年我园六一晚会的一个节目如何才能让他区分于当年的节目呢？如何才能体现爱的主题呢？我想，主题不仅可以在听觉上体现，更应当从视觉上体现，是想懂音乐的家长有几个？变更道具，扯条幅，放飞气球这样一下子把主题体现了出来通过这几年的六一的节目排练，我感觉到，团体操型的节目更适合幼儿练习这样的节目动作简洁，队形改变丰富，气概磅礴，很简单出效果北京航天幼儿园有一套光盘，上面的节目很值得我们学习 象历年来我园的经典节目国梅的《蓝色的精灵》，宋老师的《椅子操》，甚至包括我的《大中国》，都是团体操型的再一个就是道具设计上也要大胆，比如今年晚会上范慧芳班的环保道具，就很出彩，当年我们还用娃哈哈瓶做过拉力器，也是如此老师们不要怕麻烦，收个钱，只要合理，家长也理解；自己做，加加班，也能出来，找别的老师帮忙，大家也会出力我们为的是节目精彩 然后说组织上我和玉辉说了一个笑话，说晚会就像一盘菜，节目就是材料，然后就看组织上怎么炒了，也就是策划组织者果真身手不凡，一面面爱心旗帜别出心裁，将整个爱的气氛烘托了出来，口号，献花，升旗，家长志愿者，“让爱住我家”的主题贯穿于整个活动之中。
在接待家长时，我就听家长说，起先说在后院表演，感到很悲观，来了以后才感到很上档次尤其是其次场节目，没了领导，但环节一个也没少，气氛一点也没减，给人的感觉是，组织者的确费了心，站位也很高，炒的这盘菜色香味俱佳 四，团结合作，充分发挥群体力气这里我主要说我们老师吧因为我们虽然看到组织层协作得很好，但终归没见他们是怎样在一起策划的）我们大班组从打算音乐，查询节目，就多次召集带班长碰头，协商郝伟红，旭娟都为大家的节目出了许多点子配道具时，大家相互出办法，避开班与班之间的重复班牌的设计主题统一，细微环节特性；就连解说词，口号，我们也是几个人往一块一坐，你一句我一句凑起来以一个人的实力再强，也敌不过群体的力气这是我在这次六一活动中深深感受到的 其实，不仅是我们组团结合作，大家看到了小班组的班牌了吗，带翅膀的心，多有创意啊，那确定就是小班组老师共同的才智我还记得有一次星期五例会后，早教组的老师迟迟不愿离开，热情的探讨什么队形变换啦，造型啦……独木难成林，这种群体力气的发挥，并不仅仅是在一次活动中，其实，在日常工作中，大家的团结合作也是特别值得称道的 五，要把爱普及给每个孩子，让孩子在六一中成长。
我们为什么举办了两场节目？园长说得好，是为了让每一个孩子得到熬炼的机会这次晚会，可以说我们没有落掉一个孩子这给了家长多大的欣慰啊有一个细微环节不知大家留意到没有，侯老师说，其次场表演时，凡是家长被选为代表的，孩子就不出来鲜花目的是什么？也就是要把老师的关注赐予更多的孩子我们班出现了同样的问题在选举牌手和献花天使时，老师还没定下来是谁，孩子们的目光就投向了美丽的李伊瑞，高雅的刘若曦，乖巧的王一凡 我给孩子们说假如哪个孩子自己情愿，可以举手，个别长得不太帅的小男孩连连摆手，认为自己不行能我想了想，六一的目的是什么，怎样才能让不行能变成可能呢？每个孩子都是可爱的，我们老师的目光为什么只聚在了美丽孩子身上？而我们在潜移默化中也影响了孩子！李伊瑞，王一凡已经是国旗手了，刘若曦是舞蹈的领队，我是不是避开这几个孩子，去让更多的孩子凸显出来？于是我在选举牌手 ，献花天使，甚至是志愿家长时，都颇费思索，争取让每个孩子都为自己傲慢！有人说，一次六一活动往往会变更一个孩子，这个变更，源于自信把爱普及到每一个孩子，让孩子在六一中成长！幼儿园六一儿童节活动总结4 为了能让幼儿度过一个开心而有意义的节日，我园支配了一系列的活动来庆祝六.一。
活动内容包括亲子嬉戏、幼儿及家长作品展、家庭卡啦OK赛、才艺展示、水果拼盘和爱心驿站等一系列的活动来让小挚友和家长们感觉到节日的来临，共同共享到节日的快乐 我们在开展庆六一活动的过程中除了主动协作园组织的一些活动外，年级组也特意支配制订了一周的庆六一课程活动设计，想借此进一步地烘托节日的气氛，让他们对儿童节也有能够初步的相识，知道这个节日是属于他们独有的节日对于我们小班的小挚友来说，这个六一儿童节带给他们的意义又是相当别出心裁，因为这终归是我们小班小挚友儿童时期所经验的第一个儿童节因此我们要加倍利用好这样的一个机会，希望通过这样的活动给他们带来某种程度上启发教化和感情因素的影响 在整个庆六一活动过程中我们也发觉了许多工作中的失误和不足，其一，活动的打算工作还做的不是很到位，显得有些仓促，一些细枝末节还考虑的不成熟，以至于在活动过程就会出现过多的差错，多多少少会造成一点负面影响其二，老师之间的连接协作做的不够，责任工作过于分明，缺乏团结的凝合力 当然也不完全没有胜利之处，活动的过程中家长的心态是比较主动的，特别乐意主动地参加到我们的活动中来同时我们也积累到了一些组织活动的阅历，学会看到了我们的不足和我们的弱点，但我们不视它为缺憾，而把它看成我们走向胜利的阶梯。
人总是在不足中渐渐学会成长的，从而让自己不断完善成熟起来我们坚信通过自己的努力会做的更加完备的!幼儿园六一儿童节活动总结5 热喧闹闹的六一系列活动谢幕了，在这为期一周的活动背后是老师们辛勤的活动筹备与节目排练，而这一切努力的结果就是为了让孩子们度过一个快乐、轻松的六一儿童节 回想本次活动的前前后后，特小结如下： 1．活动前的数次探讨 这次六一系列活动是在五一劳动节之前就起先筹备和探讨了，在一次次的方案调整中，我们几个年级组长和教研组、园领导等进行着协商与沟通也希望能尽早定出合适的方案，让老师们有充分的时间打算 2．活动中的刚好调整 由于幼儿园在五月份还进行了家长开放日已经迎接北京刘占兰教授的亲临指导，所以老师们一边筹备着六一活动，一边还要打算这些活动，而时间又越来越紧迫，但老师们都克服着困难，挤出自己的休息时间，保证活动的有序开展 3．活动后的欣慰轻松 当绘画展、亲子游园、小舞台、六一文艺演出这些活动逐一谢幕时，望见孩子们平安、快乐的参加活动之中，享受着六一的喧闹而又不用辛苦排练节目时，老师们的笑容化作那最感动的画面定格在我们的心间！ 虽然活动结束了，但反思整个过程还是存在许多问题： 1．亲子游园时个别教室过于拥挤。
虽然这些环节和拥挤我们事先想到过，但真正落实时，却出现了无人监督协调的局面，作为整个活动的策划者，我须要反思在活动的把控、活动的负责人调配还要多学习、思索 2．六一文艺汇演虽然是老师演给孩子看，但应当多一些互动环节虽然老师的演出作为了整场活动的主角，但还是应当让孩子参加其中，如与童话剧中的角色互动、老师主持人在和孩子主持对话时蹲下来说话，可能效果会更亲和、更有感染力！ 总的来说，老师们、阿姨们为了这次六一活动付出了许多的时间和汗水，在活动的统筹支配中我也学习到许多的管理实力，祝每一位孩子六一节欢乐！幼儿园六一儿童节活动总结6 “六一”是仅属于孩子们的节日，是他们最欢乐的一天在这天、他们歌舞喧哗、兴致勃勃而“六一”也是作为幼儿园的又一次大型活动，在这之前我们是劳碌的，而过后我们是华蜜的是辛苦带来的华蜜，是胜利带来的华蜜 我们在华蜜中反思，总结 一：为胜利有效的举办六一大型活动，我们早做打算，理清思路于四月初六一主题基本上定下来，便利老师围绕主题打算节目让老师们对六一活动了然于胸提早排练节目，在排练过程中老师们做到无论对音乐，还是对动作，队形，服装，甚至将来要用那种发式，都花了不少的心思。
几乎是每个中午都要对着电视数节拍，甚者还要跟着音乐节拍做动作，以至于最终整个节目是由几个八拍下来的，有几个明显的音乐点等等，老师们都要做到熟能生巧，付出了不少的努力当然只要你付出了，就肯定会得到相应的回报，最终老师们也都取得相对的成果 二：节目形式多样 有人说，一次六一活动往往会变更一个孩子，这个变更，源于自信那我们把爱普及到每一个孩子，让孩子在六一中得到更多的熬炼与成长!因此我们的节目形式多样，有话剧、舞蹈、音乐、艺术体操、亲子节目、时装模特、动物情景表演将各领域的学问融合，刚柔并济，让幼儿得以全面发展，在活动中呈现自己多方面的实力给家长们带来一场又一场的惊喜 六一是一个幼儿园综合素养的展示，也是我们向家长介绍自己，宣扬自己的大好时机整个活动呈现了幼儿园的园风园貌，老师的业务水平和精神面貌，幼儿园的办院宗旨，教化理念从起先筹划到演出结束，都须要组织者和全体老师携手合作，共同完成但愿在今后的工作中我们能将合作，和爱的精神变成一种习惯，渗透在工作中的点点滴滴，将工作做得更好在那今后的活动中能有更多的创新，呈现更加别出心裁的精彩20xx幼儿园六一儿童节活动总结 20xx年阳光苗苗香山美地幼儿园六一活动已然圆满结束，此次活动无论是平安、还是整个活动都取得较满足的效果，希望在下次活动中节目的质量及活动的整个过程会有更好的突出。
让我们带着希望，向往20xx年的六一，会随着我们阳光苗苗幼儿园的发展，更上一个台阶幼儿园六一儿童节活动总结7 一年一度的儿童节又来了，在儿童节的前几天，我们学校就实行了庆祝活动是的，在5月28日的上午，孩子们和老师们都穿戴整齐统一，园内的四处更是布置得相当的美丽，每个角落都可以看到五彩缤纷的气球，每个人的笑容都相当的绚丽，整个园内都充溢了笑声这次我们活动的主题是“欢乐健康的成长” 随着校内类广播声的响起，同学们和老师们，领导们纷纷就坐活动的起先是园长的发言致辞，总结了我们新学期以来的教学教化的基本状况，对家长的主动参加表示诚心的感谢，对幼儿园的建设与发展作出贡献的人作出真诚的感谢接下来是家长代表的发言，和学生代表的发言，每个人都希望校内可以建设得更好，孩子们可以健康欢乐的成长 都发言完毕之后，全体成员都主动参加到嬉戏中来，进行的第一项的竞赛是200米接力赛，是孩子和家长共同参与的，进行的其次项嬉戏是弹弹珠竞赛，孩子们都玩得不亦乐乎，进行的第三项是幼儿足球竞赛，大班小班中班的混合竞赛，场内的同学踢得很起劲，场外的家长和孩子们气氛也是相当的激烈，加油声此起彼伏 在竞赛过程中得到较好名次的同学进行额外的嘉奖和奖状的颁发，全体同学六一儿童节的礼物分发。
通过开展“健康欢乐成长”的这个活动主题，让家长走进校内，与孩子一起参与活动，让家长了解孩子的学习状况，在学校的表现状况，及更方面的成长状况，不仅增进了老师与家长的沟通，还让家长更加了解自己的孩子，增进了与孩子的情感从家长的后期反应状况来看，家长们都相当的满足，这次活动的举办还是相当的胜利的幼儿园六一儿童节活动总结8 "六月是童年的摇篮，六月是童年的梦乡六月是我们的节日，我们为它增光添彩"为了让孩子们度过一个开心而有意义的"六一"儿童节，我们幼儿园实行了"童心让将来更美妙"庆六一艺术节活动，旨在为幼儿搭建一个自我展示，张扬特性，凸显特长的舞台，让每位孩子都能共享到胜利的喜悦 一、领导重视，细心组织 我园领导高度重视庆"六、一"系列活动的开展状况，多次开会探讨制定活动方案，围绕活动主题，主动探究，因地制宜地制定了整个活动安排并将筹备工作落实到人，形成人人参加的局面在活动期间，努力营造良好的氛围，扩大宣扬声势影响，主动争取社会各界对活动的支持和参加，加大本次活动的宣扬力度，使这次活动取得了较好的效果让孩子们渡过了开心而有意义的节日，也让家长感受到了孩子的成长和进步 为了胜利举办这次活动，幼儿园的全体老师们进行了细心策划，从海报，板报 背景布置，收集材料、创设环境、支配场地、制作道具、选择节目到发放节目单及入场券，每一项工作都做的有条不紊，老师们团队合作精神也得到了淋漓尽致的呈现。
二、环境创设，温馨欢乐 热情、喜庆、欢快的节日活动环境氛围，不仅给人以深刻的印象，更能给孩子一种开心、健康的心理影响为了迎接"六一"这个庆祝的日子， 我园全体老师主动为幼儿创设欢庆"六一"的节日环境与氛围，共同激励幼儿主动参加"六一"节的各项活动本园老师布置以节日为主题的教室环境、校内环境引导幼儿运用已有的美术技能，师幼共同布置喧闹的六一环境老师和孩子们把幼儿园装扮一新，大家载歌载舞，其乐融融，在这种节日的欢愉氛围中，孩子们心情安逸，乐于交往，身体健康 三、内容丰富，形式多样 6月1日上午， "六一"庆典活动隆重实行，幼儿园里张灯结彩，欢歌笑语在欢快的音乐声中让家长观赏了孩子们的画展一幅幅充溢童真童趣的作品，带领家进步入到孩子的童心世界孩子、老师同台表演：舞蹈、形式各异，一个个精彩的节目把家长带入到一个五彩斑斓的世界，也给孩子们留下了美妙、甜蜜的回忆孩子们用美丽的舞姿，充分展示了自己的才艺 四、隆重的表彰活动 当日的表彰活动，共表彰了9名优秀家长受到表彰的家长，当着全校师生的面接过证书和奖品，脸上都洋溢着骄傲的笑容同时这些成果，也让家长更重视幼儿园的协作工作为本园"童心让将来更美妙"庆六一艺术节活动深化家长人心起到了良好的宣扬作用。
"六、一"，孩子们度过了一个开心的节日，孩子们脸上洋溢着绚丽、华蜜的笑容充分体现了"把节日还给孩子，让每一个孩子都感受到节日的欢乐"的理念活动让每一位孩子充分展示了他们活泼的特性，给了他们一个同等的机会去参加，去体验，去感受，使"六一"庆祝活动真正成为孩子们展示自己的大舞台 在整个庆六一活动过程中我们也发觉了许多工作中的失误和不足，其一，活动的打算工作还做的不是很到位，显得有些仓促，一些细枝末节还考虑的不成熟其次，老师之间的连接协作做的还不够好错，不能充分体现了团结的凝合力希望我们在今后的活动中积累到了一些组织活动的阅历，学会看到了我们的不足和我们的弱点，但我们不视它为缺憾，而把它看成我们走向胜利的阶梯 人总是在不足中渐渐学会成长的，从而让自己不断完善成熟起来我们坚信通过自己的努力会做的更加完备的！幼儿园六一儿童节活动总结9 迎着6月明媚的阳光，听着响亮的歌声，我园全体师幼怀着开心的心情，迎来了又一个“六一”国际儿童节为了让孩子们度过一个开心而又意义的节日，我们本着敬重孩子、关爱孩子的理念，真正把“六一”节还给孩子，特组织了以“庆缤纷六一、展幼儿风采、享成长欢乐”为主题的一系列活动，现将活动总结如下： 一、庆祝活动充分调动了家长参加的主动性，活动主题显明，有创意。
为了充分发挥家长参加活动的主动性，促进家园协作，我园变更了以往在六一节日当天开展单纯的幼儿表演节目形式，而是在六一之前，就组织一系列有意义的活动吸引家长例如：在开展一系列活动之前，我们首先组织了“家庭智力大比拼”活动，先培育了幼儿与父母之间的亲情，让父母在活动中感受到了陪孩子参与集体嬉戏，不仅会增加孩子的自信念，还会让孩子的性格更加开朗感受到参与幼儿园活动的真正意义所在，变更了家长搞活动就是折腾人的思想，让家长真正意义上相识到幼儿园集体活动的意义，调动了家长的主动性，转变了家长观念，突出了家园互动和亲子互动工作总结 二、展幼儿风采，让幼儿真正做了自己节日的主子，感受了节日的欢乐 我们通过”六一快乐绘，长卷画童心“和“废旧材料手工大比拼”活动，让幼儿也为自己的节日劳碌了一回这两项活动都是幼儿自己找寻素材，搜集材料，为了自己的作品能突出，独具匠心，幼儿可谓是费尽脑汁，在家长的帮助下试验了一遍又一遍，直到最终看到自己满足的作品在幼儿劳碌的过程中，熬炼了幼儿的自主实力和思维实力，在制作的过程中，又培育了孩子的动手实力可谓是老师毫不费劲，孩子们还得到了很大的提高，最重要的是孩子在此过程中的欢乐心情，真是无法比拟。
利用孩子们的余热，我们紧接着又开展了“结对子游园”活动，将幼儿的绘画作品和手工作品摆放在幼儿园内，利用入园、自由活动等时间，孩子们可以带着自己的好伙伴参观作品，当看到自己的.作品时，孩子们真是滔滔不绝，从自己怎样搜集的材料，怎样制作的等等，一一介绍给自己的小伙伴，使得幼儿的口语表达实力有了大大的提高对于性格内向、不爱表达的孩子，在其他孩子的带动下，也变得活泼起来，看别人讲的那么起劲，自己也毫不逊色的讲起了自己作品的历史这个活动不久使这两项活动的余热发挥的恰到好处，还避开了孩子在活动过后有一种失落感，因为他费尽心思的作品正在被全部的人观望着，很有成就感，为以后的活动奠定了良好的基础 三、 表演活动组织严谨，有秩序 在最终的“文艺汇演”中，由于参加的人员多，节目多，时间长，这给我们的带来了很大的考验和平安压力现在又正值手足口流行时期，为了让活动有序而又紧凑的开展，又必需保证平安的前提下，我园特成立了“庆六一活动领导小组”，小组成员既有分工又有协作，从场地的布置、家长席位的支配、演员进场和退场的路途、节目的连接、后勤保障等方面都做了周密的支配特殊是在幼儿园平安保卫工作方面，我们调动了全部的后勤人员参加进来，从家进步园的检查到演出过程的支配，都仅仅有序。
有了这些保障，我们整个文艺汇演进行的相当顺当，家长激情昂扬，孩子们兴趣盎然，顺当完成了庆六一活动的最终一项活动 今年我们的庆六一系列活动在不知不觉中就结束了，家长一样评价，今年的六一怎么这么轻松啊，但是想起来真是回味无穷，收获还不小孩子们也没有像以往那样，过完六一就都像霜打的茄子一样没了精神最重要的是无论是孩子、家长还是老师都感受到了节日的开心总之，在我们全体教职工的共同努力下，家长的大力支持下，我园20xx年庆六一系列活动圆满胜利，并得到了家长和社会的好评，这是我们的荣耀幼儿园六一儿童节活动总结10 “六月是童年的摇篮，六月是童年的梦乡六月是我们的节日，我们为它增光添彩”为了让孩子们度过一个开心而有意义的“六一”儿童节，宣恩县小雨点幼儿园举 行了以“放飞童心激扬幻想”为主题的六一庆祝活动，旨在为幼儿搭建一个自我展示，张扬特性，凸显特长的舞台，让每位孩子都能共享到胜利的喜悦 一、领导重视，细心组织 我 园领导高度重视庆“六一”系列活动的开展状况，多次开会探讨制定活动方案，围绕活动主题，主动探究，因地制宜地制定了整个活动安排并将筹备工作落实到 人，形成人人参加的局面在活动期间，努力营造良好的氛围，扩大宣扬声势影响，主动争取社会各界对活动的支持和参加，加大本次活动的宣扬力度，使这次活动 取得了较好的效果。
让孩子们渡过了开心而有意义的节日，也让家长感受到了孩子的成长和进步 为了胜利举办这次活动，幼儿园的全体老师们进行了细心策划，从收集材料、创设环境、支配场地、制作道具、选择节目到发放通知，每一项工作都做的有条不紊，老师们团队合作精神也得到了淋漓尽致的呈现 二、环境创设，温馨欢乐 热情、喜庆、欢快的节日活动环境氛围，不仅给人以深刻的印象，更能给孩子一种开心、健康的心理影响为了迎接“六一”这个庆祝的日子,我园全体老师和全体家长主动为幼儿创设欢庆“六一”的节日环境与氛围，共同激励幼儿主动参加“六一”节的各项活动 老师和孩子们共同布置以节日为主题的教室环境、校内环境引导幼儿运用已有的美术技能，师幼共同布置喧闹的六一环境老师和孩子们把幼儿园装扮一新，大家载歌载舞，其乐融融，在这种节日的欢愉氛围中，孩子们心情安逸，乐于交往，身体健康 三、内容丰富，形式多样 5 月31日上午，“六一”庆典活动隆重实行，幼儿园里张灯结彩，欢歌笑语在欢快的音乐声中，家长和孩子们观赏着幼儿画展一幅幅充溢童真童趣的作品，带领 家进步入到孩子的童心世界孩子、老师同台表演：舞蹈、演唱……形式各异，一个个精彩的节目把家长带入到一个五彩斑斓的世界，也给孩子们留下了美妙、甜蜜 的回忆。
孩子们用奇妙的歌声、美丽的舞姿，充分展示了自己的才艺 “六一”庆典活动期间，乡人民政府、中国移动等单位为孩子们送来了节日 的礼物，我园还为孩子们每人送了一个书包，看着孩子们一张张天真可爱的笑脸，这，就是我们的华蜜!“六一”庆典活动结束，家长和老师之间还就此机会仔细地 沟通着育儿的阅历，并真诚地和老师探讨着怎么样才能把自己的孩子培育得更好……一时间，“一切为了孩子，为了孩子一切，为了一切孩子”的共同目标得以体 现，家园共育孩子的良好态势进一步得到升华大家真挚的话语，真诚的微笑把这次活动推向另一个高潮 “六.一”，孩子们度过了一个开心的节日，孩子们脸上洋溢着绚丽、华蜜的笑容充分体现了“把节日还给孩子，让每一个孩子都感受到节日的欢乐”的理念 活动让每一位孩子充分展示了他们活泼的特性，给了他们一个同等的机会去参加，去体验，去感受，使“六一”庆祝活动真正成为孩子们展示自己的大舞台幼儿园六一儿童节活动总结11 迎着6月明媚的阳光，我园全体师生怀着开心的心情，迎来了又一个“六一”国际儿童节 六月一日上午，幼儿园里人头涌涌，欢声笑语不断，孩子和他们的爸爸妈妈在这里度过了欢乐的节日时间现将我班六一活动总结如下： 一、亲子表演其乐融融在表演亲子呼拉圈过程中孩子与家长之间充溢了开心的心情。
欢声笑语此起彼伏，充溢了整个班级 二、亲子做操展示风采今年的六一活动都是围围着“亲子互动”为主题编排的，家长和孩子们在室外做徒手操时没有一个家长因为羞涩而畏缩，无论老少个个都是充溢了激情，口号洪亮，整个活动在开心的气氛下结束了 活动后每个孩子都得到了奖品，活动虽然结束了但孩子们留下的笑声还荡漾在空中，整个幼儿园好像也变得更加明媚和朝气蓬勃了 不足：在联系家长志愿者帮助录像时，琬琪的爸爸因为是买的新摄像机，而不太会运用所以把录像录成一段一段的，可是在结束后家长立刻联系了专业的人员将这些视频剪接到一起还刻录成光盘幼儿园六一儿童节活动总结12 为了让孩子们过一个充溢而又有意义的节日，充分展示小挚友的才华才艺，让每位孩子都能共享节日的喜悦5月29日中午1点在xx幼儿园里，xx区团委与xx幼儿园联合举办“六一”儿童节文艺汇演活动，190多位小挚友及家长团聚一堂，在这里度过了欢乐的＂六一＂国际儿童节在活动举办过程中得到了xx中学团支部夏书记及xx管理处办公室余主任的大力支持和帮助，在此表示感谢现将活动开展状况总结如下： 活动首先由xx幼儿园程园长，对近期小挚友的精彩表现向各位家长做了一个简洁的通报，然后是给每位小挚友分发由园区团委供应的铅笔、本子等文具，接下来就是各位小挚友的文艺汇演活动，最终是为获奖的小挚友现场颁奖。
整个活动热忱活泼、轻松好玩，幼儿园教职工、家长们及团干部主动参加，让每一位孩子充分展示了他们活泼的特性，使“六一”国际儿童节成为孩子们展示自己的大舞台，同时孩子们度过了一个开心的节日，充分体现了“把节日还给孩子，让每一个孩子都感受到节日的欢乐”的理念，取得了良好的效果 献红领巾，孩子们在老师的带领下听着有节奏的音乐迈着有力的步伐，昂首挺胸的入场就坐园长汇报了幼儿园的教化教学状况，对各位领导能在百忙中参与幼儿园庆六一活动表示诚心感谢，向支持幼儿园工作、关切幼儿成长的各界人士表示真诚的敬意同时，村委领导代表和家长代表也做了典型发言，对幼儿园的各项工作赐予充分确定，并对孩子们今后的成长提出了殷切期望会后各领导还亲自跟孩子们做起了嬉戏 本次家园同乐活动以级部为单位，四名老师一组各级部仔细设计了适合孩子年龄特点的嬉戏，有“障碍轮胎、会变的脸、推小车、亲子二人行、铺小路、袋鼠跳、接龙搬运工”等嬉戏活动大班级部的袋鼠跳、障碍投篮、九连环打擂台等活动，家长、孩子达到了一次又一次高潮中班级部的障碍轮胎、接龙搬运工、跳圈竞赛等活动，孩子们、家长们欢呼声一片小班级部的自行车竞赛、二人三足、推小车等活动更是让人心花怒放。
整个活动过程特别活跃，也特别有续，老师们协作默契，分工合理，和预先时间支配达到一样性，整个活动特别胜利 开展这样的活动，与家进步行零距离的接触，让他们走进幼儿园，走进孩子，了解幼儿园近期发展的状况，让家长亲身感受幼儿园的氛围和巨大改变，增进了对幼儿园的了解，开阔了家长的＇视野，增加了家长对教化孩子的信息，促进家长要正确对待自己的孩子，了解自己的孩子，主动与自己的孩子沟通的责任感 最终召开了家长代表会，倾听了家长代表对幼儿园教化的看法各班主任还让各班家长们填写了活动反馈表，仔细倾听了家长对班级及幼儿园工作的看法及好的建议这次活动共收到家长反馈表204份，受到了各位家长的好评从家长反馈表中收获不小，对今后开展好家长活动有了更好的相识 总之，本次家园同乐活动营造了节日气氛，推动幼儿园的和谐发展，也让广阔老师、孩子、家长在陪孩子庆祝六一的同时享受了一次文化大餐幼儿园六一儿童节活动总结13 弹去五月的浮尘，迎来六月的时间.六月是小挚友的节日，在这欢快的日子里，我们幼儿园实行了＂庆六一亲子游园活动＂.这次，我们把活动日提前定在五月二十九日，上午，幼儿园里人头涌涌，欢声笑语不断.一百多名宝宝和他们的爸爸妈妈在这里度过了欢乐的节日时间. 为了能让宝宝度过一个开心而有意义的节日，我园支配了一系列的活动来庆祝六.一，活动内容包括亲子嬉戏，幼儿及家长作品展，学问汇报展示，才艺展示等一系列的活动来让宝宝和家长们感觉到节日的来临，共同共享到节日的快乐. 活动中，设计了八组亲子嬉戏，在嬉戏过程中宝宝与家长之间，家长与老师之间充溢了开心的心情.欢声笑语此起彼伏，充溢了整个幼儿园.同时，嬉戏中的奖品各种各样，孩子们心情高涨，家长感动万分，他们又重温了久违的亲子关系. 我班在开展庆六一活动的过程中除了主动协作园组织的一些活动外，也特意支配制订了庆六一课程活动设计，想借此进一步地烘托节日的气氛，让他们对儿童节也有能够初步的相识，知道这个节日是属于他们独有的节日.对于我们小班的小挚友来说，这个六一儿童节带给他们的意义又是相当别出心裁，因为这终归是我们小班小挚友儿童时期所经验的第一个儿童节.因此我们要加倍利用好这样的一个机会，希望通过这样的活动给他们带来某种程度上启发教化和感情因素的影响. 在整个庆六一活动过程中我们也发觉了许多工作中的失误和不足，其一，活动的打算工作还做的不是很到位，显得有些仓促，一些细枝末节还考虑的不成熟.其二，楼顶的嬉戏很丰富，但是因为＂烈日炎炎＂，家长们没能踊跃参与.当然也不完全没有胜利之处，活动的过程中家长的心态是比较主动的，特别乐意主动地参加到我们楼下室内的活动中来.其次，老师之间的连接协作做的还不错，充分体现了团结的凝合力.同时我们也积累到了一些组织活动的阅历，学会看到了我们的不足和我们的弱点，但我们不视它为缺憾，而把它看成我们走向胜利的阶梯. 人总是在不足中渐渐学会成长的，从而让自己不断完善成熟起来.我们坚信通过自己的努力会做的更加完备的！幼儿园六一儿童节活动总结14 六月是歌的海洋，六月是花的沃土，六月是孩子们的季节。
在孩子们的期盼中，我们即将迎来20xx年“六一”国际儿童节为了孩子们在自己的节日里尽情玩耍，尽情嬉戏，充分感受运动的欢乐，x月xx日，XX镇中心幼儿园开展了“欢乐亲子，趣味六一”为主题的亲子活动，让孩子在感受欢乐的同时，也展示了自我 上午八点三非常，随着欢快的音乐，庆“六一”活动正式拉开序幕，小、中、大各班由小运动员组成的方队依次隆重入场，响亮的口号、整齐的步伐、抖擞的精神，展示出主动、健康、向上的班级风貌园长妈妈发表了热忱洋溢的讲话，并预祝运动会圆满胜利在器械操展示环节中，瞧，表演中的小挚友个个精神饱满，动作刚劲有力，时而变化多姿的队列，时而做着整齐美丽的动作，充分展示出自信、活泼与健康的风貌宝宝们的精彩表演赢得了在场家长的阵阵掌声与喝彩声，家长手中的照相机频频闪动，生怕漏下任何一个精彩的瞬间紧接着就是咱们的亲子律动串烧环节，家长们热忱投入、动作整齐美丽，与孩子们共同演绎了充溢爱与快乐的亲子律动整个表演精彩纷呈，高潮迭起，9个班的幼儿和他们的爸爸妈妈们身着统一的服装，尽显蓬勃向上的风姿、阳光健康的风采 最终进行的是亲子嬉戏项目，本次运动会老师依据幼儿的年龄特点设计了各种孩子们喜闻乐见的运动嬉戏项目，有倒划小船、小脚踩大脚、圈圈乐、魔法飞毯等9个嬉戏项目吸引着全园的全部孩子和家长。
趣味十足的亲子嬉戏，幽默诙谐的动作让人欢乐不断，家长们、珍宝们在老师细心设计的趣味十足的亲子嬉戏中玩得不亦乐乎，精彩的嬉戏一个接着一个，加油声、呼喊声、欢呼声沸腾了整个运动场运动会在此起彼伏的加油声、欢呼声中接近了尾声 本次亲子运动会在园领导和老师的细心策划、组织以及家长们主动的参加下取得了圆满的胜利，在大家的意犹未尽中落下了帷幕，活动的最终幼儿园为每位孩子打算了精致的小礼物，孩子们在活动中收获了愉悦的情感体验，既熬炼了身体，又培育了英勇、合作等品质同时，此次运动会也为亲子互动打造了一个平台，为增进家园之间的联系和沟通架起了一座欢乐的桥梁家长们纷纷表示：这样的亲子活动拉近了我们与孩子的距离，也让孩子的童年生活添上了多彩的回忆，真好！幼儿园六一儿童节活动总结15 “六一”是儿童的盛大节日，为庆祝XX年“六一”儿童节，提高我园保教质量，提升办园品位，创建体现素养教化的特色幼儿园，让全体幼儿度过一个绿色、健康、环保、欢乐、和谐和难忘的儿童节，依据教化主管部门文件精神，我们在六一期间支配实施了以“享受欢乐、健康成长”为主题的室内外系列庆祝活动，《新教化报》、中国新教化网、中国企业新闻网、科教网、西北、三秦等多家媒体对我园此次活动做了专题报道，现将有关活动状况总结如下： 一、活动平安方案 成立活动平安工作小组，详细分工如下： 组长：李林 副组长：杜依娜包姗姗 成员：周娜李院娜丁蕾卢宁波 二、活动时间 活动时间：5月24日—5月31日 三、详细活动内容： 1.5月24日“我为环保献力气”主题活动 让幼儿从家里带来废纸箱和塑料瓶等制作各种各样好用的生活用品，如“笔筒”，“垃圾桶”等，从小培育宝宝的环保意识，开发宝宝思维，培育宝宝的动手制作实力。
2.5月25日“拔河竞赛” 以班级为单位，各班级之间进行竞赛，让宝宝领悟“友情第一，竞赛其次”的体育精神，同时培育宝宝的集体荣誉感和团队精神 3.5月28日“跳绳竞赛” 4.5月29日“踢毽子竞赛” 5.5月30日“这是什么树叶（花）” 宝宝从家里每人带来一个树叶或一束花，老师为小挚友讲解并描述每棵树或花的，包括生长地、生长季节及各种用途 6.5月31日“XX年开园8周年暨庆六一师生文艺汇演”（主要节目：舞蹈、歌曲、话剧、小品、乐器表演等） 四、总结 通过全体教职工及幼儿、家长的共同努力，此次活动基本达到目的，使宝宝度过了一个欢乐而有意义的六一儿童节，家长们也表示对此次活动的认可但本园室外活动场地有限，一些大型活动无法开展，我们下一步将主动努力，争取弥补、变更工作中存在的不足之处 xx幼儿园 XX年5月31日本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第34页 共34页第 34 页 共 34 页第 34 页 共 34 页第 34 页 共 34 页第 34 页 共 34 页第 34 页 共 34 页第 34 页 共 34 页第 34 页 共 34 页第 34 页 共 34 页第 34 页 共 34 页第 34 页 共 34 页。