word可编辑四年级语文教学经历材料教学中我首先重视学习方法和良好行为习惯的培养，因为要想获得好的成绩光靠死记硬背会收效甚微，好的学习方法和良好的行为习惯会起到事半功倍的作用例如,在背诵课文的教学中，我告诉学生应该先通读全文，理解课文内容，弄清作者写这篇文章的目的，这样在学生头脑中对课文的内容就有了整体的印象，在背诵起来就会有衔接之感，不会感到背了上句接不上下句，也就省时多了在培养学生良好的行为习惯方面，我首先要求学生从自身的行为习惯做起，要求他们几点起床，起床后井然有序的做些什么，准时到校，回家后还要写家庭作业，而且要求他们书写要工整，字面要干净，做题时认真仔细，不随意勾画，写完后认真检查，检查完后把作业本放进书包等，这些看来不起眼的小行为，假如坚持经常，就会形成良好的生活习惯，就会做事严谨，而且会受益终身在教学中，我坚持做到顾及到每一位学生，对差生从不放弃比方在课堂上，让这局部学生多答复下列问题、多发言、多鼓励，进步他们的学习兴趣，使他们增强信心对不写作业的同学，总是不厌其烦的做工作、讲道理，以生活中的事例教育他们，告诉他们不好好学习、不掌握科学文化知识该有多么的可怕，由于我的坚持，不写作业的现象有了大大的改变。
这局部同学的成绩上去了，整个班的成绩还会差么？我觉得获得好成绩和师生关系是否融洽有直接的关系，假如学生讨厌你，哪怕教师再敬业，成绩也不会太理想说到师生关系，其实我觉得自己喜欢每一位学生，不管他们学习好与坏，我都会和他们友好相处，不管课内课外，只要和他们接触，我都会对它们报以灿烂的微笑，对他们由衷的喜欢我教学多年始终给学生以最大的爱心，我深感学生对我很喜欢，很爱学习这一学科，有时，我因事耽误一节课，学生们都会给我打 ，告诉我他们很想念我，基于这样融洽的关系，他们对学习语文有着浓重的兴趣，因此语文成绩一直很好张大完小——杜学文第 2 页 共 2 页。