2021年老师培训工作计划 一、指导思想 以党的xx大精神为指导，以科学发展观为统领，以全方面提升三店老师综合素质，促进三店老师专业能力发展为目标，以“新理念、新课程、新技术和师德教育”为关键内容，以提升老师继续教育工作针对性和实效性为关键，开启第三轮老师全员培训，主动推进“农村老师素质提升工程”，为促进我街教育事业又好又快发展提供智力支持和保障；深入落实《国家通用语言文字法》和《湖北省实施〈国家通用语言文字法〉方法》，主动发挥学校语言文字工作的基础辐射作用，不停拓展工作领域，努力提升国家通用语言文字的社会应用水平，全方面完成区教育局下达我街的目标任务 二、工作目标 1、全街中小学校25%的在岗老师参加任教学科区级岗位培训，整年送培120人； 2、全街中小学校班主任持证上岗率达100%； 3、全街中小学校教研（备课）组长持证上岗率100% 4、市级培训项目送培率100%； 5、全街中小学校校园用语、用字规范率分别在95%和99%以上； 6、组织老师参加学历提升学习，使学校学历合格率、高层次学历百分比分别达成60%和65%； 7、全街中小学校老师通常话等级达标率100%； 8、完成第二轮继教扫尾、换证的组织工作； 9、做好第三轮继教的摸底、建档、开启工作； 10、组织好暑期老师集训，确保参训率100%。
11、全街中小学校本培训示范校和语言文字示范校创建面100%关键组织三店二中和红旗小学分别创建区级校本和语言文字示范校； 三、关键工作 1、做好第二轮培训的补培工作 认真调查统计，对在xx—xx年年的第二轮中小学老师继续教育工作中未完成对应课时学分任务的老师，组织补培同时，对已完成课时学分的老师，做好新一轮中小学老师继续教育证书的换证工作，使我街中小学继续教育工作顺利进入第三轮 2、做好新课程师资培训的送培工作 依据“先培训，后上岗；不培训，不上岗”的要求，继续组织好新课程师资培训工作组织好义务段新课程改革跟进年级（小学六年级）老师的培训深入做好《科学》、《历史和社会》等综合课程培训 3、做好老师（分科）岗位培训的送培工作 开启新一轮中小学老师岗位培训送培，大力宣传、介绍区新岗培在培训内容和形工上改进，和实施分学科的菜单式培训关键关键抓好小学、初中语文、数学、外语老师岗位培训 4、做好班主任专业化培训的送培工作 依据《教育部办公厅相关开启实施全国中小学班主任培训计划的通知》（老师厅[xx]3号）和《区教育局相关开展中小学班主任专业化培训工作的通知》，继续做好我街中小学班主任的培训工作，全部在岗班主任要参加班主任专业化培训，并取得培训合格证书，做到持证上岗。
建立班主任专业化培训合格老师库，要求学校在聘用班主任时，优先聘用获证老师，探索班主任持证和聘用、津贴挂钩新思绪 5、做好教研（备课）组长培训的送培工作 深入抓好教（备课）组长培训，优先选派表现好的中青年老师参训，提升教研（备课）组长的能力和素质，做到持证上岗 6、做好信息技术和学科课程整合培训的送培工作 以中小学优异青年老师和骨干老师为关键送培对象，主动推进课堂教学和现代信息技术整合，加大信息技术和学科课程整合培训力度，不停提升课堂教学效率 7、做好计算机应用能力培训的送培工作 认真落实落实市人事局、市教育局《相关武汉市中小学（幼稚园）老师职称计算机应用能力考试工作的通知》（武人[xx]8号）精神，依据中小学（幼稚园）老师专业技术职务任职资格评审对计算机应用能力的要求，继续开展专业技术人员计算机应用能力培训，不停提升老师现代教育技术应用水平 8、做好市级培训的送培工作 依据市教育局文件精神，落实好我街参加市级培训的对象，认真组织好市级新课程骨干老师培训、市级中小学骨干班主任培训、英特尔未来教育培训、硕士学历和硕士学位培训、“武汉市中小学英语老师——tkt培训”等培训项目标送培工作，同时主动配合市、区相关部门加强对培训老师的跟踪管理和指导。
9、做好校本培训工作 深入落实落实《区教育局相关印发新洲区中小学校本培训工作意见的通知》和《区教育局相关实施〈新洲区校本培训工作评定考评标准〉的意见》，加强对校本培训工作的指导和管理，组织学校参与区级校本培训示范（优异）学校评选，不停提升校本培训工作水平开展以“三个一”（即“定一个专题，研一套理论，育一批新人”）为特色的校本培训在各中小学主动营造老师专业自主发展的学校文化，加大校本培训经费的投入力度，充分利用网络资源，发挥当地名、优老师的作用，认真计划、组织、实施好校本培训工作，确保培训的质量和效益 10、精心组织好暑期老师集训 深化学洋思活动，继续以提升课堂教学效益为根本，组织开展中小学老师暑期全员培训认真总结xx年年暑期集训经验，组织小学老师参加全区集中的分学科培训充分准备，精心实施，加强督查，确保集训效果组织三店老师参与编写《特级教育名师文集》努努力争取取1人入选，扩大三店老师在全区的影响，加大优质培训的辐射面 11、组织好学历培训 （1） 。