关于幼儿园教师年终工作总结模板合集10篇幼儿园教师年终工作总结篇1冬去春来，转眼间，又是新的一年的复始回顾着逝去的整个秋季与冬季的忙忙碌碌和艰辛付出，才发现说累的时候，原来自己已经收获了很多很多……尽管没有傲人的成绩，但这一份平凡得简单的快乐就足够了一、与幼儿之间的感情我深知在幼儿园师幼之间的感情是重要的在生活中我当上了孩子们的引导者、支持者和合作者，喜欢以朋友的身份与他们相处日子久了，孩子们来园都喜欢把发生在自己身上的有趣的事与我分享有时候我们会私下互送小礼物一颗糖，一只小玩具，一个小发夹或者是把自己心爱的东西带来，两人悄悄的躲在教师房分享，小小的礼物却延续着我们的感情在家里看到好吃的东西就装进书包，那是给老师的：小小的关心都让我深深的感动二、教学方面我负责了本班的美术，语言，科学和社会等教学活动孩子们通过了小班，中班两学年对情境互动课程的学习比较有兴趣，本班的孩子年龄相差不大，但总体缺乏耐心，为此在教学过程中有一些困难有的孩子一进课题，一点即破，于是思想开始开小差而接受能力弱的孩子本来就注意力比较难集中，加上发现有的小朋友不认真，心也跟着飞到九霄云外经过观察反思，我知道了孩子们都对新鲜的事物感兴趣。
所以在语言和社会教学上我采用了故事性或游戏性的教学方法，能力强的孩子提高了兴致在学会知识点的基础上再次巩固；能力弱的孩子也能持久注意力的参与其中这样一来所有孩子都在轻松自在的氛围中学到知识本学期的美术主要选画的都是些孩子熟悉的题材，如：蔬菜类、水果类、简单的人物形象和其他一些静物孩子们都能通过已有的生活经验认真观察，发现身边事物的特征，再经过自己的形象思维，用线条和图形组合把画面的内容表现出来得淋漓尽致我从不用同一模式局限孩子，他们在画完中心主题后可以在自己的作品中添加想象的成分想象和表达是这班孩子的强项，他们作画时都能大胆的发挥想象，虽然画得不形象，但天马行空的想象令人难以至信画《花瓶》的课上有个小朋友画了一个花瓶的体形出来后，就没有再对花瓶有任何的绘画和装饰，而是在画背景，直到他把画交给我的时候花瓶还是空白的，我很生气的批评他：“为什么你不对花瓶进行上色和装饰？”孩子却理直气壮的对我说：“我画的花瓶是没有花纹的白色花瓶啊……我并不生气孩子反击了我的话，相反的我尊重他们奇特的想法，幼儿是活动的主体，这样才能使幼儿的创造力得以体现，同时还会感到绘画是一件快乐的事，可以表达自己内心的想法。
三、德育方面除了注重提高孩子学习质量之外，德育教育也是我们培养孩子的重要课题陶行知先生说过“生活即是学习在生活中我们更多的随机的教育孩子：户外活动时，让他们看见丢在地上的垃圾要随手捡起扔到垃圾桶，不摘花木践踏小草，懂得环保；上下楼梯要主动跟长辈们打招呼，给别人让路，懂得尊敬他人；在教室里让他们合作搬桌子，在卧室里合作叠被子，搬椅子和排队时不推不插队，懂得合作与谦让让他们在生活的琐事中亲身体验，潜移默化的把这些道德情操转化成自己的四、家长工作家长工作是家园相互沟通的桥梁我们利用来园和离园的时间和家长相互了解孩子的情况，有时也会通过家访电访进一步向家长反映了解孩子的进展，认真填好每月的家园联系册中教师观察随笔，家园栏中的育儿锦囊我们也会不时的贴出育儿经验或安全小贴士等内容本学期也举行了秋游，家长开放日，教学观摩以及圣诞舞会等家园互动活动，虽忙碌了一些，却让我们和家长多了许多零距离的沟通座谈会中我们共同探讨了我们的班级建设及教子育儿的好方法；户外亲子活动中我们玩中作乐，看到孩子在游戏中学到的知识以此家园同步让家长从多方位看到孩子的成长，了解孩子的学习生活一年之计在于春，在这个美丽的春天里，我已经计划好了新的目标与愿望。
用自己的“行动之浆”来划动载满“心愿之船”，不畏风雨的洗礼，去到达“实现的彼岸”，收获秋的另一个开始……幼儿园教师年终工作总结篇2反思一年的教育教学工作，作为一名幼儿教育工作者，要想完成教书育人的责任一、首先必须具备良好的政治思想素质，树立正确的世界观和人生观在这一年中我认真参加每次政治学习和业务学习作为川一联合团支部书记我努力团结团员，与团员共同合作共同前进有句成语是：只要功夫深，铁杵磨成针是的，作为一名年青教师，我在工作中无意中会考虑不周显得毛毛糙糙，不甚妥当当意见、建议来临时，现在的我不再不悦，不再拒绝而是以更高的要求来要求自己，努力告诫自己：换个角度静心仔细想想如何能的好一些让别人满意，自己高兴二、不断学习，努力提高自身素质在这一年中，我不仅有了优秀的师傅传授我为人处事的点点滴滴而且又有幸参加名教师李慰宜老师的培训班在学习中我认真听取经验，仔细记录，并在活动后的空余时间认真思考推敲，有目的的在班中进行一些尝试如：幼儿在进行涂色时，由于小肌肉群发育未完全，手眼协调能力弱，注意又以无意注意为主，所以他们的作品往往会出现白色空隙，会画到边线外针对此现象，我尝试着用孩子们的语言用儿歌地形式帮助孩子们自我提醒自我约束，从而在愉快地念儿歌声中又浓又满地着色。
色彩鲜艳了，孩子的成功感得到了满足，从而作画的兴趣也提高了在教研活动中，我也能认真投入，认真学习我感到人人都是我的师长，我能学，要学的东西还很多如：幼儿数学教育活动中教师规范、正确、科学的语言教具的设计要根据幼儿年龄特点，等等在各次教育活动交流，质量自查，及“一二__九”青年比武活动中,我都能积极准备认真参与每次实践后我总对我自己说：“这并不是过了，就结束了而是仔细想想，认真听听，好好学学哪儿还不够，该怎样做会妥当通过这一次次的自我反思与实践，我觉得我自己只要坚持认真学、认真做，我会做的更上一层楼的。