教 案课题一、双喜剪纸（一）学时1教学目的1、初步理解双喜剪纸的折法及剪法2、培养学生的动手操作能力和认真细致的好习惯重难点理解双喜剪纸的折法及剪法教学过程与内容一、导入出示多种双喜剪纸纹样的剪纸作品图片二、新授“喜喜”，读作双喜，是将两个喜字巧妙地合并在一起，好似一种中文若以双喜字为中心，配以其她吉祥图案加以装饰，这样的剪纸就称作喜花双喜或喜花一般装饰在某些日用品上，写喜报、过年、开表扬会、庆功会等有时也用，但重要用在人们结婚的时候，如新居的窗花、门花、墙花、嫁妆上的礼花等，就连新婚花车、礼盒上面也要贴双喜或喜花，以渲染喜庆吉祥氛围，体现人们但愿过上幸福生活的美好愿望三、实践学生进行双喜剪纸的创作四、布置作业五、小结授学时间： 年 月 日 NO. 1教 案课题二、双喜剪纸（二）学时1教学目的1、初步理解双喜剪纸的折法及剪法2、培养学生的动手操作能力和认真细致的好习惯重难点理解双喜剪纸的折法及剪法教学过程与内容一、复习导入1、“喜喜”，读作双喜，是将两个喜字巧妙地合并在一起，好似一种中文若以双喜字为中心，配以其她吉祥图案加以装饰，这样的剪纸就称作喜花。
2、复习上课双喜剪纸折法及剪法二、新授1、通过劳动人民的尝试，双喜字在不断地变化着，突破了老式喜字的规整，使双喜字更富有美观性、欣赏性2、学生练习三、实践学生进行双喜剪纸的创作四、布置作业五、小结授学时间： 年 月 日 NO. 2教 案课题三、喜花剪纸（一）学时1教学目的1、初步理解喜花剪纸的折法及剪法2、培养学生的动手操作能力和认真细致的好习惯重难点理解喜花剪纸的折法及剪法教学过程与内容一、导入出示多种喜花剪纸纹样的剪纸作品图片二、新授喜花不仅有“双喜字”，还配有吉祥的图案加以装饰，剪刻时，一般先将“双喜字”剪成，然后展开成对折状，再根据需要剪上吉祥的图案，图案一般左右对称为避免“双喜字”与图案不能连在一起，在剪“双喜字”时，就必须考虑好图案与“双喜字”的哪个笔画相连如果“双喜字”被围在图案中，一般先剪图案再剪喜字三、实践学生进行喜花剪纸的创作四、布置作业五、小结授学时间： 年 月 日 NO. 3教 案课题四、喜花剪纸（二）学时1教学目的1、初步理解喜花剪纸的折法及剪法。
2、培养学生的动手操作能力和认真细致的好习惯重难点理解喜花剪纸的折法及剪法教学过程与内容一、复习导入1、复习上课所学喜花剪纸折剪法2、出示多种喜花纹样的剪纸作品图片二、新授1、图纹在“双喜字”的两侧，一般与三个横画相连，也可根据图纹内容选择相连处，其他刻法相似2、图纹在“双喜字”的四角，一般先将方纸沿对角线折三次，先剪图纹，然后打开，将剪字的部分按“双喜字”剪法折两次后剪成3、图纹在四周的喜花与图纹在四角的喜花剪法相似，只是图纹安排的位置不同而已三、实践学生进行喜花剪纸的创作四、布置作业五、小结授学时间： 年 月 日 NO. 4教 案课题五、阳纹剪纸学时1教学目的1、通过学习结识阳纹剪纸，掌握阳纹剪纸的特点及剪法2、培养学生的动手操作能力和认真细致的好习惯重难点掌握阳纹剪纸的特点及剪法教学过程与内容一、导入出示多种阳纹剪纸的作品图片二、新授阳纹剪纸一般把图案以外的部分剪刻掉，保存图案原有的点、线、面，阳纹剪纸一般规定笔笔相连1、双鱼剪纸讲究对称性，线条舒缓明快，剪刻时要注意大线条的解决2、小猪的形象活泼可爱，线条相对简朴，着重要解决好猪肚部分的剪刻。
3、小猫的全身集中了较多的锯齿纹，剪刻时难度较大，应认真细心的解决好锯齿纹三、实践学生进行阳纹剪纸的创作四、布置作业五、小结授学时间： 年 月 日 NO. 5教 案课题六、阴纹剪纸学时1教学目的1、通过学习结识阴纹剪纸，掌握阴纹剪纸的特点及剪法2、培养学生的动手操作能力和认真细致的好习惯重难点掌握阴纹剪纸的特点及剪法教学过程与内容一、复习导入1、复习上课所学阳纹剪纸2、出示多种阴纹剪纸的作品图片二、新授阴纹剪纸一般把图案自身剪刻掉，剩余的是图案以外的部分，通过衬纸反衬出图案的内容，阴纹剪纸一般规定线线相断1、双鱼剪纸比较活泼，线条多为月牙纹，因此，剪刻时应保持线条的柔软性2、海豚顶球的画面多采用月牙纹和云纹两种体现形式，突出了海面的另一番独特风景线三、实践学生进行阴纹剪纸的创作四、布置作业五、小结授学时间： 年 月 日 NO. 6教 案课题七、阴阳结合型剪纸学时1教学目的1、通过学习结识阴阳结合型剪纸，掌握其特点及剪法。
2、培养学生的动手操作能力和认真细致的好习惯重难点掌握阴阳结合型剪纸的特点及剪法教学过程与内容一、复习导入1、复习之前所学的阳纹、阴纹剪纸2、出示多种阴阳结合型剪纸的作品图片二、新授1、阴阳结合型剪纸是将阴阳纹两种形式有机地穿插、结合在一起，以丰富剪纸的艺术体现力，使得作品阴阳相济，互相映衬，相得益彰2、出示并分析教材中阴阳结合型剪纸图片采用了两种体现形式，两边的娃娃用阳纹剪纸的形式充足体现了孩子的可爱与天真，中间的喜花则采用阴纹剪纸的形式体现了迎春的喜悦剪刻时，要分清两种体现形式，使整幅图完整丰满三、实践学生进行阴阳结合型剪纸的创作四、布置作业五、小结授学时间： 年 月 日 NO. 7教 案课题八、窗花剪纸学时1教学目的1、通过学习结识窗花剪纸，掌握其特点及剪法2、培养学生的动手操作能力和认真细致的好习惯重难点掌握窗花剪纸的特点及剪法教学过程与内容一、导入出示多种窗花剪纸的作品图片二、新授窗花剪纸在国内有着悠久的历史，每逢过节，人们总要剪某些美丽的窗花贴在窗户上，以增长喜庆的氛围窗花剪纸多为在窗户的基本上，加上某些装饰，使窗花更富有欣赏性。
1、师演示窗花剪纸环节2、生进行练习三、实践学生进行窗花剪纸的创作四、布置作业五、小结授学时间： 年 月 日 NO. 8教 案课题九、人物脸谱剪纸学时1教学目的1、通过学习结识人物脸谱剪纸，掌握其特点及剪法2、培养学生的动手操作能力和认真细致的好习惯重难点掌握人物脸谱剪纸的特点及剪法教学过程与内容一、导入出示多种人物脸谱剪纸的作品图片二、新授京剧是国内的国粹，在京剧表演中，有许多的戏曲人物，这些人物均有不同的脸谱，这些脸谱体现了戏曲人物不同的个性脸谱的剪刻，重在体现人物的特性，凸现人物的个性1、师演示人物脸谱剪纸环节2、生进行练习三、实践学生进行人物脸谱剪纸的创作四、布置作业五、小结授学时间： 年 月 日 NO. 9教 案课题十、人物形象剪纸（一）学时1教学目的1、通过学习结识人物形象剪纸，掌握其特点及剪法2、培养学生的动手操作能力和认真细致的好习惯重难点掌握人物形象剪纸的特点及剪法教学过程与内容一、导入出示多种人物形象剪纸纹样的剪纸作品图片。
二、新授剪纸是民间流传的一种艺术形式，因此，剪纸也离不了人，诸多剪纸作品反映的就是民间的生活出示并分析教材中人物形象剪纸图片反映了姑嫂间互尊互重的生活场景，剪刻时采用写实的手法再现了真实的生活三、实践学生进行人物形象剪纸的创作四、布置作业五、小结授学时间： 年 月 日 NO. 10教 案课题十一、人物形象剪纸（二）学时1教学目的1、通过学习结识人物形象剪纸，掌握其特点及剪法2、培养学生的动手操作能力和认真细致的好习惯重难点掌握人物形象剪纸的特点及剪法教学过程与内容一、复习导入复习上课所学人物形象剪纸特点出示另一种人物形象剪纸纹样的剪纸作品图片二、新授人物剪纸不仅可以反映别人的生活、活动，也可以记录自己的行为，为自己剪一幅自画像出示并分析教材中人物形象剪纸图片这是一种在晨间打扫卫生的小姑娘形象，也许，这就是你三、实践学生进行人物形象剪纸的创作四、布置作业五、小结授学时间： 年 月 日 NO. 11教 案课题十二、生肖剪纸（一）学时1教学目的1、通过学习结识鼠、牛、虎、免生肖剪纸，掌握其特点及剪法。
2、培养学生的动手操作能力和认真细致的好习惯重难点掌握鼠、牛、虎、免生肖剪纸的特点及剪法教学过程与内容一、导入出示鼠、牛、虎、免生肖纹样的剪纸作品图片二、新授十二生肖的故事人们都耳熟能详，十二生肖的形象家喻户晓，十二生肖剪纸既刻画了十二种小动物的可爱，又加入了许多中国元素，使画面惟妙惟肖，栩栩如生三、实践进行鼠、牛、虎、免生肖剪纸的创作四、布置作业五、小结授学时间： 年 月 日 NO. 12教 案课题十三、生肖剪纸（二）学时1教学目的1、通过学习结识龙、蛇、马、羊生肖剪纸，掌握其特点及剪法2、培养学生的动手操作能力和认真细致的好习惯重难点掌握龙、蛇、马、羊生肖剪纸的特点及剪法教学过程与内容一、复习导入出示龙、蛇、马、羊生肖纹样的剪纸作品图片二、新授十二生肖的故事人们都耳熟能详，十二生肖的形象家喻户晓，十二生肖剪纸既刻画了十二种小动物的可爱，又加入了许多中国元素，使画面惟妙惟肖，栩栩如生三、实践进行龙、蛇、马、羊生肖剪纸的创作四、布置作业五、小结授学时间： 年 月 日 NO. 13教 案课题十四、生肖剪纸（三）学时1教学目的1、通过学习结识猴、鸡、狗、猪生肖剪纸，掌握其特点及剪法。
2、培养学生的动手操作能力和认真细致的好习惯重难点掌握猴、鸡、狗、猪生肖剪纸的特点及剪法教学过程与内容一、复习导入出示猴、鸡、狗、猪生肖纹样的剪纸作品图片二、新授十二生肖的故事人们都耳熟能详，十二生肖的形象家喻户晓，十二生肖剪纸既刻画了十二种小动物的可爱，又加入了许多中国元素，使画面惟妙惟肖，栩栩如生三、实践进行猴、鸡、狗、猪生肖剪纸的创作四、布置作业五、小结授学时间： 年 月 日 NO. 14教 案课题十五、剪纸藏书票学时1教学目的1、通过学习理解剪纸藏书票，掌握其特点及剪法2、加深学生对民间剪纸艺术多样化用途的结识重难点掌握剪纸藏书票的特点及剪法教学过程与内容一、导入出示多种剪纸藏书票纹样的剪纸作品图片二、新授藏书票是现代书籍装帧的一种构成部分，是与书籍的版式、插图、封面、封底、题头、尾花等不可分割的有机体藏书票的设计一般要根据书籍主人的意愿和爱书、读书、藏书的规定来设计，有一定的寓意由于中国老式的剪纸多有象征寓意，如马有千里之志，牛有奉献精神，竹有高风亮节之德，船有一帆风顺之意，因此，许多人爱用剪纸作藏书票。
三、实践进行藏书票剪纸的创作四、布置作业五、小结授学时间： 年 月 日 NO. 15教 案课题学时教学目的重难点教学过程与内容授学时间： 年 月 日 NO.。