广播电视大学开放专科学前教育专业毕业主题活动设计主题名称 多彩的秋天 学生 学 号 35指导教师 素华 专 业 学前教育 年 级 学 校 电大寻乌教学点主题活动方案主题名称：《多彩的秋天》一、 主题来源和活动思路：秋天,万紫千红，是个美丽的季节；秋天，果实累累，又是个丰收的季节秋 天的田野，沉甸甸的稻谷翻腾着滚滚波浪，飘散着醉人的芳香，好似灿烂的彩霞 抖落在田间各种新鲜的蔬菜和水果都成熟了，上市了，带给幼儿的是斑斓的色 彩、各异的形态、鲜美的味道、丰富的营养为了让幼儿多角度地了解与感受秋天，主题从秋天的自然、秋天的生活、秋 天的蔬果三条线展开，紧紧围绕秋季的明显特征，让中班的幼儿走进大自然，感 受身边的秋天；和幼儿一起寻找、感受、体验秋季自然环境的变化，发现绚丽多 彩的植物，自然地感知秋天天气逐渐渐凉爽，观察并感受秋季服装的丰富性；每 位幼儿通过看一看，闻一闻，做一做，尝一尝的亲身经历，观察、探索秋季丰收 的果蔬，萌发喜欢秋季蔬果的情感二、 主题目标：1•有观察的兴趣，初步感受秋天的美，会用优美的词语描述秋天的花、草、树木等自然景色2•会用多种自然材料（树叶、稻谷）等表现秋季的特征，大胆地进行创造性的造型活动。
3•注意保持手、脸和服装的整洁，并能根据气温的变化和整洁活动的状况主动要求增减衣服三、 主题网络图：四、教学活动方案：教学活动（一）（一）主题：秋天的毛衣（二）活动目标： 1．了解毛衣的的材质，款式及颜色的丰富性 2．让幼儿尝试用各种线条装饰毛衣 3．观察秋季人们服装的变化，喜欢秋天三）活动准备： 1．教师准备实物毛衣，让幼儿穿毛衣来园 2．准备夏季和秋季穿着不同服饰的 PPT3． 家长现场展示织毛衣 4．《小朋友的书美工》、水彩笔（四）活动过程：一、观察秋季人们服装的变化，喜欢秋天1•出示PPT （引导幼儿比较夏季和秋季人们穿服装的不同）（ 1 ）说说她们服饰有什么不同 教师小结：是的，秋天到了，天气渐渐变凉了，所以人们都穿上了长袖和毛衣二、 了解毛衣的款式、图案、颜色的丰富性1. 出示实物毛衣，引导幼儿观察2. 请幼儿上来介绍自己穿的毛衣 教师小结：我们的毛衣不仅漂亮有各种图案和颜色，它还有保暖作用，小朋友在 秋天穿着毛衣就不怕冷了三、 了解毛衣的材质1. 了解毛衣的材质2. 出示毛线（引导幼儿发现毛线的颜色，粗细等方面的不同）（ 1）请幼儿摸一摸、看一看、感知毛线的不同3. 了解毛衣的织法4. 家长现场展示织毛衣教师小结：织一件漂亮的毛衣需要毛线，棒针，还需要很多时间，非常辛苦，织 一件毛衣真不容易，我们要爱惜毛衣。
四、用多种线条装饰毛衣1. 请幼儿尝试用线条来装饰毛衣五、幼儿作画，教师巡回指导六、作品展示，欣赏漂亮的毛衣（五）延伸活动：1. 小朋友回家可以和家长一起织毛衣教学活动（二）（一）主题：《秋天多么美》（二）活动目标：1．让幼儿感受秋天的美，了解秋天的特色2．理解诗歌容，感受诗歌的优美三）活动准备：1．诗歌图谱一份2．秋天美景的图片 3（四）活动过程：一 出示图片 师：小朋友你们喜欢秋天吗？ 幼：喜欢师：为什么喜欢秋天 ? 幼：秋天是丰收的季节 师：老师带来了几幅秋天景色的图片，我们来看看、 师：这是什么树啊幼：枫树师：枫树为什么变红了呢 /?幼：秋天到了 师：那你觉得秋天美吗 幼：美师：看看这些黄红彤彤的是什么啊幼：苹果和橘子 师：秋天到了水果成熟了，挂满了树枝，你觉得美吗？ 幼：美师：秋天多么美啊 师：秋天到了，水果成熟了，农民伯伯大丰收了，你们开心吗？ 幼：开心 师：有位神秘的朋友，它和小朋友一样开心，瞧！它来了！是谁啊 幼：拨浪鼓 幼：对，拨浪鼓也特别开心，它还给我们带来了一首好听的诗歌《秋天多么美》 我们一起来听一听吧！二、教师朗诵诗歌 师：刚才你们在诗歌中听到了什么幼：花衣裳、太阳、苹果、橘子 （根据幼儿的回答，教师出示相应的图片，并用诗歌中的句子，重复念一次） 师：小朋友我们看着这些漂亮的图谱来念一次诗歌吧师：小朋友念的真不错师：你看拨浪鼓又发出快乐的声音了，啷里个啷 啷里个啷 我想请小朋有帮我编个好看的动作，谁愿意啊 师：加上了漂亮的动作我们一起来表演吧！ 、 师 :真不错，现在我们请男孩子念“啷里个啷” ，女孩子念秋天的百果香，要加上动 作哦！ 三、让幼儿创编，最后完整地念一遍 师：秋天的果子成熟了，除了苹果、橘子还有什么水果呢？ 师 : 那我们把这些水果也念到我们的诗歌里好吗： 幼：好的 师：秋天的水果可真多啊，我们一边念诗歌边到外面找找看还有什么好吃的水果。
五）延伸活动：把图谱和拨浪鼓放在区角让幼儿自己表演诗歌教学活动（三）（一）主题：有用的稻草（二）活动目标： 1．认识稻草，知道稻草的来历2．探究稻草的用途3．体验用稻草制作的快乐三）活动准备： 1．稻草，各种制作辅助材料2 •稻草用途的图片或VCD带3．各中用稻草编的物品（如：稻草人、鞋、绳等） 四）活动过程：一、 认识稻草1. 出示稻草，让幼儿分组观察稻草2. 讨论: 你看到的稻草是什么样子的 ?稻草是怎么来的 ?3. 引导幼儿小结稻草的特点 二、 探究稻草的用途1. 引导幼儿说说稻草有什么用2. 观看稻草用途的图片或VCD带3. 讨论: 你观看到稻草的用途4. 引导幼儿小结稻草的用途 : 可以做燃料、饲料、铺床，编草鞋、草包、草垛、稻 草绳，盖稻草房，燃烧了的灰还可以做包粽子材料三、 体验用稻草制作的快乐1. 稻草可以做这么多的物品，你们想做吗 ?幼儿制作，鼓励幼儿发挥想象力和创造 力2. 请幼儿介绍自己的作品 五）延伸活动：1. 请小朋友将自己的稻草小制作送给好朋友2. 用稻草绳进行幼儿或亲子跳绳和拔河比赛谜语（水稻）小时身穿绿衣裳,长大换上黄衣裳,秋风吹来收割忙,农民伯伯喜洋洋。