Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,11/7/2009,,‹#›,单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,,*,第,2,课时,在品味情感中成长,,,,,第二单元 做情绪情感的主人,第五课 情感的韵味,,,,,,,,,,目录,contents,,,,,课前预习,课堂练习,课后训练,,,课前预习,目录,contents,,,,,,,1.,生活中,,的人和事物，让我们,,，逐渐,,我们对生活、对人生的美好情感这些情感表达着我们的,,，促进我们的,,发展2.,情由,,生，它是在人的社会交往、互动中,,引发的，不能,,3.,在情感体验中，我们并不总是,,地接受,,的影响，也可以用自己的,,和行动来,,环境美好,,,,,,课前预习,Work seriously,,身心愉悦,丰富,愿望,精神,心,自然,强迫,被动,外部环境,热情,影响,4.,我们的情感需要,,、回应，需要,,。
在与他人的情感交流中，我们可以,,美好的情感，传递生命的,,表达,,,,,,课前预习,Work seriously,,共鸣,传递,正能量,课堂练习,,目录,contents,,,,,,◎单项选择题,1.,生活中美好的人和事物，让我们（ ）,①身心愉悦 ②逐渐丰富我们对生活 ③对人生的美好情感 ④精神得以丰富和发展A,．①②③,B,．②③④,C,．①②③④,D,．①②④,2.,在情感体验中，我们并不总是被动地接受外部环境的影响，也可以用自己的＿＿＿来影响环境 ）,,A.,热情和行动,B.,兴趣和爱好,,C.,学习和娱乐,D.,劳动和付出,,,,,C,,,,,,课堂练习,Work seriously,,A,3.,我们获得美好的情感，可以通过以下方式获得（ ）,①阅读 ②与人交往,③参与有意义的社会活动 ④传授,,A.①②③,,B,．②③④,C,．①②④,D,．①②④,,,,,D,,,,,,课堂练习,Work seriously,,4.,有关负面情感体验对我们的影响，说法错误的是（ ）,A.,生活中某些负面的情感体验尽管不那么美好，但对于我们的成长也有意义,B.,体验负面感受未必是件坏事，它可以丰富我们的人生阅历，使我们的生命变得更加饱满丰盈,C.,学会承受一些负面感受，善于将负面情感转变为成长的助力,D.,一定会让我们从中获得美好的情感体验，不断成长,,,,,D,,,,,,课堂练习,Work seriously,,5.,东东喜欢看侦探小说，常常一看就是一夜。
有时，他根据故事情节就能够准确“破案”他觉得在读侦探小说的过程中有一种快乐的体验对此，你的评价是（ ）,,A.,对侦探小说喜爱的情感是肯定的，东东的做法是错误的,,B.,对侦探小说喜爱的情感是否定的，东东的做法是正确的,,C.,对侦探小说喜爱的情感是肯定的，东东的做法是正确的,,D.,东东不应该对侦探小说有喜爱的情感，应该全力以赴学习,,,,,A,,,,,,课堂练习,Work seriously,,目录,contents,,,,,,,课后训练,一、单项选择题,1.,下列说法中正确的有（ ）,①情感的发展需要依靠自身自觉的努力和培养 ②培养丰富的、健康的情感是道德品质发展的重要途径之一 ③对正义、善良和道德的追求，是鼓励我们积极向上的动力 ④感受美好的道德情感，将会对我们的情绪、品德等各方面的素质产生积极影响,A,．①②③,B,．②③④,C,．①②③④,D,．①②④,,,,,C,,,,,,课后训练,Work seriously,,2.“,记得当时年纪小，你爱谈天我爱笑，并肩坐在桃树下，风在林梢鸟儿在叫青春的校园总是洋溢着浓浓的同学情谊，这诗情画意的文句告诉我们（ ）,A,．要珍爱青春年华和纯真美好的情感,B,．男女交往要把握相同的原则与尺度,C,．要尽情放纵青春和追逐自己的梦想,D,．异性同学之间不可能有正常的交往,,,,,A,,,,,,课后训练,Work seriously,,3.,我们探索未知、追求科学和真理的动力是（ ）,A,．消极的情绪,B,．积极的情绪,C,．积极的、理智的情感体验,D,．对美好事物的欣赏,4. “,赠人玫瑰，手留余香”，这句古语告诉我们（ ）,①爱，不仅是一种付出，还是一种分享 ②在付出爱的过程中，我们也收获了内心的安宁与快乐 ③爱是一种纯粹的付出 ④在关爱他人的同时，我们也赢得了人世间最美好的情感,A,．①②③,B,．②③④,C,．①③④,D,．①②④,,,,,C,,,,,,课后训练,Work seriously,,D,5.,我们因为向往友谊，而去培养友谊；我们因为厌恶丑恶，才去追求美好：因为热爱祖国，才会选择忠心报国。
这说明了（ ）,A,．少年时期是情感发展的关键时期,B,．没有道德，就没有情感,C,．培育美好的情感是道德品质发展的唯一途径,D,．美好的情感激励我们不断地追求真善美，完善自己,,,,,,,,,,课后训练,Work seriously,,D,6.,每年,4,月,23,日是世界读书日有人曾这样概括阅读的意义：如果我们停止阅读，人类的天性也会发生变化，不再有丰富而细腻的感情，不再那么善解人意，不再白我反省，不再有创造性的思维这强调阅读（ ）,①是人认知和情感的源泉，能够丰富人的精神世界 ②能够提供更广阔的认知领域，深化人的认识能力 ③是人区别于物的特征，是社会性形成的根本方式 ④能够改变人的知识构成和思维方式,A,．①②,B,．①③,C,．②④,D,．③④,,,,,A,,,,,,课后训练,Work seriously,,7. 2016,年,12,月,10,日，宣城二中举行了“践行社会主义核心价值观”演讲比赛，旨在培养学生的高尚情感和爱国情怀培养高尚情感（ ）,①需要依靠自身自觉的努力和培养 ②有助于调节控制和消除,负面情绪，培养和发展正面情绪 ③是道德品质发展的重要途径,④就能消灭假恶丑，弘扬真善美,A,．①②④,B,．①②③,C,．②③④,D,．①②③④,,,,,B,,,,,,课后训练,Work seriously,,8. 2016,年,2,月,14,晚，“感动中国”,2015,年度人物颁奖典礼在央视举行：无论是热心公益的磨刀老人吴锦泉，还是中国首位获诺贝尔科学奖的本土科学家屠呦呦,……,他们在各自的岗位上弘扬中国精神、凝聚中国力量，鼓舞着全国人民追求中国梦。
“感动中国人物”已成为人们广泛学习的楷模，为了更好传递这些人物身上的正能量，我们必须（ ）,①热心公益，服务社会 ②积极承担责任，不言代价与回报 ③富有爱心和责任感 ④从身边小事做起，只对自己负责,A,．①②③,B,．①②④,C,．①③④,D,．②③④,,,,,A,,,,,,课后训练,Work seriously,,9. “,先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，范仲淹的这一名言表明他具有（ ）,A,．自卑情感,B,．爱国情感,C,．自豪情感,D,．自尊情感,,,,,B,,,,,,课后训练,Work seriously,,10.,近日，一名九旬老人在散步时不慎滑倒面对摔倒在地的老人，正在交班的哥、路过的市民、附近的店员都跑来救助对于这样的行为，以下说法正确的是（ ）,①这种行为能崇德尚义，传递正能量 ②面对道德冲突的行为，我们应逃避 ③这是真善美行为，能弘扬传统美德 ④这是社会主流行为，能弘扬社会正气,A,．①②③,B,．①②④,C,．①③④,D,．②③④,,,,,,,,,,课后训练,Work seriously,,C,二、简答题,11.,就读于武汉工程大学的钦州籍学生“自强哥”檀正闻，为救治身患癌症的母亲，他做过家教、搬运工、送水工，还摆过地摊，最忙时他一天同时做,7,份兼职。
他成绩优秀，多次获得学校奖学金、国家励志奖学金虽然生活贫寒，他却用平时兼职打工省下来的钱资助了,3,名贫困大学生,……,（,1,）“自强哥”檀正闻用自己的行为向社会传递了哪些正能量？,,,,,,,,,,,课后训练,Work seriously,,孝敬父母、勤奋学习、坚强意志、关爱社会、勤俭节约、自立自强、乐于助人2,）我们应该如何向“自强哥”檀正闻学习？,,,,,,,,,,课后训练,Work seriously,,我们要：①勇于承担责任，孝敬父母；②珍惜青春，努力学习；③不畏挫折，培养坚强的意志；④积极进取，自立自强；⑤积极参与有意义的社会活动，传递正能量12.,材料：浩浩代表班级参加年级辩论会，发挥失常，感到心里很不舒服他决心扩展自己的阅读范围，加强辩论技能的学习，希望在下一次辩论会中为班级取得好成绩⑴浩浩为什么心里感觉不舒服？这是 一种什么感受？,,,,,,,,,,,课后训练,Work seriously,,因为浩浩代表班级参加年级辩论会，发挥失常这是一种负面的情绪⑵浩浩这样的感受有什么意义？,,,,,,,,,,课后训练,Work seriously,,他决心扩展自己的阅读范围，加强辩论技能的学习，这是一种负面情绪作用下产生的效果；学会承受一些负面感受，善于将负面情感转变为成长的 助力，也可以让我们从中获得美好的情感体验，不断成长。
谢,谢,观,看,！,,,,,,,,,。