幼儿园大班保健工作总结 总结的目的是确定成果、找准问题、明确方向就是通过写昨天，看今日，指导明天你会写幼儿园工作总结吗?下面我给大家带来幼儿园工作总结，盼望大家喜爱! 幼儿园工作总结 篇1 时间飞逝，日月如梭，一刺眼本学期已经结束，回顾这学期有心酸、胜利、有欢乐 一、教学方面 为了提高幼儿仔细学习的爱好，上课之前我班的老师都特别仔细制作上课需要的教具和嬉戏玩具课堂上我们都会想方法和幼儿一起玩嬉戏，使幼儿能在玩中学、学中玩，对幼儿进行多鼓舞，少批判，增加幼儿的自信念这样他们才会努力的想进步 二、平安方面 幼儿来园时我们都会摩挲幼儿的额头看看是否有发烧现象，如发觉幼儿有不对劲的地便利上前询问关怀幼儿并准时与家长联系时常给幼儿灌输平安意识：不攀爬、不能你追我赶，上下楼梯不拉手、不搭肩课间活动期间本班两位老师实行跟班防守，时刻防止意外事故发生，切实爱护幼儿的人身平安 三、家长工作 我园绽开了“三八”妇女节活动，通过活动让幼儿了解到“三八”妇女节是妈妈奶奶婶婶等女性的节日，并邀请家长与幼儿一起开展亲子的手工活动，活动中看到了幼儿与家长露出了幸福的笑容，并且还拉近了家长与我园的距离。
还可以通过家园联系册或家长来园接送幼儿时我们可以趁此机会与家进步行沟通，和家长反应幼儿最近在园状况并询问家长幼儿在家状况以此更加了解各个幼儿的特点，才能因材施教 四、存在不足 尽量组织户外活动开阔幼儿的视野，鼓舞个别内向幼儿乐观举手发言星期二我班的开帅小伴侣由于我的疏忽与看管不严在楼下玩而导致下巴受伤，在我自责与难过的同时更让对幼儿的平安引起极大的重视，因此以后为了平安幼儿在园时绝不让每一个幼儿离开老师的视线，危急物品放置幼儿够不着的地方，没收幼儿从家里带“危急”的玩具，比如过尖、过小的玩具等等 一个学期下来我学到了许多东西，同时也发觉自己有许多地方的不足，为了家长以后更加信任的把幼儿交到我手上，我会仔细做好本职工作并多向有阅历的老师请教并学习 幼儿园工作总结 篇2 20__年即将过去，在新的一年来临之际，现将20__年保安组年度工作总结，详细状况如下： 一、保安组在园长领导带领下，能安心工作，努力乐观完成园长交代的各项工作任务 严格执行门岗值班制度、学期合计来访登记约__人次，其他业务约__人次，发放招生简历约__分，幼儿提早离园记录约__人次，接收教职工邮寄快递约__余件，学期幼儿接送车记录约__余次。
园区平安巡查记录约__次 二、消防安检巡查 帮助总务后勤搬木台、柜、宿舍家具搬移、帮助老师充气篮球及其他工作，以及车场车辆秩序维持，帮助园区做好接待上级领导参观幼儿园的预备工作 三、监督后勤职工打卡 制作职工、保安考勤月报表，幼儿入园、离园时确保出公路交通管制，严格检查接送工作礼貌对待幼儿及家长，学期没出现幼儿失踪现象，未发生任何平安事故 四、平常值勤重点看好监控录像状况 维护园区周边设施工作，每天检查公共设施、教学楼、宿舍楼消防设施等，并做好日常记录学期内没有发生火灾事故和严峻治安案件，确保了园区内教职工以及幼儿生命财产平安，使教学能有秩序顺当进行，完成了园长对学期保安工作的要求 五、好人好事 本学期__月份，保安巡逻时在沙池处拾到书包两个交给助理，还给孩子家长在__天下午5点非常左右，幼儿离园时，小一班有家长领着幼儿在离园时，在园门口广场处，小孩跑步赶校车时把其母亲绊倒，因此母亲脚受伤不能走路，幼儿撞到头部，头部出血红肿，保安立刻搬两把椅子给家长坐，并到医务室拿冰袋给幼儿敷冰，稍后幼儿肿块变小后来保安把家长扶送上处并送到医院检查，家长由于左脚髌骨裂，两天后手术，并在两个星期后康复出院。
因此保安受到围观家长的全都好评 __月中旬，下午5点钟左右，保安在当班期间发觉有一位60岁老人搭区内穿梭巴到幼儿园门口，保安即上前询问状况，她说是来接小孩的，由于第一次来接小孩，不知道该怎样才能接到幼儿，保安带其到助理办公室接洽，了解清晰接小孩的程序老人接到小孩之后保安领其到对面候车点乘坐穿梭巴 我将在今后工作中努力向好的方面连续学习，把好的发扬光大，不足的则改之，以更好地为广阔师生服务，使幼儿园的一切业务蒸蒸日上，越办越好 幼儿园工作总结 篇3 一年一度的寒假生活又将开头，为使孩子们欢庆一个开心的假期，请我们家长对孩子加强平安训练，让孩子们在寒假期间留意了解放鞭炮、交通、饮食、用电等平安学问，增加孩子们的平安防范意识，提高他们的自我爱护力量，使孩子们过上一个开心的寒假和春节 一、留意通行平安 (1)会走人行道，过公路时会看红绿灯，走斑马线，会跟着大人走，过公路时不疯打、疯跑，不独自一人横穿公路 (2)熟悉一些简洁的交通平安标志 (3)训练幼儿自觉遵守交通规章，不在公路上玩耍玩耍，不独自横穿公路等，避开交通事故的发生 (4)家长喝酒后不驾驶私家车或摩托车，特殊是不能带幼儿乘坐在上面。
(5)假期带幼儿外出游玩，要乘坐公共汽车，不要坐私人车乘车时，幼儿不行将头、手伸出车外不玩弄车门和车窗 (6)放假期间，请家长伴侣引起重视，全面做好幼儿的平安爱护和训练工作 二、留意用电平安及幼儿管理 (1)熟悉电源插座，不用手或导电物(如铁丝、钉子、别针等金属制品)去接触、探试电源插座内部 (2)要留意防火用电的平安训练幼儿不玩火、玩电，遇到危急懂得如何爱护自己，增加幼儿的自我防范意识和自护自救的力量 (3)训练幼儿不乱动电源、不玩火、燃气等 (4)家长是幼儿的第一监护人，请您加强对幼儿的平安训练管理幼儿的一日活动必需在成人的监护、陪伴下进行外出活动时，保证孩子在家长的视线之内，不要将孩子交给非直系亲属的熟人照看 (5)不让孩子独自在家，不让孩子攀爬阳台、门窗或其他高处;训练孩子不玩家中的插座、开关、打火机、尖锐或易吞服的物品;家中的药品要妥当保管，煤气阀门要准时关闭，热水瓶要放在孩子不易遇到的地方 三、留意活动平安 (1)训练幼儿不玩危急的嬉戏，如：玩火、子弹枪、烟花爆竹等留意燃放烟花、爆竹平安 (2)不自己燃放烟花爆竹，不用鞭炮玩打“火仗”的嬉戏，这样很简单伤人。
(3)在大人燃放烟花、鞭炮时，站在距离其远些的平安地带 (4)带孩子游玩、参观、进餐时，家长要关注幼儿的平安，谨防丢失，并注意对幼儿进行一些应急措施的随时传授 (5)家长不要带幼儿到江(河)池塘冰面上玩耍，不擅自与小伙伴们结伴滑冰，学会基本的自护、自救方法，提示孩子如若发觉有人溺水，要准时向大人呼救并报警，不能自行下水营救，防止溺水事故发生 (6)留意玩具平安，避开危害幼儿平安的玩具，如边缘锐利的玩具、简单破损或断裂的玩具、用有毒材料或涂料制成的玩具等 (7)让孩子.一个联系，万一发生意外可以马上拨打 四、留意饮食卫生及生活习惯 (1)不吃过分油腻的食物 (2)不暴饮暴食，特殊是不能吃太多的冷饮，要学会节制 (3)不吃过分的零食，要保证一日三餐 (4)不吃来历不明的可疑食物，防止食物中毒 (5)加强对传染性疾病的预防，特殊是对肠道传染病等的预防 (6)家长要为幼儿合理支配膳食，掌握看电视、玩电脑的时间，保证幼儿充分睡眠，巩固良好的生活习惯 (7)望家长担负起训练、管理孩子的责任，让我们的孩子活泼、欢乐、健康的成长! 五、健康留意事项 (1)放假在家，留意每天开窗通风，清爽的空气不会助长病菌。
(2)从户外回家，要留意勤洗手，防止病从口入 (3)假期里，不要暴饮暴食，留意饮食的清淡和养分的均衡，另外，少喝饮料多喝开水 (4)从外地游玩回家，家长要留意孩子的精神状态和身体状况，不要玩得太累 (5)在家养成早睡早起的好习惯，每天要进行体育锻练活动，增加体质 六、习惯养成 假期是培育孩子习惯的好时机，家长可以利用这个寒假培育孩子的个人生活和学习习惯 1、鼓舞孩子在家中参加家务劳动，做自己力所能及的事，并能帮助成人为别人服务，提高孩子的自理力量和责任意识 2、留意合理支配好孩子的作息时间，早睡、早起、多运动，避开孩子长时间宅在室内看电视，尽量保持幼儿园的作息规律，以免孩子放假后回到园中出现不适应的现象 3、春节是我国的传统节日，家长有必要带孩子参与一些有意义的实践活动，叙述春节传统文化故事，与孩子一起接受熏陶，不仅可以开阔孩子视野，更能增进您与孩子之间的感情 幼儿园工作总结 篇4 本学期我班有幼儿35名，有一名新生随着年龄的增长，经过一个学期的共同生活与学习，孩子们各方面的力量都有提高，但是也存在一些不足，现将一学期的小结如下 一、班级总体状况： 我们班级的孩子在活动中普遍学习习惯比较好，基本每个幼儿都能投入到学习活动中，生活活动中遵守规章的状况也比较好，嬉戏中有肯定的自主建构、创新的力量，运动中能乐观参加，开心地运动。
班级整体氛围比较和谐有序，孩子们相互友好，面对个体困难，大家能相互进行鼓舞支持，能在一起文明有序地生活 二、班级重点工作： 1、成效： (1)本学期我们为幼儿供应了各种富有情趣作品，有国内外的优秀绘本，有国内经典的成语故事与寓言故事，孩子们接触到多元的文学作品，感受到了文学作品的趣味与寓意，影响着身心的健康进展比如国内的一些寓言故事如“小马过河”让孩子懂得了做人和事要亲自试一试;国外的优秀绘本“萧伯纳可”则让孩子感受到了意外的好玩 (2)针对每一个文学作品，我们通过各种表演方式关心孩子理解内化作品，有故事表演、哑剧表演、小快板等多种表现方式既使幼儿更好地理解了作品，又培育了幼儿的表演表现力量故事能熬炼幼儿的语言表达力量、哑剧能培育幼儿肢体动作的表现力，小快板则便于幼儿有节奏地改编一下故事的叙述方式孩子们通过多元的表现方式，在表演中，学会了更好地相互协商合作、学会了更好地用语言、肢体动作来进行表现 (3)每一个故事都有丰富的画面，有些画面蕴含着肯定的意义，可以用成语来诠释，而大班的幼儿对于成语这种比较抽象的语言是有肯定的理解力量的，所以对于一些画面我们提炼出成语，与孩子们一起共享，孩子们通过绘画画面，与成语进行配对，在小书房可以进一步巩固这些语言。
渐渐他们积累了许多成语：形影不离、你推我挤、齐心协力、东寻西找等等，孩子们甚至在自由活动中也用到这样的成语，在合作搭积木的时候，他们会说“齐心协力”等 (4)平常餐前睡前我们会和孩子们一起玩一些语言嬉戏，用一些成语造句子，猜猜各个画面的成语是什么，在嬉戏中，孩子们运用词语成语进行表达的力量得到了提高，为以后更好地运用词语、成语这一语素来进行表达、写作供应了良好的基础有好多家长向我们老师反映：孩子在家会说一些成语，这让他们意外又兴奋，在得到家长确定的同时，我们也为付出的工作感到很值得 2、不足： (1)孩子们的力量是有差异的，力量强一些的幼儿在一次次的熬炼下成长地很快，但是力量弱一些的幼儿却提高不快 (2)目前我们实行的这些措施还停留在形式上，有些粗浅 3、努力方向： (1)老师要赐予力量弱一些的幼儿更多的表现机会与关心：可以请这些孩子们适当学说其他孩子的话;也可以加强家园沟通，请我们的家长乐观协作我们的工作，在家也与孩子一起共享好的作品，与孩子一起进行故事表演 (2)通过上网、阅读等途径参考阅历做法，使措施系统化，形成良好的运作机制与模式，使工作开展地更具科学化。
三、四大课程实施状况： (一)生活 1、成效： (1)孩子们自理生活的力量比较强，自主叠被、折衣的力量较好 (2)孩子们比较文明礼貌，见到老师能主动打招呼，与老师简洁交谈，用餐比较文明有序 (3)孩子们与同伴、老师的相处比较融洽，彼此友好、遇到冲突能自主解决，有些孩子们能在老师的提示下自己进行同伴间的冲突解决，孩子们带来的玩具、有快乐的事情能乐观与同伴老师进行共享 (4)有比较好的平安意识与自我爱护意识，不做危急的事物，能关注到天气冷热来穿脱衣服，尤其在出汗的时候，能主动拿毛巾请老师阿姨关心塞毛巾 2、不足： (1)部分孩子生活不从容，做事情急躁，特殊是收玩具的时候，急赶忙忙就一扔，没能有序地回归原地 (2)部分孩子在排队的时候，不能有序地列队，影响着同伴，同时上下楼梯就存在平安隐患 3、努力方向： (1)老师要适当地等待幼儿，或者进行比比谁整理地好的小竞赛，来促进幼儿有序整理 (2)老师可以转变站位来提示孩子，同时可以请一些力量强的孩子在这些孩子旁边提示这些孩子，关心孩子们养成良好的整队习惯 (二)运动 1、成效： (1)通过老师创设富有情趣的材料与环境，组织肯定的嬉戏竞赛形式，孩子们的运动力量不断提高。
(2)我们在下半学期开展每日次跳绳活动，现在基本上全班孩子们都能连续跳绳，只有个别孩子还会中断 (3)在运动中，孩子们相互合作协作，在老师的引导下自主组合材料，玩出新的花样孩子们的自我爱护意识得到了提高，大部分孩子能主动擦汗休息，自己出汗了自己拿毛巾请老师与阿姨帮忙塞毛巾 2、不足： (1)有些孩子在运动中乐观性不高，可怕运动，总是处于观望状态，从而影响了运动力量的提高，影响着身体的健康进展 (2)在运动活动中，老师赐予幼儿的运动挑战性还不高 3、努力方向： (1)老师要加强观看指导，加强家长工作，引起家长重视在运动中，可以请其他孩子们与这些孩子们一起运动，开展好玩的嬉戏形式，增加幼儿的运动爱好 (2)在以后的运动活动中，要熟知年龄段运动目标，针对不同幼儿制定不同的运动要求 (三)嬉戏 1、成效： (1)本学期通过角色嬉戏、建构嬉戏、表演嬉戏等多种嬉戏方式，创设不同的嬉戏情景与与嬉戏材料，丰富了幼儿的嬉戏内容，提高了幼儿的嬉戏力量 (2)孩子们在嬉戏中自主建构的力量比较强，能不断想出新的嬉戏内容，想出新的玩法，遇到了困难，通过沟通共享、通过老师的介入，他们的解决问题的力量在不断提高。
一些力量强的幼儿在色嬉戏中，每次在嬉戏前都想着“我今日要有新的产品推出了”;在表演嬉戏中，他们能不断生成新的内容，比如“主持人”等;在建构嬉戏中，能制造性地想象建构各种物体，并进行规划 2、不足： (1)在嬉戏中，孩子们的嬉戏语言还不丰富，在角色嬉戏中，有的时候在交往的时候，服务员直接将东西抛给顾客，与顾客间没有语言沟通，由于语言沟通的缺乏，使得嬉戏情节不能很好地推动，阻碍了嬉戏的生动进展 (2)在嬉戏后幼儿整理物品的意识比较差，物体的摆放比较凌乱，没有很好的整理意识 3、努力方向： (1)老师要擅长观看发觉问题，通过过程中介入指导和沟通共享来丰富幼儿的嬉戏语言，提升幼儿嬉戏水平 (2)老师要通过规章的制定强化幼儿的整理意识，尤其是对百宝箱的整理，老师要给幼儿合适的空间，示意幼儿进行合理有序摆放 (四)学习 1、成效： (1)本学期通过“我自己”、“我们的城市”、“我是中国人”、“春夏秋冬”四个主题活动的开展，孩子们积累了一些主题阅历对自己有了更全面科学的熟悉，对我们的中国、对我们的城市以及四季的现象也都有了系统的熟悉，最重要的是在主题开展的过程中，孩子们大胆表现自己，乐观探究的力量在不断提高。
比如在开展我们的城市这个主题活动的过程中，孩子们对身边的各种新的设施的关注更强了，能乐观调动自己的感官来感知四周的新变化，感受城市的不断进步 (2)在活动开展的过程中，孩子们的学习习惯也在不断地进步，仔细倾听同伴、大胆表现自己、勇于发表自己的看法，这些良好的学习习惯在孩子们身上渐渐显现出来 2、不足：纲要中指出幼儿的培育目标中有一条是“奇怪 探究”，这对大班的幼儿来说尤为重要，但是我们班的孩子在这一方面还比较欠缺，这与老师的培育方式是有关的 3、努力方向：在以后的活动中，老师要充分利用集体教学活动与个别化学习，赐予幼儿探究的空间，给幼儿质疑的空间，培育幼儿大胆提出问题的良好习惯，多引导孩子自己提出疑问：这是为什么?你们同意他吗?说说你的理由等等 (五)其他： 1、家长工作： (1) 成效：这个学期我们通过家长会、家委会、家长开放活动、家园联系手册、家访、沟通等形式与家进步行沟通合作，将幼儿在园的状况，将学校的办学状况向家长做了沟通，同时也向家长了解了孩子在家的状况，通过相互的沟通合作，孩子们在两方面的关怀下较好地成长 (2)不足：在与家长沟通的时候，我们发觉，有的时候我们向家长传达的一些信息，家长不能很好地向家庭成员沟通，所以造成了不是每个家庭成员都对学校状况有所理解，这就影响了家庭训练方式的全都性，最终影响了孩子的进展。
(3)努力方向：在以后与家进步行沟通的时候，我们要向家长传达这样一个信息：我们向您反映的状况，请您务必在家长传达，让家里每个成员都有所了解 2、个别儿童训练： (1)成效：境境是插班幼儿，天生胆子比较小，在这个学期，我们针对她的个性特点，从各个方面实行措施关心境境来更好地融入集体生活，更好地表现自己，与同伴欢乐友好相处通过语言鼓舞、同伴影响、舞台展现、家长协作等多方面的措施，境境开头在大家面前笑容多了，爱举手了，爱唱歌爱跳舞，大家都看到了她的进步，孩子们都为境境的进步而感到兴奋 (2)不足：境境在表现的时候，虽然情愿上台表现了，但是声音还比较轻，还有些扭捏，自信还不够 (3)努力方向：这需要我们进一步加强对境境的关注，转变性格或许需要一个长期的过程，但是只要我们关注过程中每一个小小的阶段，对于制定的一些措施实实在在地进行落实，那么境境在幼儿园毕业时肯定会有更大的进步 虽然接手这个班级只有一个学期，但是我们两位老师已经和孩子们产生了很好的感情在下半个学期，我们要更加关注班级中的每一个幼儿，使班级中的每一个孩子都能健康成长 幼儿园工作总结 篇5 本学期已接近尾声，对于我而言，本学期担当班主任一职使自己累积了很多珍贵的阅历，下面我就本学期的班主任工作做以下回顾总结。
本学期进行的工作如下： 一、尊师爱生 尊师爱生是我国传统美德，可是近年来，由于种种缘由，同学们尊师爱生的观念越来越轻，因此，在学校的领导下，我们班开展了以班会形式为主的尊师爱生训练活动，并以班为单位，评比尊师爱生标兵通过一学期的努力，我们班同学都能做到了尊师爱生 二、训练教学工作 合理支配座位，适当进行美丽搭配，使同桌和小组之间形成互帮互赶的学习氛围，同时跟科任老师亲密协作，从抓学习态度入手，每天抓好训练教学工作，通过本学期的努力，同学们的学习成果有了明显的提高 三、平安训练 平安是保证教学工作稳步进行的前提，为保证同学的平安，我时时留意对同学进行平安训练，每天会抽出几分钟的时间强调平安问题，每周都会对本周平安工作进行总结，并对同学进行平安训练，假期前会对同学进行假前平安训练，每天检查班级设备，每天进行学具检查，禁止同学在教室、楼梯、楼道内追赶打闹，训练同学上、放学的路上留意交通平安，时刻留意同学言行，把担心定因素清除在萌芽状态中，保证了同学的健康成长 四、班级存在的问题及以后努力的方向 1、和同学沟通比较少，经常不能准时充分地了解同学，以后争取多和同学们沟通，更多的了解才能更好的训练。
2、部分同学学习热忱不高，主动性较差，以后会加强课上趣味性活动，争取使每名同学都能加入到学习中来 幼儿园大班保健工作总结 。