教我如何不想它教我如何不想它 它出生在人烟稀少、海拔三千的秦岭它出生在人烟稀少、海拔三千的秦岭 （nn l），），拒做拒做“酒肉和尚酒肉和尚”它隐逸在云雾缭绕、烟波它隐逸在云雾缭绕、烟波 （浩瀚、浩繁）的山林间，（浩瀚、浩繁）的山林间，成了成了“竹林隐士竹林隐士”它喜爱四处流浪，没有固定的它喜爱四处流浪，没有固定的 （栖息、居住）场所栖息、居住）场所它喜爱独来独往，养成它喜爱独来独往，养成 （孤僻、乖僻）的性情孤僻、乖僻）的性情它是计划生育的标兵，一般每胎它是计划生育的标兵，一般每胎 （fn min）一）一仔它是世上最负盛名的它是世上最负盛名的 （bn wi）物种它是一颗它是一颗 （cu cn）的东方明珠的东方明珠啊啊!教我如何不想它教我如何不想它!南麓南麓浩瀚浩瀚栖息栖息孤僻孤僻分娩分娩 濒危濒危 璀璨璀璨国宝国宝大熊猫大熊猫叶永烈叶永烈叶永烈叶永烈预学预学掌握字词掌握字词嬉戏嬉戏 憨态可掬憨态可掬 濒危濒危 璀璀 璨璨邛崃邛崃 浩瀚浩瀚 栖息栖息 孤僻孤僻分娩分娩 翌日翌日 繁衍繁衍 幼仔幼仔xhnjbncu cnqing lihnqpminyynzi预学预学展示之掌握字词展示之掌握字词仔仔纤纤将将（）（）纤维纤维纤夫纤夫（）（）（）仔肩（担任）仔肩（担任）仔细仔细牛仔牛仔（）（）（）将来将来 大将大将 将进酒将进酒zzzi jingjingqingxinqin朗读课文，掌握字词企盼：企盼：憨态：憨态：悠然：悠然：濒危：濒危：尔雅尔雅：体色黑驳：体色黑驳：轰动：轰动：殊荣：殊荣：苑苑：盼望。
盼望天真而略显傻气的神态天真而略显傻气的神态悠闲的样子悠闲的样子接近危险的境地濒，临近，接近接近危险的境地濒，临近，接近我国最早解释词义的专著我国最早解释词义的专著身体的颜色，夹杂黑色驳，颜色不纯，夹杂身体的颜色，夹杂黑色驳，颜色不纯，夹杂着别的颜色着别的颜色同时惊动很多人同时惊动很多人特殊的光荣特殊的光荣畜养禽兽并种植林木的地方，多为帝王及贵族畜养禽兽并种植林木的地方，多为帝王及贵族游玩和打猎的风景园林游玩和打猎的风景园林璀璨璀璨：浩瀚浩瀚：栖息栖息：孤僻孤僻：分娩分娩：仔仔(z(zi)i)：朗读课文，掌握字词翌日：翌日：呵护：呵护：拯救：拯救：繁衍繁衍：屈指可数：屈指可数：乐不可支：乐不可支：形容珠玉等光彩形容珠玉等光彩鲜明形容水势盛大形容水势盛大停留，休息停留，休息孤独怪僻孤独怪僻本文指生幼畜本文指生幼畜幼小的动物幼小的动物爱护、保护爱护、保护繁殖衍生繁殖衍生;逐渐逐渐增多弯着指头计算弯着指头计算数目形容快乐到了极形容快乐到了极点支，支持支，支持导学解释标题 国宝国宝大熊猫大熊猫说明对象说明对象说明中心说明中心一是突出大熊猫的珍贵一是突出大熊猫的珍贵二是引起读者的注意二是引起读者的注意解释说明解释说明导学探究内容1、用两个词语概括大熊猫的主要特征。
用两个词语概括大熊猫的主要特征2、作者是从哪些方面来表现大熊猫的国宝、作者是从哪些方面来表现大熊猫的国宝 地位的？地位的？3、大熊猫成为国宝的主要原因有哪些、大熊猫成为国宝的主要原因有哪些？4、标题中的、标题中的“国宝国宝”可以换成可以换成“宝贝宝贝”吗？吗？5、本文说明的中心是什么？、本文说明的中心是什么？6、熊猫的生存环境、食性特点、活动范围、熊猫的生存环境、食性特点、活动范围、繁殖特点是怎样的？繁殖特点是怎样的？7、大熊猫为什么被称为（活化石）？、大熊猫为什么被称为（活化石）？导学探究结构1、文章开头有什么作用？、文章开头有什么作用？2、文章最后一段起什么作用？、文章最后一段起什么作用？3、你能找出文章中的一些过渡句、你能找出文章中的一些过渡句 和过渡段吗？和过渡段吗？4、你能判断本文的说明顺序并作、你能判断本文的说明顺序并作 简单分析吗？简单分析吗？导学探究语言1、作为一篇说明文，本文语言准确、生动，作者、作为一篇说明文，本文语言准确、生动，作者 是怎样增强文章的准确性和生动性的呢？请举是怎样增强文章的准确性和生动性的呢？请举 例说明2、文中运用了哪些说明方法来体现大熊猫的、文中运用了哪些说明方法来体现大熊猫的“珍珍 贵贵”的？的？3、课文写马德里动物园的大熊猫课文写马德里动物园的大熊猫“绍绍绍绍”分娩，报喜分娩，报喜 惊醒熟睡的西班牙国王有什么作用？惊醒熟睡的西班牙国王有什么作用？4、文章运用了许多事例有什么作用？、文章运用了许多事例有什么作用？请找出来并体会其作用。
请找出来并体会其作用5、科学小品属于说明文吗？、科学小品属于说明文吗？导学探究其他1、我国建立自然保护区有什么意义？、我国建立自然保护区有什么意义？作为中国人，为什么要将国宝送给别人？作为中国人，为什么要将国宝送给别人？2、如何挽救大熊猫？、如何挽救大熊猫？大熊猫的主要特征大熊猫的主要特征可爱、珍贵（国宝）可爱、珍贵（国宝）我国特有我国特有国际公认国际公认古籍记载古籍记载体态可爱体态可爱数量稀少数量稀少活化石活化石 外形特点外形特点 生长环境生长环境 生活习性生活习性 活动范围活动范围 繁殖情况繁殖情况憨态可掬，可爱憨态可掬，可爱人烟稀少，泉水丰富人烟稀少，泉水丰富 竹类众多竹类众多喜爱食竹，食量很大，喜爱食竹，食量很大，性情孤僻，爱独处性情孤僻，爱独处随季节交替而改变活动范围随季节交替而改变活动范围繁殖力低，大多每胎产一仔繁殖力低，大多每胎产一仔国宝大熊猫珍贵我国特有我国特有国际公认国际公认古籍记载古籍记载体态可爱体态可爱数量稀少数量稀少活化石活化石国宝珍贵原因（果）（因）逻辑顺序说明顺序由果到因由果到因（属逻辑顺序）（属逻辑顺序）说明方法从课文中找出运用了以下说明方从课文中找出运用了以下说明方法的例子，并分析其作用法的例子，并分析其作用举例子举例子 列数据列数据 摹状貌摹状貌 作比较作比较 诠释诠释 引用引用 大熊猫生活现状大熊猫生活现状 过去的一万年，人类文明的发展，不断的侵噬属于大熊猫的自然领地，迫使大熊猫退缩隐居于青藏高原东部边缘的高山深谷之中。
大熊猫之所以能在自然历史的巨变中神奇的幸存至今，可能得益于它知难而退，与世无争！然而大熊猫目前已处于极危状态50年代至今，其栖息地已消失4/5，现仅存一万余平方公里，分布于30多个县境内种群数量下降到1000只以下，且被分割成20个孤立的小种群这种小种群随着遗传多样性的丧失，势必导致大熊猫适应、繁殖和对疾病抵抗等能力的日益下降，更容易使其陷于极危境地人为猎杀和捕捉对大熊猫的生存也构成威胁，由于大熊猫完全依赖竹子为生，竹子周期性开花死亡，对环境中竹种单一地区的大熊猫是致命的打击70年代和80年代岷山、邛崃山竹子大面积开花就曾造成大熊猫种群数量明显下降根据我们今天所学以及有关资料，请你谈谈根据我们今天所学以及有关资料，请你谈谈 应当如何来保护我们的国宝应当如何来保护我们的国宝大熊猫？大熊猫？合作学习，探究讨论保护大熊猫保护大熊猫 1、建立保护区杜绝一切人类破坏性行、建立保护区杜绝一切人类破坏性行为，建立完善的林业管理为，建立完善的林业管理 体制，兴建自然保体制，兴建自然保护区，提高保护大熊猫意识护区，提高保护大熊猫意识2、兴建竹子走廊如几处栖息地相距过、兴建竹子走廊如几处栖息地相距过远，可兴建成走廊以连接各大小栖息地，增远，可兴建成走廊以连接各大小栖息地，增加大熊猫的流动性。
加大熊猫的流动性3、人工饲养人工饲养可对大熊猫作出、人工饲养人工饲养可对大熊猫作出多项研究例如食物研究及人工授孕研究等，多项研究例如食物研究及人工授孕研究等，协助拯救大熊猫协助拯救大熊猫案例一：案例一：卧龙的三只大熊猫宝贝芊芊、思嘉、美茜从地震灾区转移到了云南昆卧龙的三只大熊猫宝贝芊芊、思嘉、美茜从地震灾区转移到了云南昆明尽管熊猫宝贝玩得很欢，但最近表现出来的震后阴影则让大家非常担明尽管熊猫宝贝玩得很欢，但最近表现出来的震后阴影则让大家非常担忧以前听到打雷，她们只睁开眼睛看看就接着睡觉，现在却吓得跳起来，忧以前听到打雷，她们只睁开眼睛看看就接着睡觉，现在却吓得跳起来，这是明显的过度惊恐反应三只熊猫宝贝对于一些突发性的事件，还是表这是明显的过度惊恐反应三只熊猫宝贝对于一些突发性的事件，还是表现得异常惊恐有一次喂完奶后，饲养员正打算把奶盆收起来，思嘉则站现得异常惊恐有一次喂完奶后，饲养员正打算把奶盆收起来，思嘉则站起来还想抢奶盆再喝，一下子把奶盆抢得掉到水泥地上，发出砰地一声起来还想抢奶盆再喝，一下子把奶盆抢得掉到水泥地上，发出砰地一声其实，金属的奶盆掉到地上的声音不是很响，但三只熊猫宝宝却都一溜烟其实，金属的奶盆掉到地上的声音不是很响，但三只熊猫宝宝却都一溜烟不见了，通通跑出内舍，躲到运动场去了。
之后很长一段时间，三只宝宝不见了，通通跑出内舍，躲到运动场去了之后很长一段时间，三只宝宝对那名饲养员表现得都不是很友好对那名饲养员表现得都不是很友好昆明的雨季来临了，晚上值班的饲养员照例按时查看三只大熊猫的情昆明的雨季来临了，晚上值班的饲养员照例按时查看三只大熊猫的情况突然间打雷了，三只睡着的大熊猫不约而同猛跳起来，有的往床底下况突然间打雷了，三只睡着的大熊猫不约而同猛跳起来，有的往床底下钻，有的往已经关得严严实实的吊门处冲可是，床底空隙太低钻不进去，钻，有的往已经关得严严实实的吊门处冲可是，床底空隙太低钻不进去，吊门关着也跑不出去，三只熊猫只能依偎在一起，在房间的角落里埋着头吊门关着也跑不出去，三只熊猫只能依偎在一起，在房间的角落里埋着头缩成一团瑟瑟发抖从卧龙随行过来的饲养员说，以前听到打雷，她们只缩成一团瑟瑟发抖从卧龙随行过来的饲养员说，以前听到打雷，她们只睁开眼睛看看就接着睡觉，现在却吓得跳起来，这是明显的过度惊恐反应，睁开眼睛看看就接着睡觉，现在却吓得跳起来，这是明显的过度惊恐反应，只能在以后的时间更加关爱她们，帮助她们走出阴影只能在以后的时间更加关爱她们，帮助她们走出阴影请你为苦恼的饲养员提供一些帮助熊猫进行心理重建的心理援助方法。
请你为苦恼的饲养员提供一些帮助熊猫进行心理重建的心理援助方法可以从熊猫的饮食、居住环境、嬉戏活动等方面考虑可以从熊猫的饮食、居住环境、嬉戏活动等方面考虑案例二：案例二：从从1957年到年到1982年的年的26年间，中国共赠送给年间，中国共赠送给9个国家个国家23只大熊猫：只大熊猫：前苏联前苏联1957年获赠一只大熊猫平平，后又获赠一只安安；年获赠一只大熊猫平平，后又获赠一只安安；朝鲜朝鲜(专题，图库专题，图库)民主主义人民共和国民主主义人民共和国1965年至年至1980年，相继获赠丹年，相继获赠丹丹、三星、琳琳等丹、三星、琳琳等5只大熊猫；只大熊猫；美国美国1972年年4月获赠一对大熊猫玲玲和兴兴；月获赠一对大熊猫玲玲和兴兴；日本日本1972年年10月获赠一对大熊猫兰兰和康康，月获赠一对大熊猫兰兰和康康，1980年获赠雌性大熊年获赠雌性大熊猫欢欢，猫欢欢，1982年获赠雄性大熊猫飞飞；年获赠雄性大熊猫飞飞；法国法国1973年获赠一对大熊猫燕燕和黎黎；年获赠一对大熊猫燕燕和黎黎；英国英国1974年年4月获赠一对大熊猫佳佳和晶晶；月获赠一对大熊猫佳佳和晶晶；前联邦德国前联邦德国1974年年11月获赠一对大熊猫天天和宝宝；月获赠一对大熊猫天天和宝宝；墨西哥墨西哥1975年年9月获赠一对大熊猫迎迎和贝贝；月获赠一对大熊猫迎迎和贝贝；西班牙西班牙1978年年9月获赠一对大熊猫绍绍和强强。
月获赠一对大熊猫绍绍和强强另外：另外：1999年年3月，中央政府赠送给香港特别行政区一对大熊猫月，中央政府赠送给香港特别行政区一对大熊猫“佳佳佳佳”和和“安安安安”；香港回归十周年时，赠送一对大熊猫盈盈和乐乐；香港回归十周年时，赠送一对大熊猫盈盈和乐乐；2006年向台湾赠送一对大熊猫团团圆圆年向台湾赠送一对大熊猫团团圆圆对于这些远离家乡和亲人的大熊猫，你能给它们一些祝福吗？请写一对于这些远离家乡和亲人的大熊猫，你能给它们一些祝福吗？请写一首小诗，来表达你对它们的思念、感恩、祝愿首小诗，来表达你对它们的思念、感恩、祝愿并能有感情地朗读出来并能有感情地朗读出来你要去台湾了，熊猫宝宝，你要去台湾了，熊猫宝宝，去海峡那边我们另一个美丽的家园去海峡那边我们另一个美丽的家园那海峡的波涛上曾浮满近代战争的风云那海峡的波涛上曾浮满近代战争的风云那些你想去也去不了的日子，那些你想去也去不了的日子，有多少望乡的人儿，有多少望乡的人儿，吟唱着吟唱着“我在这头，大陆在那头我在这头，大陆在那头”的含泪诗句的含泪诗句现在好了，我们终于看到希望的彩虹，现在好了，我们终于看到希望的彩虹，你可以过去了，你可以过去了，代表一种美好的愿望，代表一种美好的愿望，永远居住在我们和平统一的期盼里。
永远居住在我们和平统一的期盼里你把善良与可爱，化成翻滚攀爬中微笑的阳光，你把善良与可爱，化成翻滚攀爬中微笑的阳光，熊猫宝宝，我们喜欢叫你团团和圆圆熊猫宝宝，我们喜欢叫你团团和圆圆希望台湾人民像喜爱你们一样，希望台湾人民像喜爱你们一样，喜爱那叫喜爱那叫“和平和平”、“统一统一”的同胞兄妹的同胞兄妹听我说，赴台的熊猫宝宝听我说，赴台的熊猫宝宝 电影电影功夫熊猫功夫熊猫一与内地影迷们见面就引来了媒体、一与内地影迷们见面就引来了媒体、专家、影迷如潮的评论，人们认为：功夫，熊猫，一个是专家、影迷如潮的评论，人们认为：功夫，熊猫，一个是中国国粹，一个是中国国宝，这类题材的东西本应由咱中中国国粹，一个是中国国宝，这类题材的东西本应由咱中国人拍给外国人看，但却被好莱坞利用来拍给中国人看，国人拍给外国人看，但却被好莱坞利用来拍给中国人看，为什么我们拍不出为什么我们拍不出功夫熊猫功夫熊猫？因此有人就要求抵制？因此有人就要求抵制功夫熊猫功夫熊猫你对此是如何看待的呢？你对此是如何看待的呢？要求：请先到网上查一下资料，再把你的看法写下来要求：请先到网上查一下资料，再把你的看法写下来齐声朗读第齐声朗读第4 4、6 6两段，说说这两两段，说说这两段文字用了哪些方法来突出大熊段文字用了哪些方法来突出大熊猫可爱的？猫可爱的？品熊猫之品熊猫之可爱可爱 大熊猫是一种人见人爱的动物。
大熊猫喜大熊猫是一种人见人爱的动物大熊猫喜欢嬉戏，憨态可掬有时直立起来，状似舞蹈；欢嬉戏，憨态可掬有时直立起来，状似舞蹈；有时背倚石头，坐在草地上悠然自得地啃着竹有时背倚石头，坐在草地上悠然自得地啃着竹枝；有时团作一团，漫不经心地随地打滚；有枝；有时团作一团，漫不经心地随地打滚；有时拖着笨拙的身体，摇摇晃晃地在草地上玩耍时拖着笨拙的身体，摇摇晃晃地在草地上玩耍大熊猫一经训练，就成了杂技大熊猫一经训练，就成了杂技“明星明星”，能够，能够表演前滚翻、吃西餐、吹喇叭、推小车、骑木表演前滚翻、吃西餐、吹喇叭、推小车、骑木马、滑滑梯和蹬皮球等精彩节目，常常博得观马、滑滑梯和蹬皮球等精彩节目，常常博得观众热烈的掌声与欢乐的笑声众热烈的掌声与欢乐的笑声品熊猫之品熊猫之可爱可爱 大熊猫体态丰满，四肢粗短，尾大熊猫体态丰满，四肢粗短，尾巴短秃，毛色奇特，头和身躯乳白色，巴短秃，毛色奇特，头和身躯乳白色，而四肢和肩部黑色，头上有一对整齐而四肢和肩部黑色，头上有一对整齐的黑耳朵，还有两个黑眼眶，很像戴的黑耳朵，还有两个黑眼眶，很像戴着一幅八字形的黑眼镜大熊猫长相着一幅八字形的黑眼镜大熊猫长相俊俏，神态温驯，给人以优美、活泼俊俏，神态温驯，给人以优美、活泼的感受。
的感受品熊猫之品熊猫之可爱可爱 大熊猫是一种人见人爱的动物大熊猫喜大熊猫是一种人见人爱的动物大熊猫喜欢嬉戏，憨态可掬欢嬉戏，憨态可掬有时有时直立起来，直立起来，状似舞蹈状似舞蹈；有时有时背倚石头，坐在草地上背倚石头，坐在草地上悠然自得悠然自得地啃着竹地啃着竹枝；枝；有时有时团作一团，团作一团，漫不经心漫不经心地随地打滚；地随地打滚；有有时时拖着笨拙的身体，摇摇晃晃地在草地上玩耍拖着笨拙的身体，摇摇晃晃地在草地上玩耍大熊猫一经训练，就成了杂技大熊猫一经训练，就成了杂技“明星明星”，能够，能够表演前滚翻、吃西餐、吹喇叭、推小车、骑木表演前滚翻、吃西餐、吹喇叭、推小车、骑木马、滑滑梯和蹬皮球等精彩节目，常常博得观马、滑滑梯和蹬皮球等精彩节目，常常博得观众热烈的掌声与欢乐的笑声众热烈的掌声与欢乐的笑声品熊猫之品熊猫之可爱可爱 大熊猫大熊猫体态丰满，四肢粗短，尾体态丰满，四肢粗短，尾巴短秃，毛色奇特，巴短秃，毛色奇特，头和身躯乳白色，头和身躯乳白色，而四肢和肩部黑色，头上有一对整齐而四肢和肩部黑色，头上有一对整齐的黑耳朵，还有的黑耳朵，还有两个黑眼眶，很像戴两个黑眼眶，很像戴着一幅八字形的黑眼镜。
着一幅八字形的黑眼镜大熊猫大熊猫长相长相俊俏，神态温驯，俊俏，神态温驯，给人以优美、活泼给人以优美、活泼的感受品熊猫之品熊猫之可爱可爱 示例：第示例：第1、2两段两段“红地毯红地毯”、“挂起大字标语挂起大字标语”、“挤挤满满”、“手捧鲜花手捧鲜花”等词语写出了大熊猫等词语写出了大熊猫在德国受到了在德国受到了“贵宾贵宾”的待遇，从侧面说的待遇，从侧面说明了大熊猫的珍贵明了大熊猫的珍贵析熊猫之珍贵找出文中能体现出大熊猫找出文中能体现出大熊猫珍贵的语句要求：结合关键词语写出自己的感受要求：结合关键词语写出自己的感受过去的一万年，人类文明的发展，不断的侵噬属于大熊猫的过去的一万年，人类文明的发展，不断的侵噬属于大熊猫的自然领地，自然领地，5050年代至今，其栖息地已消失年代至今，其栖息地已消失4/54/5人为猎杀和捕捉人为猎杀和捕捉对大熊猫的生存也构成了很大威胁目前全世界的大熊猫总数仅对大熊猫的生存也构成了很大威胁目前全世界的大熊猫总数仅只以下，而且数量在不断减少只以下，而且数量在不断减少根据科学统计有的雌性大熊猫不孕，有的雄性根据科学统计有的雌性大熊猫不孕，有的雄性大熊猫不育，这就给大熊猫的繁殖带来了许多困难。
大熊猫不育，这就给大熊猫的繁殖带来了许多困难由于大熊猫完全依赖竹子为生，竹子周期性开花死亡，对环由于大熊猫完全依赖竹子为生，竹子周期性开花死亡，对环境中竹种单一地区的大熊猫是致命的打击境中竹种单一地区的大熊猫是致命的打击7070年代和年代和8080年代岷山、年代岷山、邛崃山竹子大面积开花就曾造成大熊猫种群数量明显下降邛崃山竹子大面积开花就曾造成大熊猫种群数量明显下降这些都构成了对大熊猫生存的严重威胁，使其面临濒危的境这些都构成了对大熊猫生存的严重威胁，使其面临濒危的境地关注现状关注现状濒临灭亡濒临灭亡v我们应当如何来保护和拯救我们的国我们应当如何来保护和拯救我们的国宝宝大熊猫呢？同学们能提出一些大熊猫呢？同学们能提出一些好的建议吗？好的建议吗？保护大熊猫，从我做起保护大熊猫，从我做起！请拟写几条保护大熊猫的请拟写几条保护大熊猫的公益标语公益标语。