学年度班主任工作总结时间过的真快一学期的教育教学工作已经结束了，在这学期里 我们学(四)班的三位老师在《新纲要》的指引下、在园长的大力关 心和帮助下、在家长的积极配合下，安全顺利的完成了计划中的每一 项任务，这学期里，我们班的三位老师团结一心，努力工作，始终以 “快乐班级，快乐宝宝，一切为了孩子的快乐”的教育宗旨为指导思 想，开展教育教学工作，积极参加各项学习，提高思想觉悟，提高工 作责任心、服务质量遵守园里各项规章制度，在各自工作岗位上互 相学习配合，使我们的工作没有出现任何非责任事故和责任事故，我 们感到非常欣慰，能取得这样的成绩跟我们平时在工作中有着高度责 任感是分不开的现将本学期工做总结如下：一. 班级幼儿基本情况分析：我班共有36名孩子，其中小男孩21位，小女孩15位有16 位孩子是本园大班升上来的，其于的20位孩子是从其他园来的，由 于不同层次的要求，一切都要从头开始，不断进行着反复的工作，要 针对不同水平、不同能力的孩子提出不同的要求，教育他们懂得做个 好孩子，应该要团结友爱，并且教育他们要养成良好的习惯，要有健 康的心理、健康的体魄、健康的自理生活能力等等二. 各领域发展情况：(1) .从语言发展看，我班孩子语言发展较好，词汇量积累够多，语言表达较完整，大部分孩子能清楚的表达自己的意见，但倾听能力 要加强培养。
2) .从科学发展看，对自然现象比较感兴趣，有一定的观察能 力能主动探索周围生活中常见的现象，对事物的特征观察有一定的 顺序3) .从数学发展看，逻辑思维培养发展一般，有一定的数感， 但数的分解、组成理解要重视培养孩子们认知范围不全面、不均衡 且不够深入，特别是年龄较小的几个孩子们发展不够全面4) .从艺术发展看，舞蹈节奏感比较好，需坚持，绘画要加大 提高，作品要突出个性化本学期还要开展了手工自制玩具和扩展思 维想象能力的培养，过程中逐步培养了孩子们感受、欣赏美术作品的 兴趣和表现力5) .从社会性发展看，大部分孩子们活泼、开朗，主动进行有 效的交往、合作、分享，能主动积极地参加班级，活动，但公共卫生 习惯培养有待进一步的培养孩子上课遵守纪律等方面还要严格要求， 做事还需持久化6) .从识字发展来，进步比较明显，从一阶段,二阶段，到三阶段, 每个阶段都有刷新的变动数字，课堂里孩子兴趣弄，游戏生动有气氛， 能让孩子们在游戏中交到许多的字宝宝,也为孩子下学期的阅读打好 了基础.三. 保育工作：(1) 、每天坚持2小时的户外活动，积极带领孩子锻炼身体，开展了户外游戏等丰富多彩的体育活动，增强孩子的体质.(2) 、保证孩子充足的睡眠，(12： 00——2:30)提醒孩子穿适 量的衣物午睡，为孩子换睡衣，及时更换汗湿的衣服，为体弱孩子调 整床位，保育员梁妈妈经常在孩子活动后触摸孩子背后是否出汗，经 常为孩子勤擦汗。
3) 、提醒孩子多喝水，每天喝水次数不少于六次，照顾体弱儿*里4) 、每天向孩子介绍食谱，促进孩子的食欲，保证每名孩子吃 饱、吃好孩子饭、菜、汤分开，保证孩子的进食量，我班孩子每餐 饭都能按量吃完，没有剩饭的现象教育孩子细嚼慢咽，保证孩子 30分钟的进餐时间对于吃得快的孩子，老师不断提醒，要求孩子 慢点儿吃，嚼烂了再吞总之，做好保育工作,是提高孩子出勤率最 好的保证，本学期班级孩子出勤率非常好，这些都与谢老师和梁妈妈 平时工作用心付出是离不开的.四. 安全教育：班级的安全工作任重而道远，把安全工作摆在日常工作中，强 化班级孩子的安全意识，幼儿由于年龄小，自我保护意识较差，在教 育活动中让幼儿们知道了 “不跟陌生人走，不随便跟陌生人说话”、 “不吃陌生人送的食物”、“不远离集体单独行动”、“遇到危险如 何逃生”“安全标志知多少”以及“游戏活动安全注意事项”等增 强了幼儿的安全防范和自我保护意识和能力，对保障幼儿安全工作起 到了积极作用进行安全工作自查，及时地对班级里的桌椅，午睡室 的床铺等进行检查，及时地进行修理，防止一些不安全隐患的存在； 谢老师和梁妈妈就一日生活中容易出现的不安全因素进行排查，如午 睡时，多提醒不在床上蹦跳，提醒幼儿不带小玩具进午睡室，不推不 挤等等，排除幼儿自身不安全因素，如要勤剪指甲，以免指甲过长伤 到别人，书包里不放危险性的物品，如小刀等一些尖锐物品，进一步 强化幼儿的安全意识。
五、养成习惯的培养：各种习惯的养成是形成良好班风班貌的基础，学前班则是孩子 良好习惯养成的最初时期我觉得培养良好的习惯关键是要培养孩子 的习惯意识，使他们做到老师在与不在一个样如果一个班级形成了 良好的榜样，孩子会在各方面得到提升对于这一点，我采取了“机 会人人都有”，人人都是小班长，所以我就给班级安排了值周小班长和 值日小班长，可以调动孩子们的自觉性，也给自己不断的反思自己在 班级习惯培养中的不足之处加于改进，当然我自己也根据学前班孩子 的特点，采用各种比赛来巩固孩子的良好习惯。