X X X X X X X X 学 校学生返校复课及疫情防控演练实施方案为进一步提高学校新冠肺炎疫情应急处置能力，做好新冠肺炎疫情防控工作，确保学生返校复课后良好的教育教学秩序，确保师生的健康和安全，根据市、县教育行政部门要求，结合XX 校实际，制定返校复课疫情防控应急演练方案如下：一、组织领导及分工学校成立由XX 为总指挥的疫情防控应急处置领导小组，统一调度，现场指挥，对重大问题进行决策总指 挥：XXX副总指挥：XXX下设五个工作小组：1、综合协调组：组长 ： XXX责任人 ： XXX成员：XXX职 责：（ 1）通知参加演练人员按时到岗，做好考勤工作；（2）组织所有人员到XXX参加演练培训；（ 3）督查演练各个环节工作情况并反馈；（ 4）做好整体演练过程的录像、照相，并编辑好上报视频和美篇资料；（ 5）制作并悬挂标语，制作校园导引平面图、标志标识和演练视频观摩二维码；（ 6）邀请上级领导到校指导2、策划组织组：组长：XXX责任人：XXX成员：XXX职 责：（ 1）编制详细的演练方案；（ 2）提供演练所需物品清单并报综合协调组，演练现场布置到位；（ 3 ）确定参演人员身份、随身物品、服装要求、工作岗位、规定动作等，并组织培训到位；（ 4）组织好预演排练。
3、后勤保障组：组长：XXX责任人：XXX成员：XXX职 责：（ 1）根据策划组织组提供的演练所需物品清单，备足物品；（ 2）安排好所需的消杀人员，并装备配备到位、工作到位组 长： XXX责任人： XXX成 员： XXX职 责：（ 1）负贵维护学校大门口交通秩序，防止拥堵聚集（校门内外设立警戒线分区隔离） 2）组织学生列队（间隔 2 米）依次通过测温门 3）负责分流学生并维持校园秩序，严防学生聚集 4）负责临时隔离区的警戒工作5、清扫消杀组组 长： XXX责任人： XXX成 员： XXX职 责：（ 1）防控物资准备（责任人：XXX） ；（ 2）卫生工具准备及校园公共区域清扫，演练前完成（责任人：XXX） ；（ 3）宿舍楼内卫生清扫消杀（责任人：XXX） ；（ 4）教室清扫消杀（责任人：XXX） ；（ 5）处室、教研组清扫消杀（责任人：XXX） ；（ 6）实训室专用教室清扫消杀（责任人：XXX） ；（ 7）门卫室及校门内外清扫消杀（责任人：XXX） ；二、演练培训时间：2020 年 XX月 XX 日 XX:XX----XX:XX地点：XXX主持人：XXX责任人：XXX人员：XXX流 程：（ 1）通知参加演练人员按时到岗，做好考勤工作；（ 2）参演人员戴口罩测温后入场、间隔两个空位就坐；（ 3）演练方案解读培训；（ 4） XXX讲话。
三、演练场景设置及流程要求场景一、入校体温检测现场指挥： XXX责 任 人：XXX人员：XXX地点：XXX流程：（ 1）车辆人员疏导（责任人：XXX） ；（ 2）组织模拟学生（责任人：XXX） ；（ 3）酒精消杀学生及行李（责任人：XXX） ；（ 6）模拟学生分组：（ 7）异常引导（责任人：XXX） ；（ 8）异常监护（XXX） ；模拟异常（XXX） ；（ 9）心理疏导（XXX） 要 求： 学校大门是校园疫情防控的第一道防线，把好校园第一道关卡至关重要演练从模拟学生排队等候进入校园开始，学生入校时要戴好口罩，手持《个人健康登记承诺书》 、 《 14 天身体情况登记表》 、 《个人健康证明》或《解除隔离证明》 ，并保持 2米左右间距，工作人员对学生行李、书包等物品进行酒精消毒，然后依次通过红外测温门进入学校工作人员严密监控学生体温体温正常、无其他症状者，依次有序进入教室上课体温异常学生由工作人员（着防护服）立即进行人工测温，体温正常放行，体温超过（含） 37.3 °由校医（着防护服） 带其到临时隔离区 （设在鸣仁楼西侧， 设置隔离带，郭先德负责）进行观察由校医（着防护服）再次用水银温度计对学生体温进行检测，并登记学生信息。
心理教师（ xxx对隔离观察学生进行心理疏导，消除紧张情绪消杀组同时通道消毒并封闭（xxx） 待全部学生入校完毕后通知家长带其到定点医院治疗，如家长短时间到达不了立即安排其他车辆或拨打 120 送至定点医院（责任人：xxx）场景二：分组入部入班现场指挥： xxx责 任 人：xxx地点：XXX流程：（ 1）测温（XXX） ；（ 2）收集资料、登记（责任人：XXX） ；（ 3）酒精喷手（责任人：XXX） ；（ 4）依次进入教室人员引导（责任人：XXX） 求： 经过测温门后在教学楼西侧分散列队（间隔 2 米） ，学生集合齐后由引导员带到教室门口，测温，班主任收集《个人健康登记承诺书》 、《14 天身体情况登记表》 、《个人健康证明》 或《解除隔离证明》后登记信息、酒精消毒后进入教室学习当检测有学生温度异常时（模拟异常：XXX） ，班主任老师马上询问该生情况，联系校医及时将学生临时带至临时隔离区，由消毒组派专人对教室及通道进行清洁消毒进入教室后分散就座（座位安排：XXX） 场景三：宿舍入住现场指挥： XXX责 任 人：XXX人员：XXX地点：XXX流程：（ 1）体温检测（责任人：XXX） ；（ 2）引导入室（责任人：XXX） ；要求：放学和就餐后，学生列队（间隔 2 米）依次返回宿舍（引导员：XXX） ，在宿舍楼门口进行测温，体温正常放行回宿舍休息； 对体温异常学生进行登记并安排专人带到隔离室隔离观察，并及时逐级上报。
学生全部进入宿舍后封闭楼门，宿管员分楼层在楼道内巡查场景四：餐厅就餐现场指挥： XXX责 任 人：XXX人员：XXX地点：XXX流程：（ 1）错时、松散排队组织入餐厅（责任人：XXX） ；（ 2）体温检测（责任人：XXX） ；（ 3）酒精喷手（责任人：XXX） ；（ 4）洗手督查监控（责任人：XXX） ；（ 5）就餐入座秩序监控（责任人：XXX） ；（ 6）餐具回收监控（责任人：XXX） ；（ 7）餐厅、回宿舍引导（责任人：XX） ；（ 8）就餐位、领餐位标志制作张贴（责任人：XXX） 要 求： 学生、教职工实行错时、错峰、分散就餐，时间安排按返校复课方案执行（教务处根据实际运行情况可结合餐饮处作适当调整） 放学 （起床） 后， 学生根据统一安排分散列队前往餐厅就餐师生就餐时须佩戴口罩，进入食堂前需排队洗手、消毒，进行间隔水龙头洗手班级固定从东门、南门、西南门分两队分别排列取餐，队伍、人员间隔在2 米以上餐饮处人员对学生进行体温检测体温异常者按照异常情况处理食堂分发套餐，即取即走，实行分区用餐，到就餐位坐下吃饭的最后一刻才摘口罩，就餐结束后立即佩戴口罩并离开严禁面对面就餐和扎堆就餐， 就餐间隔在1.5 米以上， 实行错位就餐。
就餐中不交流、不说话，避免交叉感染用餐结束后，佩戴好口罩，检查桌面保持干净，按 2米距离排队，将剩饭菜倒进泔水桶，餐盘、餐具分类送到相应回收桶用餐后食堂对全部餐具和就餐环境进行消毒场景五：突发疫情处置演练现场指挥： XXX责 任 人：XXX人员：XXX地点：XXX流程：（ 1）发现疫情（责任人：XXX） ；（ 2）报告疫情（责任人：XXX） ；（ 3）带异常学生到隔离室（责任人：XXX） ；（ 4）带密切接触学生到操场消毒、测温（责任人：XXX） ；（ 5）联系定点医院（责任人：XXX） ；7）宿舍（教室）隔离室及通道终末消杀（责任人：XXX)要 求： 当发现学生体温异常时，迅速启动应急预案，宿管员（教师）立即报告给班主任、部主任和值班校长、校长，然后由专人带领学生到指定隔离室，同时将同宿舍（教室）内学生转移至备用教室（或操场）之后，对宿舍（教室）及通道进行消毒通风具体步骤如下：1、报告一旦发现疑似病人，宿管员、值班老师或班主任立即逐级上报到学校疫情防控领导小组，领导小组启动应急处置流程，相关工作组相关教职工迅速进入岗位，按照职贵分工开展工作2、 隔离 校医 （着防护服） 迅速将患病学生带到隔离室观察，稳定学生情绪后，再次测量体温登记，并对疫情学生进行初步救治。
患病学生所在班级其他学生停止校内常态活动，转移到备用教室或操场，现场消毒组对该班教室进行消毒3、 送医 立即通知学生家长， 由家长自驾接学生去医院就医；如果家长不能及时赶到就拨打 120; 如 120 遇突发情况不能及时赶到，迅速调用其它车辆将其送往定点医院发热门诊4、排查环卫处、宿管处、教学部共同排查发热学生的活动轨迹、上学所乘交通工具、入校晨检或就餐过程周围人员，确定密切接触者；同时对患病学生所在班级老师及其他同学进行体温测量、记录5、上报在校内处置的同时，由校长第一时间上报区教体局和疾控中心6、消毒立即对隔离观察区、疫情学生活动区域进行应急消毒处理7、评估综合上级教育主管部门及疾控部门的指导和建议，确定是否停课以及停课的时间、班级或年级范围，并将意见报告学校疫情防控领导小组，由领导小组最终决策8、善后加强校园舆情管理，引导全校师生不单独接受采访或对外谈论，不拍摄和发布相关视频，不主观臆测、夸大其词，不以个人名义向外提供信息，以上级部门正式发布的信息为准；积极做好患病学生的家访工作，每天知道患病学生的身体状况，做好跟踪观察做好心理疏导； 对所在班级其他学生也要做好跟踪，提高日常体温监测频次。
场景六：日常晨午晚检消杀演练现场指挥： XXX责 任 人：XXX人员：XXX地点：XXX流程：（ 1）晨午晚上课前测温登记上报、酒精消毒后进入教室（责任人：XXX） ；（ 2）发现异常立即上报（责任人：XXX） ；（ 3）带异常学生到隔离室（责任人：XXX） ；（ 5）教室及通道消杀（责任人：XXX） ；（ 6）流行病学调查（责任人：XXX） ；（ 7）上报（责任人：XXX） ；（ 8）每天对教室进行至少3 次通风，每次不低于 30 分钟放学后进行一次彻底消毒，门把手、教学用品等随时用酒精进行擦拭（责任人：XXX） 四、工作要求1. 高度重视 所有参演人员思想上要高度重视，严肃认真，从整体式体会掌握演练流程，认真领会演练的目的，明白自己的工作任务和参演角色、规定动作，保证参与排练预演，遵守演练时间安排，确保成效，为正式复学复课工作积累经验、奠定坚实基础2. 切实做到“六个到位”和“六个不准” 所有参演人员在整个演练中一定要努力做到“到位”和“不准” ，既是本次演练的要求，也是学生复学复课后的一段时间内的行为规范，务必牢记并严格遵守 “六个到位”即：防护到位、消杀到位、通风到位、行为到位、监控到位、宣传到位； “六个不准”即：不准串位、不准串室、不准串楼、不准喧哗、不准外出、不准传谣。
五、 演练时间2020 年 XX月 XXX 日 XX:XX----XX:XX2020 年 XX 月 XX 日疫情防控期间学校开学准备工作方案非常时间开学，按照省新冠肺炎疫情防控领导小组《关于做好2020年春季学期全省初三年级和中等职业学校毕业年级开学准备 工作的通知》（晋疫情防控工作领导组发 [2020]10号），按照4月 25日做开学准备结合学校的实际，制定本方案一、开学前准备工作（一）完善工作预案1、根据疫情防控的统一部署，我校将师生生命安全和身体健康放在第一位，在第一时间制定完善了疫情防控应急预案，明确疫情防控的组织管理、具体举措、应急等内容，落实防控经费， 做好物资贮备，加强人员培训，增强应急处理能力，切实做好 疫情防控工作2、成立新尧初级中学校疫情防控工作专项领导组，校长任组长，副校长为副组长，具体负责协调、组织和落实工作具体人员 安排如下：领导组组长：副组长：组员：领导小组各成员具体负责防控工作协调、组织、物资供给、疫 情防控知识宣传、疫情防控具体事务安排及落实、疫情防控情 况日报等工作3、建立校疫情防控工作领导组、年级组、班级、家长四级防控工作联系网络，同时与新尧卫生院联系，取得专业技术支持， 积极开展联防联控。
4、制定疫情防控时期教职工和学生晨、午检制度利用考勤签到和晨、午间学生进班前进行体温测量、身体状况问询和登记、上报工作，每天专门人员对教职工工作场所和教室进行通风换 气5、制定疫情防控时期严格的门卫管理制度严禁非本校教职员工、学生及校周边村民住户进入校园，，禁止未佩戴口罩或体温异常工作人员存在校园，上课期间封闭管理，学生返校后要 及时封闭校园，并对校门周边、大门、门卫室、保卫科及时进 行消毒、通风6、持续做好疫情防控信息收集、宣传和舆情监督工作，依托群、公众号等信息平台， 用好公示栏、黑板报、标语等阵地， 广泛宣传疫情防控知识，确保疫情防控宣传信息及时传达到每 位教职员工和学生引导教职员工和学生及时关注权威发布，关注当地疫情防控动态、联防联控的政策措施，不信谣、不传谣，消除教职员工和学生的忧虑和恐惧心理7、积极做好消毒物品（消毒液、医用酒精等 ）、洗涤用品（洗手 液、香皂）、口罩（若干）、红外体温测量仪等防控物资采购和储 备在各楼下设置用于收集废弃口罩及废弃消毒物品的垃圾桶在门卫室的里间设置留观室，配备必要的防护用品要科学合理有效使用物资、 经费，安排专人进行管理， 避免滥用和浪费二）建立信息台账1、全面排查登记教职工、门卫工作，全覆盖、无遗漏、精准掌 握每位教职员工、学生返校前14天的身体健康状况，建立寒假期间外生或返回师生、有重点疫区接触史师生、身体不适师生 的信息台账。
对隔离期未满或身体不适师生须延迟到校时间对存在疫情传播风险的个人要密切关注并给予人文关怀2、加强信息报送管理，严格落实疫情防控”日报告、零报告” 制度，不得迟报、漏报、瞒报对未由隔离期及身体不适教职 员工和学生须延迟到校时间三）做好教学安排1、结合实际制定延迟开学的教学工作方案，调整 2020年春季 学期教育教学工作计划，督促教师备课，提前调整好教学进度通过、、空中课堂等多种形式提供线上服务，对 学生作业进行批改和开展答疑，指导学生安排好居家学习和生活2、根据教师身体健康情况，及时调配好师资，确保开学后教学 需要针对当前疫情形势下师生可能由现的焦虑、恐慌、烦躁 等情绪，组织学校心理健康教师，有针对性地开展师生心理健 康教育四）开展讲卫生活动，做全面的消毒工作1、要以防控新型冠状病毒感染的肺炎等传染病为重点，全面开 展讲卫生活动，全方位改善高校环境卫生条件，推进教室、宿 舍、食堂、运动场所、图书馆、厕所等重点区域和场所环境卫生改善整体行动，做到日常通风换气，保持室内空气流通，为 广大师生创造卫生、整洁、健康、文明的校园环境洗手间必 须配备肥皂或洗手液要对公共场所等封闭常用空间和部位， 不间断开展消毒工作。
2、做好健康卫生教育通过微博或公众号、家长群、教职工群、和致师生家长一封信等方式，教育引导全校教职员工和学生家长全面学习掌握疫情防控知识科学指导学生在家开展适度的体育锻炼，增强体质3、做好食堂、饮用水的安全监管严格落实食堂从业人员持有效健康证明上岗，做好食堂从业人员的健康体检和晨检工作；食堂进货严格落实索证索票，不使用来源不明的家禽家畜，严禁 使用野生动物身体不适者及有发热症状人员严禁进入食堂提倡自带餐具，分段错峰采取打包方式自行带走，不在食堂集中就餐进入食堂人员要带好口罩，进入食堂后先洗手后取餐对公共场所特别是办公室和卫生间的洗手水龙头进行全面检修， 开学前必须监测合格后才能使用并在所有的水龙头边配备洗 手液或肥皂供师生使用二、开学后具体工作（一）严格执行各项预案1、加强疫情防控领导组及人员配备等组织管理工作，相关人员 要在岗在位，确保疫情防控应急预案落实到位2、落实校园疫情动态监测制度，严格落实教职员工和学生晨、 午检制度，做好缺课师生及缺课原因的登记、统计和追踪工作对发现的发热、咳嗽等不适症状的教职员工和学生，第一时间 安排在留观室进行隔离，由倪文萌副校长立即上报属地卫生防 疫机构和教育主管部门，依规进行妥善处置。
3、严格落实疫情防控“随时报、 日报告、零报告”制度，按时、 精准报告卫生防疫部门和教育主管部门，不迟报、漏报、瞒报二）及时补充物资储备确定总务处有计划采购补充医用口罩、一次性手套、洗手液、消毒液、香皂等消耗性物资，保障日常消毒清洁工作及时有效 开展三）建立家校联动机制持续通过或公众号、家长群、教职工群等向全体教职员工、学生和家长宣传普及疫情防治知识和防控要求，督促 家长和学生按要求佩戴口罩，保持清洁卫生、保证充足营养和 睡眠，适当进行体育锻炼，做好自身防护及时了解因疫情防 控需要被隔离学生和其他原因未到校学生在家情况，给予关心 关爱四）加强教育教学秩序管理1、全面了解假期学生学习状况，合理调整教学计划、教学内容 安排，可采取线下与线上相结合的授课方式，强化有针对性的 ，实施分类教学，落实调整后的教学方案2、尽量不组织开展校级间聚集性教学和教研活动，如因特殊情 况必须开展的，要上报教育主管部门，在卫生防疫部门指导下严格遵守相关卫生要求，尽量安排在室外进行，尽量缩短活动 时间，并控制参与人数3、严格控制聚集性活动，暂停升旗仪式等聚集性活动，安全第 一课等需要全体学生参与的集会等活动以广播形式开展，暂停 校际间师生聚集活动。
坚持以一个班级及以下为单位开展教育 教学活动4、错时安排学生返校时间，家长须在校门外送来学生且不得进 入学校，接送孩子的家长佩戴口罩，接到孩子后及时离开5、持续深入开展健康教育，豉励师生加强体育锻炼，保证正常 作息，增强身体素质6、原则上不召开学校教职员工大会，可利用网络平台或学校广 播召开会议不组织开展全校性、校际间聚集性教学和教研活 动，倡导网络教研，通过、视频、等方式开展校本和 校际间教研活动如因特殊情况必须开展的，要上报教育主管 部门，在属地卫生防疫部门指导下严格遵守相关卫生要求，尽 量安排在室外进行，尽量缩短活动时间，并控制参与人数五）持续保持校园环境卫生1、加强人员密集场所卫生管理，各班级每天要对教室进行清扫 和消毒，经常开窗通风，保持室内空气流通运动场馆、图书 馆、教师办公室、实验室、厕所等校舍和公共活动场所由相关 负责人积极进行清扫与消毒2、有水龙头的办公室和公共卫生间均配置杀菌香皂等，卫生保洁人员要定时对地面、墙壁、桌面、门把手、水龙头等物体表面进行消毒六）加强校园安全工作 严禁外来人员进入校园，确因工作需要来访人员须进行视频通话访问、禁止未佩戴口罩或体温异常工 作人员在校园活动。
疫情防控期间，校园场地一律暂停对外开 放，与教育教学无关的聚集性活动一律暂停学生因病缺勤病因追查 与登记制度为了保障广大学生的身体健康，有效防止传染病疫情在学校的发生， 早期发现传染病病人和疑似病人，做到早隔离，早治疗，根据《中华人民 共和国传染病防治法》制定本校因病缺勤病因追查与登记制度1、班主任对早晨到校的每个学生进行观察、询问，了解学生出勤、健 康状况2、发现学生有传染病早期症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等） 以及疑似传染病病人时，应当及时告知学校疫情报告人3各班疫情报防控疫情领导小组学校疫情领导小组要进行进一步排查, 以确保做到对传染病病人的早发现、早报告4、班主任应当密切关注本班学生的出勤情况，对于因病缺勤的学生， 应当了解学生的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时报告给学校疫 情报告人5、学校疫情报告人接到报告后应及时追查学生的患病情况和可能的病 因，以做到对传染病病人的早发现6、各班主任负责每天班内因病缺课同学的联系工作，密切关注其健康 状况，学生凭医疗机构痊愈证明方可返校7、学校疫情报告人对因病缺课情况进行统计， 并按要求上报有关部门学校突然出现大量学生不明原因缺课时，要及时上报县教育局和县疾病预 防控制中心。
防控疫情报告制度为了切实保障学校师生的身体健康，维护正常的教学秩序， 进一步规范学校传染病防控和突发公共卫生事件应急处置工作， 根据《中华人民共和国传染病防治法》、《全国学校卫生工作条 例》和《突发公共卫生事件应急条例》的要求，结合我校实际， 制定传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度1、学校成立由校长负责的传染病疫情和突发公共卫生事件工 作领导小组由分管副校长负责学校的突发公共卫生事件和传染 病疫情的报告及防控工作2、严格执行学校突发公共卫生事件报告程序在传染病暴发、流行期间，对疫情实行日报告制度和零报告制度学校应严格按 程序逐级报告，确保信息畅通3、突发公共卫生事件和传染病疫情报告的内容包括：《中华 人民共和国传染病防治法》规定的 38种法定传染病、重大传染病 疫情、食物中毒及不明原因的健康危害事件4、发现传染病疫情，特别是学生群体性发病的情况，政教处 及班主任等人应对疫情进行初步核实甄别，确认后由专人按要求 及时上报教育主管部门和当地疾病预防控制中心5、学校教职员工餐厅炊事人员、门卫保安发现疫情，不得瞒 报、漏报、缓报疫情6、未经当地疾病预防控制中心调查核实，学校任何部门和人员不得随意发布任何疫情信息7、在传染病高发季流行期间，各班要建立学生缺课登记调查 和晨午检制度，做好记录，及时掌握学生的身体状况，发现有突 发公共卫生事件和传染病临床表现的学生，应及时上报学校，并 督促其及时就诊。
8、一旦发现学校突发公共卫生事件和传染病疫情，学校要积 极配合卫生防疫部门开展对疫情的调查处理工作，做好隔离治疗、疫苗接种、预防服药、消毒、杀虫灭鼠、食品卫生和公共场所卫 生等工作，并及时收集上报疫情进展变化情况9、各班级要按学校的要求，督促患传染病的学生进行隔离治 疗，隔离期未满，不得随意恢复上课，对于隔离期未满复课而引 起传染病蔓延的，要追究责任要加强对班级及学生的管理，做 好班级的消毒工作，经常保持教室、家里等学生聚集场所的空气 清新，做好通风换气工作10、加大健康教育力度，普及卫生防病知识针对不同季节 发生的传染病，开展学生卫生防病知识教育，教育学生勤洗手、 喝开水、吃熟食，养成良好的卫生习惯平时要加强体育锻炼， 提高身体素质，增强自我保健意识和自我防护意识新尧初级中学防控疫情报告制度学生因病缺勤病因追查与登记制度学校通风消毒操作指南一、开学前1. 加强教室、办公室等人员活动场所的通风消毒，每日通风不少于 3次，每次不少于 30 分钟，每日消毒1 次2. 定期对学校其他场所进行全面通风，保持空气流通3. 定期对公共场所地面、公用物品、公共接触物品等进行开学前预防性消毒4. 加强学校环境卫生，对校园彻底清扫，消除卫生死角。
二、开学后1. 提请家长，在学生入校时，适当增加衣物，注意保暖，避免开窗通风时着凉 .2. 各类学习、生活、工作场所（如教室、宿舍、图书馆、学生实验室、体育活动场所、教师办公室、洗手间等）加强通风换气. 每日通风不少于 3次，每次不少于 30 分钟课间尽量开窗通风，也可采用机械排风如使用空调，应当保证空调系统供风安全，保证充足的新风输入，所有排风直接排到室外3. 宿舍应定时通风，每天开窗通风不少于 2-3 小时4. 食堂每天至少开窗通风2 小时5. 通风条件较差的室内场所，尽量减少人员进出，应采用排气扇进行机械通风换气6. 地面、物体表面消毒地面可用含有效氯浓度为 500mg/L 的含氯消毒剂拖拭， 作用 30 分钟后再用清水拖拭干净； 讲台、 课桌椅、 窗台、 角橱、门窗把手、床栏、机、开关、洗手盆、坐便器、台面等高频接触的部位可用250~500mg/L的含氯消毒剂擦拭，作用30分钟后再用清水擦拭干净，每天至少一次7. 食堂厨房清洁消毒每餐工作完毕用清洁剂，如洗洁精清洁各种厨具餐具表面， 并用清水冲洗干净， 保持卫生 厨房地面可用含有效氯500mg/L的含氯消毒剂拖拭，消杀等待30 分钟后，再用清水洗净，每天至少一次。
8. 餐具清洁消毒加强餐（饮）具的清洁消毒，餐（饮）具应当一人一具一用一消毒，建议学生自带餐具餐（饮）具去残渣、清洗后，煮沸或流通蒸汽消毒15 分钟；或采用热力消毒柜等消毒方声 ; 或采用有效氯500mg/L 的含氯消毒剂浸泡 30分钟，消毒窟欺当将残留消毒剂冲净9. 手的消毒确保学校洗手设施运行正常，中小学校每 40~45 人设一个洗手盆或0.6m 长盥洗槽，并备有洗手液、肥皂等，配备速干手淌毒剂，有条件时可配备感应式手消毒设施10. 空调滤网消毒每周清洁消毒一次，过滤网可用有效氯浓度250mg/L~500mg/L氯消毒剂浸泡30分钟后用清水冲净晾干11. 卫生间消毒可用有效氯浓度500mg/L 的含氯消毒剂擦拭门把手、水龙头、马桶按钮、洗手台面等或用以上消毒液度喷雾器中进行空间及表 面喷雾至湿润，等待30分钟后开窗通风，清水洗净12. 校车消毒参照国家卫建委《公共交通工具消毒操作技术指南》的 标准对校车进行消毒，并做好消毒记录，学校验收后方可使用学生因病缺勤病因追查与登记表年 级姓名缺课原因追踪记录离返校时间联系方式。