书山有路勤为径，学海无涯苦作舟！ 住在富人区的她东北师范大学22春“小学教育”《中学思想政治课教学论》作业考核易错、难点汇编⑥（带答案）一.综合考核(共45题)1.教育实习可以让师范院校的学生通过实践来提高自身的理论水平，是理论联系实际的重要形式)A.错误B.正确参考答案：B2.()，是培养学生理论联系实际，提高思想觉悟的有效形式A.写小论文B.读书报告会C.课后作业D.课堂教学参考答案：A3.思想政治课内课外教学活动相结合原则，是指在思想政治课教学过程中，要把课堂教学与课外教学活动放在同等重要的地位上，共同完成教学任务)A.错误B.正确参考答案：A4.美国班杜拉的社会学习德育理论，也被称为()A.行为主义理论B.人本主义理论C.观察学习理论D.道德认知发展理论参考答案：C5.思想政治课课堂教学的环节包括()A.组织教学B.导入新课C.学习新课D.巩固新课参考答案：ABCD6.教师举例要力求新颖，时代感强，所以教师举的例子不能是发生在过去的，离学生生活遥远的)A.错误B.正确参考答案：A7.在思想政治课教学中，主要目的不是为了传道而是为了授业，就是要对学生进行知识教育。
)A.错误B.正确参考答案：A8.教师职业具有的社会作用表现在()A.人类精神文化的传递作用B.造就人才的作用C.教育过程中的组织和领导作用D.社会精神文明建设中的示范作用参考答案：ABCD9.心理素质的优化作用，就是通过对学生的心理教育，促进学生心理健康发展，形成良好的个性心理品质)A.错误B.正确参考答案：B10.五字教学法的要素包括()A.问B.疑C.讲D.思参考答案：BCD11.运用个体内差异评价可以把评价对象的过去与现在进行比较，也可以把评价对象的某几个方面进行比较，可以多方面的考察学生的学习情况)A.错误B.正确参考答案：B12.如果要去听课，最好事先通知授课教师，而且要带着提高教学质量的目的去听课，同时要做好听课记录)A.错误B.正确参考答案：B13.目前的教学评价，学生成了教师、学校、政府评价的单一对象，这就把评价变为一种消极的活动，严重的影响了学生主观能动性的发挥)A.错误B.正确参考答案：B14.案例教学法的特征包括()A.增强了教学情境的凝聚力B.摆正了教师与学生在教学中的地位C.提升学生分析问题和解决问题的能力D.有利于改变传统教学参考答案：ACD15.以“八荣八耻”为内容的社会主义荣辱观，包含了社会主义条件下的道德观念、道德意识、道德取向和道德情感。
)A.错误B.正确参考答案：A16.教学目标除了目标内容以外，还包括表示要达到的教学目标水平，程度内容)A.错误B.正确参考答案：B17.温故知新法就是在原来学习的知识体系之外再新补充知识)A.错误B.正确参考答案：A18.按学习的组织形式划分的学习类型有()A.知识性学习B.个人学习C.合作学习D.接受学校参考答案：BC19.教师职业专业化经历了从无专门教师，到兼职教师，再到专职教师的漫长过程)A.错误B.正确参考答案：B20.在基础课程改革的目标方面，要实现()的转变，树立学生发展本位的课程教学价值观A.课程内容B.课程功能C.课程观念D.课程价值参考答案：B21.学生之间可以依据学习目标，由学习小组成员对其中一名成员学习情况进行评价的方式称为()A.学生自我评价B.教师自我评价C.学生互相评价D.教师评价参考答案：C22.看教者的教学修养，主要看教者在课堂上精神是否饱满，教学的态度是否严谨，教态是否自然，穿着打扮是否得体，对学生的态度是否亲切热情)A.错误B.正确参考答案：B23.教学活动是通过一定教学方式进行的教学方式的间隔变换，动静结合，有助于调节教学节奏，提高教学效率)A.错误B.正确参考答案：B24.情感教学有以智育情、以德育情、以意育情和以境育情四个特征。
)A.错误B.正确参考答案：A25.思维与感知是内在统一的，在感知中必然包含着思维的成分，在思维中也必然包含着感知的成分)A.错误B.正确参考答案：B26.为了让学生理解的更加透彻，教师的语言要尽可能的复杂，要多重复)A.错误B.正确参考答案：A27.板书不是孤立的教学活动，而是与讲解、分析、提问、讨论等教学活动联系在一起的，可以给人以讲起来方便，写起来顺手，看起来美观，记起来深刻的效果)A.错误B.正确参考答案：B28.所谓()，是指教师在一定理论指导下和长期教学实践中形成的富有成熟的教学思想，教学技巧和教学风度的独特结合的稳定表现A.教学方法B.教学艺术风格C.教学理论D.教学模式参考答案：B29.学习毅力，是坚韧持久、百折不饶的学习意志力，是人在学习过程中表现出来的坚持性、持久性、坚韧性和坚强性，它是学习者在对学习的意义、目的有了正确认识的基础上产生的维持系统的能力)A.错误B.正确参考答案：B30.()，也称导言课，是讲授一门新课所采用的授课类型A.绪论课B.复习课C.讲评课D.讨论研究课参考答案：A31.()，是指每一个学生在具体教育情境的种种际遇中所产生的个性化表现A.普通性目标取向B.行为目标取向C.生成性目标取向D.表现性目标取向参考答案：D32.启发式教学常用的方法有()。
A.阅读启发B.讨论启发C.提问启发D.直观启发参考答案：CD33.备课要讲究艺术，必须遵循的基本要求有()A.注重系统性，坚持局部与整体的统一B.体现主体性，坚持主导与主体，教法与学法的统一C.增强计划性，坚持内容与形式的统一D.突出发展性，坚持学习与创新的统一参考答案：ABCD34.教学艺术与教学科学研究的目的不同，教学科学主要研究如何提高教学技艺的问题，而教学艺术则主要研究教学的本质和规律性问题)A.错误B.正确参考答案：A35.观察评价法可分为一般系统观察和临时观察)A.错误B.正确参考答案：A36.听课时要多看讲课教师出现的错误，多挑毛病)A.错误B.正确参考答案：A37.任何一个概念和范畴都可以作为一门学科的逻辑起点)A.错误B.正确参考答案：A38.优化教学能力，就是用最少的精力和时间取得最好的教学效果的能力)A.错误B.正确参考答案：B39.下列选项中，不属于提问的基本要求是()A.目的明确，语言复杂B.选准时机，把握分寸C.面向全体，灵活多变D.启发诱导，气氛和谐参考答案：A40.思想政治课的学习离不开注意力在以下()阶段的分配A.预习B.阅读C.复述D.复习参考答案：ABCD41.()是在教学和学习过程中使用的系统性评价，用于学习过程中的及时反馈，它是在学习形成阶段进行的掌握学习情况的一种措施。
A.形成性评价B.诊断性评价C.终结性评价D.个体内差异评价参考答案：A42.事例引发式的提问法是指在容易混淆的知识点上，教师有意提出与教材观点不一致的问题，以引导学生多思考，探究正确观点的提问方法)A.错误B.正确参考答案：A43.下列选择中，不属于指导学生学习能力的选项是()A.调动学生动力的能力B.调节学生学习的维持系统的能力C.组织管理学生的能力D.培养学生学习习惯的能力参考答案：C44.思想品德和思想政治的品德教学目标包括()A.知道权利和义务关系的教育B.学会做人的道德品质教育C.社会主义公德教育D.道德习惯教育参考答案：BCD45.下列选项中，不属于合作学习法的特点的是()A.学习的独立性B.个体效能的展示性C.学生和学生的互动性D.知识与情感的交融性参考答案：A。