传染病的预防 教学目标：1、 知识目标：举例说出传染病的病因、传播途径和预防措施，认识病毒及病毒性传染病，2、 能力目标调查当地常见的几种传染病3、 情感态度与价值观目标模拟体验传染病的传播途径，自尊自爱，提高自我保护意识，懂得关爱艾滋病病人教学重难点：1、列举传染病的病原体、传播途径与预防措施；说出血吸虫的生活史、危害及其预防措施；说出艾滋病的病原体、传播途径及其预防措施以血吸虫的具体事例学习，巩固传播途径教学准备：物品：面粉自制动画、幻灯片：各种病毒模式图、血吸虫动画教学过程：引入新课你知道在人类的疾病中，哪些有传染性？哪些没有传染性？有传染性的病分别是由什么引起的？1．以下属于我们常见的传染病的是( ) A．贫血、结膜炎、水痘 8．麻疹、近视眼、肺结核 C．流行性感冒、肺结核、蛔虫病 D．龋齿、近视眼、腮腺炎 2．下列疾病中，不属于传染病的是( ) A．百日咳 8．细菌性痢疾 C．病毒性肝炎 D．冠心病 3．传染病的特点是( ) ①由病原体引起的 ②在人与人或人与动物之间传播 ③传染性 ④流行性 A．①②③ 8．②③④ C．①③④ D．①②③④ 4．下列属于传染病的病原体的是( )。
A．脚癣 B．引起疟疾的疟原虫 C．蚊子、苍蝇 D．患病的人 5．下列生物中，不具有细胞结构的是( ) A．细菌 B．霉菌 C．病毒 D．真菌 6．病毒生活的环境是( ) A．土壤 B．活的细胞中 C．空气q-D．水中 7．下列生物中，必须营寄生生活的是( ) A．细菌 B．病毒C．真菌 D．单细胞藻类 8．下列对病毒的叙述错误的是( ) A．病毒都是有害的 8．病毒没有细胞结构 C．病毒不能独立生活D．病毒只有用电子显微镜才能看到 10．乙型肝炎的病原体，其营养方式和繁衍后代的方式与下列哪种生物相似?( ) A．酵母茵 8．绿脓杆菌噬菌体 C．大肠杆菌 D．衣藻 11．下列哪一项表明病毒也属于生物?( ) A．具有细胞结构 B．由有机物构成 C．能使其他生物致病 D．能在寄主细胞内繁殖12．寄生在细菌细胞内的病毒又叫( ) A．动物病毒 B．植物病毒 C．病原体D．噬茵体1 3．据报道，2020年入冬以来，高致病性禽流感又出现在我国南方，该病不但引起大量禽类死亡，使养殖户损失严重，而且还可以由禽类传染给人类，使人致病死亡。
那么禽流感病毒的基本组成 是( ) A DNA和糖 8．细胞核、细胞质和细胞膜 C．核酸和蛋白质 D．淀粉、脂肪和蛋白质1 7．利用学过的生物学知识分析解释下列问题 电视上宣传达克宁产品的广告词：“杀菌治脚气，请用×××"0那么，脚气和脚气病是一回事吗?请尝试说出它们发病的主要原因教（学）后感： 。
