ⅩⅩ区ⅩⅩ学区党的群众路线教育实践活动实施方案ⅩⅩ区ⅩⅩ学区 ⅩⅩ区ⅩⅩ学区党的群众路线教育实践活动实施方案根据《中共ⅩⅩ区教体局党委关于开展党的群众路线教育实践活动实施方案》和《中共ⅩⅩ镇党委关于开展党的群众路线教育实践活动实施方案》精神，切实改进工作作风，密切党同人民群众的血肉联系，结合我学区实际，特制定本方案一、指导思想：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻十八大和十八届三中全会精神，落实科学发展观，坚持“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，以为民务实清廉为主题，紧紧围绕区教体局提出的“打造人民满意的教育”的工作目标，结合我校的实际情况，紧扣“教育系统五个大提升，创建五个一流”的主题，坚持“‘边学边改’、‘边查边改’、‘边整边改’、‘边评边改’”的原则，切实加强群众观点、群众路线、群众立场教育，促进我校领导干部及教师不断端正工作态度、改进工作作风，进一步增强责任意识、为民意识和廉洁意识，为全面促进我镇教育事业健康发展提供有力保证2、 目标任务按照镇党委“强化宗旨意识、改进工作作风、纯洁干部队伍”的实践载体，结合我学区实际，我们确定“深化服务意识，优化教师队伍，提升办学质量，创建和谐校园”为群众路线教育实践活动的载体。
以党员干部和教师队伍为重点，以强化服务意识为核心，以办人民满意的学校为目标，不断提高教师为人师表、敬业爱生的职业道德修养同时努力改善办学条件，加强校园文化建设，为学生提供安全、健康、优美、和谐的教育环境，使学生健康发展，让学生开心、家长放心，社会满意三、参加对象ⅩⅩ学区五个党支部、全体教职员工四、时间安排及工作步骤活动自2014年3月开始，到9月底结束，分五个阶段：（一）学习教育、听取意见：（3月至5月）1.制定方案3月上旬）结合实际，研究制定ⅩⅩ学区教育实践活动实施方案和活动载体，成立领导机构，明确活动目标及工作要求启动ⅩⅩ学区群众路线教育实践活动 2．广泛动员召开班子成员会、党员干部会、全体教师会，传达文件精神，认真组织活动开展同时，充分利用横幅标语、校园广播、宣传栏等多种形式，广泛宣传，营造氛围，提高党员教师参与活动的积极性3．学习交流，听取意见3月至4月）采取集中学习辅导和个人自学相结合、学习交流研讨与解决具体问题相结合等多种形式，通过领导带头学、座谈讨论学、分类指导学等灵活多样的学习方式，进行深入系统地学习重点学习党的十八大和十八届三中全会精神，学习习近平总书记系列重要讲话精神，学习省、市、区委教育实践活动有关精神，学习《新党章》，学习新形势下师德师风建设的主要内容。
要确保党员教师全部参加，确保学习时间和学习内容得到落实，做好学习笔记，分阶段撰写心得体会，学习笔记不少于一万字，每篇心得体会不少于三千字，确保学习取得实际效果4．多渠道听取群众意见（5月）坚持多渠道、多形式、多层次，把“面对面、背靠背”结合起来把“个别听”与“集体谈”结合起来，把“走进群众听”与“组织群众评”结合起来，广泛征求、听取各方面群众的意见，特别要重视征求听取工作对象和服务对象的意见，重视来信、来访意见，重视平时工作中了解和发现的问题要注重征求意见的质量，征求到的意见建议要分类整理，并原汁原味反馈给班子和个人二）查摆问题、开展批评:（6月1日至7月15日）重点是认真查摆“四风”问题，进行党性分析和自我剖析，开展批评和自我批评找准、找实“四风”方面的突出问题围绕为民务实清廉要求深入开展以“对照党章党性，查找理想信念差距，树立宗旨意识；对照民需民愿，查找服务群众差距，树立为民标尺；对照规定要求，查找工作作风差距，树立务实之风；对照纪律准则，查找廉洁自律差距，树立清廉形象”为主要内容的“四照四查四树”活动通过自己找、群众提、上级点、互相帮等方式，找准查实和归纳梳理出“四风”方面的问题，进行深入的自我剖析。
1．认真拟定对照检查材料6月1日至15日）领导班子成员，村学负责人，要撰写对照检查材料对照检查材料要逐一列出“四风”方面存在的具体问题，要从理想信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律、组织纪律等方面剖析根源，明确努力方向和整改措施2．开好专题民主生活会和组织生活会6月16日至30日）学校班子组织召开一次高质量的领导班子专题民主生活会会前，开展谈心交心；会上，党组织主要负责人要带头开展严肃认真的批评和自我批评，班子成员既要开展深刻的自我批评，也要开展诚恳的相互批评，达到“团结—批评—团结”的目的3．以师德教育月活动为契机，通过同行评议、学生问卷调查的形式，对教师的工作态度、执教水平、管理能力，依法执教，廉洁从教等方面情况进行调查分析，及时发现存在的问题4．成立中心小学家长委员会，组织一次由家长委员会牵头的家长代表会，充分听取家长意见，征集对学校工作的意见和建议听实话、重实情，力求获得平时难以听到、不易看到、意识不到的实情，从而改进作风，与家长拉近距离，搭建家长建言献策的新平台5．设立征求意见平台，通过设立意见箱、举报箱，让学生家长与科任教师、班主任沟通无距离，沟通全方位，及时了解家庭教育和学校教育中存在的问题，及时收集广大家长及社会群众对我校工作的意见和建议。
同时也了解学生在家、在校不为老师、父母所知的一面，做到心中有数，有的放矢6．对我校留守儿童、外来务工人员子女、家庭贫困生、学困生、特异体质生、残疾生分类造册统计，通过沟通交流，了解这些学生的家庭情况、生活情况、学习情况中存在的困难和问题7．学校工会牵头，定期在教师中开展“教职工之声”无记名问卷调查活动，通过问卷调查认真听取教职工的心声，了解教职工在工作、生活中亟待解决的问题和对学校管理的意见和建议，切实保障教师合理需求8．撰写总结材料7月1日至15日）班子和个人要归纳整理民主生活会和组织生活会上查找出的问题和原因，明确今后的努力方向，写出总结材料三）整改落实、建章立制:（7月16日至9月）1．对于在教师互评、学生调查中发现的问题，学校领导到教师从世界观、人生观、价值观上深刻反思，寻找根源，明确今后努力的方向对于在社会评教活动中查找出来的共性问题，学校校委会召开专题研讨会，进行深入剖析，做到问题找得准，原因分析透，整改措施实2．对家长委员会中家长代表提出的针对学校教育教学管理和家庭教育中存在的突出问题，实行一问题一记录、采取分类归档、做到妥善处置、合理解决，让家长满意继续实行“家长开放日”，让家长走进学校、进入课堂，了解学校的教学和管理，监督学校工作。
从而促进学校规范办学、促进教师依法执教，进一步减轻学生课业负担、提升教育教学质量3．开展“党员与留守儿童一对一爱心帮扶”活动对留守儿童实施一对一结对帮扶，为孩子提供学习生活、情感交流、心理辅导、经济扶助等方面的关怀和帮助，让留守儿童留守不孤单，在全社会的关爱下健康、快乐成长4．根据“教职工之声”无记名问卷调查活动中反馈的问题，学校领导班子将根据不同的问题，本着服务教师的态度，分类解决教师困惑，梳理教师心结如：新分配的教师刚到学校参加工作，他们一般都拥有旺盛的精力和高昂的工作激情但是，由于教学或班级管理等方面工作经验的欠缺，他们往往会在工作中出现一些不尽如人意的地方这时，学校会给予他们人性化的帮助，多给新教师一些关心与鼓励，并让骨干教师与他们师徒结对，在工作上给予他们必要的指导与帮助，争取让这些新分配的教师尽快胜任各自的工作岗位同时，学校会更关心教职工的精神生活，在校内多组织一些年轻教师和老教师都适合参加的趣味活动，让丰富多彩的业余文化生活带动他们乐观的情绪5．加强制度建设结合整改工作，各校对已有制度进行了一次清理，切实做好“废、改、立”工作要重视解决在突出问题整改过程中暴露出来的制度“缺位”问题。
要发挥单位专业性强，与群众生产生活联系紧密的优势，不断创新服务载体，要积极探索党组织发挥作用的新途径，建立健全党建工作与业务工作互促互进制度，要规范工作流程和服务行为，建立健全损害群众利益责任追究制度五、组织机构：ⅩⅩ学区深入开展党的群众路线教育实践活动领导小组： 。