《人生寓言》学案 王丽霞一、教师寄语：因该笑着面对生活，不管一切如何二、学习目标 1、理解两则寓言的含义 2、反复朗读，熟悉课文内容，掌握字词、品味精美语言 3、理解寓言的寓意和特点 4、培养正确的财富观和财富观，选择好正确的人生道路三、学习重难点 1、理解寓言的寓意和特点 2、感受寓言精美的语言四、预习探究（一）走进作者 周国平，1945年7月生于上海1968年毕业于北京大学哲学系；1978年入学于中国社会科学院哲学系，先后获哲学硕士、博士学位；1981年进入中国社会科学院哲学研究所工作至今主要著作有《苏联当代哲学》(合著)《尼采：在世纪的转折点上》《人与永恒》《尼采与形而上学》《忧伤的情欲》《只有一个人生》《今天我活着》《爱与孤独》等；译著有《论辩证法的叙述方法》(合译)《偶像的黄昏》《希腊悲剧时代的哲学》等其散文长于用文学的形式谈哲学，诸如生命的意义、死亡、性与爱、自我、灵魂与超越等，虔诚探索现代人精神生活中的普遍困惑，重视观照心灵的历程与磨难，寓哲理于常情中，深入浅出，平易之中多见理趣本文选自 第 卷二、寓言文学体裁的一种以散文或韵诗的形式，讲述带有劝谕或讽刺意味的故事。
结构大多短小，主人公多为动物，也可以是人或非生物主题多是惩恶扬善，多充满智慧哲理素材多起源于民间传说西方文学中最著名的寓言有古希腊的《伊索寓言》等中国春秋战国时期已盛行寓言，有不少保留在《庄子》《韩非子》等著作中二）基础知识竞赛 1、给下列加点字注音 皎洁（ ） 怡（ ） 窖（ ） 泯（ ） 禀（ ） 厄运（ ） 掳掠（ ） 嬉戏（ ） 险象迭生（ ） 2、解释下列词语 心旷神怡： 慷慨： 闲适： 得失之患： 多愁善感： 禀告： 突如其来： 厄运： 正色：五、展示探究 1、“她牢牢盯着月亮，就像财主盯着自己的金窖”这一句应用了什么修辞手法？对展示白兔起了什么作用？2、“我们的主人公毕竟慧心未泯”这一句应该怎么理解?3、“天哪，太可怕了！这事落到我头上，我可受不了！”一句在文中反复出现了几次?有什么作用？4、“我”听了王子落难的全过程，然而，厄运也落到“我”的头上。
这一情节说明了什么?给人怎样的启示？5、“至于死，就更是一件容易的事了”该如何理解? 6、用简洁明了的语言分别概括两则语言的寓意？ 六、当堂训练──有人认为，《白兔和月亮》的寓意是，与其拥有，不如没有大家有没有不同看法?──《落难的王子》的寓意，如果概括为“只有遭遇厄运才能坚强起来”，你有没有不同意见?七、中考链接一课三练中的中考集萃八、困惑反馈。