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中考语文试题分项版解析汇编:(第01期)专题05-表达简明连贯得体(含解析)

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中考语文试题分项版解析汇编:(第01期)专题05-表达简明连贯得体(含解析)_第1页
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专项5:体现简要连贯得体1.【中考甘肃武威卷】下图是一张火车票,请用简洁的语言向李明简介与乘车有关的信息答案】李明,你乘坐的兰州到陇南的K9876次列车于6月16日15:30由兰州站开出,座位是4车厢59号,限乘当天当次车解析】本题考察学生的语言体现能力称呼,把车次,起点、终点,时间,车厢、座号等用简洁的语言简介清晰即可2.【中考江西卷】下列句子构成语段顺序排列对的的一项是( )①“好书不厌百回读,熟读深思子自知”,这两句诗值得每个读书人悬为座右铭②与其读十部无关轻重的书,不如以读十部书的时间和精力去读一部真正值得读的书③少读如果彻底,必能养成深思熟虑的习惯,涵泳优游,以至于变化气质④读书并不在多,最重要的是选得精,读得彻底⑤读书原为自己受用,多读不能算是荣誉,少读也不能算是羞耻A.①②⑤③④B.①②③⑤④C.④②①⑤③D.④②①③⑤【答案】C【解析】试题分析:此题考察学生排列句序的能力解答语句排序型试题,一方面要认真阅读每一种语句,把握语句特点,明确体裁另一方面,明确材料的中心思考语句是环绕什么中心展开的第三,可以根据“中心句”“总领句”“总结句”等来拟定首句或尾句最后再根据各句之间的关系依次排序即可。

作答时要特别注意其中的关联词、衔接语等本题几种句子谈论是“精读”,是议论性的文段因此④句是发起句,提出观点;②句是对④句的具体阐释;①句引用“诗句”加以论证;接着用⑤句从读书的目的进行分析;③句是得出结论据此,句子的排列顺序为:④②①⑤③故答案为C点睛:排序题最重要的是要先找到首句或者是尾句,拟定首句或尾句后再去找语句中有关(上下句中浮现相似的词语),然后根据内容之间的关系进行排列句序排序完毕后要仔细认真的阅读,看各句之间的关系排列与否合理,语意体现与否对的、通顺3.【中考江西卷】给空缺处选填语句,最恰当的一项是( )元阳的哈尼梯田依山顺势,层层叠叠,连绵向上,直通云海无论登上哪座山顶,绕着山路转一圈,每个角度都能见到不同样的梯田 春季,微风过处,梯田波光粼粼,像极了木刻年画;夏季,禾苗生长,梯田青翠欲滴,自是清新水彩画……A.然而,哈尼梯田的模样,却受到季节因素的影响B.但是,哈尼梯田是什么样子,更取决于你在什么季节看到它C.是啊,“横当作岭侧成峰,远近高下各不同”!D.这样,无论什么季节看哈尼梯田,它都是一幅完美的图画答案】B【解析】试题分析:考察句子的衔接在整体感知内容的基本上,根据句子的内在关系分析作答。

本题填入的句子是为了自然引出不同季节看梯田的样子不同,不存在转折关系,排除AC项,引用诗句,写出不同角度看梯田,梯田样子不同,但不能引出不同季节看梯田样子不同,排除CD项用于总结更合适,用于引出下文效果不好,排除DC项,引起下文自然,最合适,故选C 4.【中考内蒙古呼伦贝尔盟、兴安盟卷】依次填入下面横线处的句子,语意连贯的一组是( ) “浅阅读”对我们增长学问、开阔眼界无疑起到增进作用 , , , ,它使知识向精、深、专的方向挺进深阅读”对老式文化的传承和国民素质的提高更加重要①而“深阅读”就是深度阅读,它讲究反复咀嚼、品味、思考②但是,浅阅读自身存在无法克服的缺陷和局限性③那么这对于国家和民族将是劫难性的④如果仅限于浅阅读,过度热衷于浅阅读⑤体现为走马观花、浅尝辄止、泛泛而读A.①②④⑤③B.②①④③⑤C.⑤④③①②D.②⑤④③①【答案】D【解析】此题考察句子排序能力解答此类题,一般通过抓核心词,抓中心句,句与句之间的连接词去逐句推敲规定学生平时加强阅读领悟能力的培养,具有较强的逻辑分析能力,句段的体现顺序重要有空间顺序、时间顺序、事情发展顺序,逻辑推理顺序等。

据题干材料中“无疑起到增进作用”“它使知识向精、深、专方向挺进”的提示,可知第五个空必然与“浅阅读”内容相反,是有关“深阅读”的知识,选①1~4空讲述的就是“浅阅读”的缺陷根据“对于我们增长学问、开阔眼界无疑起到增进作用”的提示,可知第1空是转折,选②;那②中的“缺陷和局限性”是什么呢?接下来就比较容易选出⑤④③故选用D项5.【中考山东德州卷】应用本假条有诸多错误,请至少找出到处并改正答案】(1)应当有致敬语;(2)正文第一句多余累赘,应删去;(3)“化验”后的分号改为逗号或顿号;(4)“大概”“左右”反复,保存其一;(5)“务必”不得体,应删去 【解析】试题分析:考(1)查实用文写作请假条的书写格式:①“请假条”三字在第一行的正中②向谁请假,人称要顶格写③请假的具体内容(正文)在下一行空两格写,交代清晰请假的因素和请假所需的时间,语言要简洁,表意要清晰④请假内容的左下写致敬语⑤右下签名和时间本题(1)缺少致敬语;(2)正文的第一句内容不是请假的因素,多余,删去3)分号前后内容是并列短语,改用逗号或顿号4)“大概三天左右”表意不明,“大概”“左右”删去一种5)“务必”一词,语调强硬,不得体,删去。

据此作答6.【中考山东威海卷】学校开展建设书香校园活动,请你任选一种角度为《简·爱》写一段推荐语,以激发同窗们的阅读爱好答案】参照示例:简·爱通过动乱的生活,准备与罗彻斯特结婚,但幸福刚一露头就消失了,逼得简·爱再一次寻找人生的道路当罗彻斯特破产了,她们却举办了婚礼波澜起伏的情节,一定会吸引你,让你体会到阅读《简·爱》的乐趣解析】试题分析:考察学生的综合体现能力写推荐语,要根据题目的规定,选择值得推荐的内容作答一般来说,一方面应交代作品的重要内容,然后简介作品值得推荐的地方,即文章的重要特点可以集中论述其中的一种方面,也可以论述其几种重要方面可从主题理解、语言风格、写作措施等方面入手,论述时可合适引用、概括有关语句加以具体阐明答案不唯一,符合题目规定即可7.【中考山东枣庄卷】下列各句中,体现得体的一句是( )A.我非常渴望投身到这项惠及众多山区孩子的活动中,为山区孩子也能搭上信息时代的列车奉献自己的珍贵力量B.九年级家长会上,家长代表王丽女士的发言抛砖引玉,但愿各位家长就“如何做好家校配合”这一专项踊跃发言C.班主任王教师因病请假半年,教物理的陈教师说:“一种班不能没有班主任,我乐意屈就班主任一职。

D.王晓川同窗到敬老院看望孤寡老人李奶奶,说道:“奶奶,您老身子真硬朗,今年高寿?”【答案】D【解析】本道题考察学生对语言得体的判断语言体现得体,重要是指使语言体现语境和语体的规定所谓“语境”涉及说话的对象(称谓、语调),场合(时间、地点、氛围),目的(说什么、怎么说)以及说话人自己的身份D项体现得体,其她各项语言体现不得体的地方在于:A:“珍贵”应改为“微薄”B:“抛砖引玉”是谦辞,应在形容自己说话时使用C:“屈就”体现不得体8.【中考山东潍坊卷】下列句子中,体现精确、逻辑严密的一句是A.这所学校校舍美丽,树木繁茂,一定是一所底蕴深厚、人才辈出的好学校B.青少年的健康成长,不仅关乎家庭幸福、社会发展,也关乎国家繁华昌盛C.如果生活条件优越,工作环境舒服,没有苦难与挫折,事业就不会获得成功D.只要关注极其一般的甚至瞬间产生的想法,你就会成为有不凡发明力的人答案】B【解析】试题分析:B体现精确、逻辑严密A项:因果关系的因素与成果没有必然的逻辑关系C项:假设关系的条件与成果没有必然的逻辑关系D项:条件关系的条件不充足说法绝对应改为“只有……才……”点睛:做好本题,要从如下三个方面入手:(1)解句意:选项要体现什么意思,这是我们对的判断的前提和基本。

2)理主干:在理解语意的基本上,运用语法知识,分析句子成分,找到搭配不当、成分残缺等错误3)析关系:要分析句间关系找到逻辑混乱和语序不当等错误9.【中考四川巴中卷】下列句子顺序排列对的的一项是( )①我们要想建立中国的音乐学派,也应当扎根在中国音乐、戏曲、诗词歌赋等优秀文化根基上②一次采风,刚踏上大草原,一位同行的京剧名家就开心往地上一坐,脚一盘,唱起了京剧③西方音乐学派众多,多是建立在本土音乐文化基本上的④我也喜欢京剧,但在那一刻,我第一次领悟到本来京剧这样美、这样雅致⑤要让世界理解我们的音乐,一方面要解决好把中国优秀老式文化融入音乐创作的问题A.①③⑤②④B.⑤②④③①C.②④③⑤①D.⑤③①④②【答案】B【解析】本题考察句子的顺序排列,此类题看似简朴,实则比较复杂,得分率一般不高,但只要我们掌握好解题思路和措施,还是能较好地解答此类题目一方面,认真阅读材料,明确体裁和中心;另一方面,理清思路;再次,抓语言标志,把握句子间的逻辑关系;最后,连读,语感检查通读五个句子,讲述的是让中国优秀老式文化融入音乐创作的问题⑤是总起句放第一位,排除AC①为总结性的句子,点明了如何才干使中国优秀老式文化融入音乐创作,故应放在最后,排除D。

故选:B10.【中考四川巴中卷】下面情景中,体现精确、得体的一项是( )学校将于5月5日在操场举办校园文化艺术节,班主任王教师让班长把这件事转达给本班其她同窗,并动员人们尽量参与本次活动班长回到班上,对同窗们说:A.同窗们,我校将要举办校园文化艺术节,请人们积极参与B.王教师让我告诉人们,我校将于5月5日举办校园文化艺术节C.同窗们,我校将于5月5日在操场举办校园文化艺术节,请人们为了班集体的荣誉,展示出自己的青春风采,一起参与吧!D.王教师说,我校将于5月5日举办校园文化艺术节,请全班同窗一起参与,因此不能当“逃兵”,一种不许少!【答案】C11.【中考四川乐山卷】把下面的句子构成一段语意连贯的话,排序最恰当的一项是( )①我就是这样过上了自己想要的生活②固然,人们需要在规则中学习某些基本的生活方式或者基本的生命准则③一种人能做出一万种姿势,每个人的人生均有无限种也许,姿势的变化就是潜能最大限度的开发④最重要的是我们还必须懂得自己是谁,自己有多大的能量,自己有什么样的需要⑤然后才干发明出更加美好的生活⑥也能在生命的规则中找到某些让自己过得更好的措施A.②①③⑤⑥④B.③①②⑥④⑤C.②⑥④③⑤①D.①③②④⑥⑤【答案】B【解析】此题考察学生句子排序能力。

解答此类题,一般通过抓核心词,抓中心句,句与句之间的连接词去逐句推敲,规定学生平时加强阅读领悟能力的培养,具有较强的逻辑分析能力,句段的体现顺序重要有空间顺序、时间顺序、事情发展顺序、逻辑推理顺序等仔细阅读这段话,可知,句③是整段话的话题,是首句;然后句①“这样”承办句③的内容;句②“固然”与前句形成转折;接着,句⑥“也能”承办句②;句④“最重要的是我们还必须懂得”承办上一句;最后句⑤归纳总结据此分析排序为③①②⑥④⑤,故选B12.【中考四川南充卷】下列句子排序恰当的一项是( ) ①“晚来天欲雪,能饮一杯无?”自然是江南日暮的雪景 ②“柴门闻犬吠,风雪夜归人”,是江南雪夜,更深人静后的景况 ③一提到雨,也就必然的要想到雪 ④借这几句诗来描写江南的雪景,岂不比我的文字直截了当,美丽得多? ⑤“前村深雪里,昨夜一枝开”,又到了第二天的上午,和狗同样喜欢弄雪的村童来报告村景了 ⑥“寒沙梅影路,微雪酒香村”,则雪月梅的冬宵三友,会合在一道,在撩逗酒姑娘了A.③①⑥②⑤④B.③⑤②⑥①④C.③⑥①②⑤④D.③②①⑥⑤④答案】A点睛:排序题最重要的是要先找到首句或者是尾句,拟定首句或尾句后再去找语句中有关(上下句中浮现相似的词语),然后根据内容之间的关系进行排列句序。

排序完毕后要仔细认真的阅读,看各句之间的关系排列与否合理,语意体现与否对的、通顺13.【中考浙江杭州卷】根据语境,完毕任务班上有些同窗写作文常常使用“呆萌”“666”“酱紫”“抓狂”之类的网络词语对此,语文教师提出了“如何看待作文中使用网络词语”的问题,鼓励同窗们积极思考,在课堂上进行交流请拟写100字左右的发言稿,规定有观点,有理由,有条理答案】示例:我觉得不当当网络词语虽然新潮,符合青少年的心理,但在规范性、科学性上存在着某些欠缺写作文是为了提高我们运用祖国语言文字的能力,与她人交流思想感情使用如“666”“酱紫”这样的网络词语,文章会显得不够规范、典雅,又影响她人理解14.【中考浙江嘉兴卷】阅读下面文字,完毕有关任务语文教材文言文比例飙升”成为当下网络热议的话题,许多即将升入初中的学弟学妹据说后,感到紧张担忧请你环绕自己感受最深的一点学习体会写一篇小作文,向她们简介学好文言文的措施和经验规定:(1)内容具体,条理清晰,构造完整;(2)使用恰当的阐明措施;(3)字数在150—200之间答案】示例:一方面我们要准备一本文言文有关字典,以备遇到生词第一步,理解写作背景每个作者均有自己独特的人生经历,因而笔下的作品均有一定的风格和思想感情,我们可以通过理解写作背景来把握文章大意。

第二步,通读全文文言文不会全篇让人难以理解,某些词句的意义凭借现代人的思维还是可以略知一二的,而通读全文则是一种逐渐熟悉古文写作思路的过程需要注意的是,第一遍通读时碰见生词不要停下来查阅字典,时常停止会影响对整个文章的把握第三步,标记生疏字词句意义第二遍读文章时,用笔将看不懂的字词句标出,然后或看文后注释或查阅字典,将查得释义写在原文中间不要想着查了看了一遍就能记住,勤动笔才有助于更快记忆第四步,归纳段意,分析文章层次这一步在过去的语文学习中都是常常需要做的解析】本题考察学生的语言体现能力,结合自己的学习实际,简介学好文言文的措施和经验一方面要理解写作背景,然后通读全文,接着标记生疏字词句意义,最后归纳段意,分析文章层次小作文要运用恰当的阐明措施,语句要通顺,意思要体现精确,同步要注意字数规定15.【中考浙江金华丽水卷】邻居小咏今年刚满18岁,是第一批买入成年的00后(1月1日至12月31日出生的人)请仿照示例,从下列名句中选择你最喜欢的一句写在送给她的贺卡上,并根据所选的名句写出你的祝愿A.晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄 B.长风破浪会有时,直挂云帆济沧海C.出淤泥而不染,濯清涟而不妖。

示例】会当凌绝顶,一览众山小;愿你勇攀人生的高峰,去领略世界的魅力和壮阔答案】示例一,选A句愿你像秋日晴空中的冲天一鹤,奋发有为,大展宏图示例二:选B句你立下了高远的志向,就扬起生命的风帆,祝你乘风破浪,勇往直前示例三:选C句愿你始终是荷塘里的那朵莲,既不傲世也不流俗,静静地守住内心的芬芳【解析】本题考察考生对古诗文的记忆能力、理解能力解题时一是要透彻理解诗歌的内容;二是要认真审题,找出合适的诗句;三是答题时不能写错别字本题规定选择自己喜欢的诗句,并结合诗句意思体现自己的祝愿16.【中考浙江金华丽水卷】5月19日,国内第一套有声语文教材“中小学语文示范诵读库”正式发布请你结合下面图片上的信息,向七年级同窗推荐这套教材规定:体现简要、连贯、得体不超过150字)【答案】同窗们好!告诉你们一种好消息,由中央广播电视总台和教育都联合推出的第一套有声语文教材“中小学语文示范诵读库”正式发布了,课文都是典型篇目,朗读者都是央视或央广主播,被誉为“最佳听的语文”你们可以从央广网、央视网、客户端、公众号等收听,在她们的声音里碰见语文,碰见美好解析】本题考察图文转换能力解答此题要结合题目规定审清图意,要结合有关数字,核心词等提取有价值的信息,体现图意要力求做到语言的简要、连贯、得体。

本题解答,可一方面理清题目规定,然后观图知意,如本文重要内容是推介“中小学语文示范诵读库”可从图中的发布单位,主题,如何收听等几种方面进行简介,注意语言简要,得体,注意具体字数规定17.【中考浙江宁波卷】在信息交流日益便捷多元的今天,写纸质书信尚有必要吗?请表白你的观点,并论述理由100字左右答案】【示例1】在信息交流日益便捷多元的今天,倡导写纸质书信仍有必要用笔写信,写的是温暖,写的是亲切,写的是真实纸质书信有着悠久的历史,承载着丰厚的文化底蕴,用纸质书信来传递情感、交流思想,也是中文文化的回归,是礼仪文化的传承示例2】在信息交流日益便捷多元的今天,没必要倡导写纸质书信书信只是传递思想情感和交流信息的载体,现代社会网络发达,传递情感和交流思想的途径多且以便,而纸质书信传递速度慢,不便于及时沟通交流解析】试题分析:考察学生的创意性的体现能力解答此类试题一般采用“观点+理由”的格式,采用1+2或1+3的语言体现形式即言简意赅地表述自己的观点,再用“例如”“例如”之类的词语,结合题目的有关规定,结合自己的亲身经历来谈理由,语言要通顺,表意要明确,尽量有文采只要切合文题规定,言之成理即可18.【中考浙江衢州卷】仔细读图,理解图意。

如果只给图中的某一处着色,你选哪一处?用什么颜色?请论述理由,150字左右,【答案】生命继而应是青色青是奋进的青,是一种出于蓝而胜于蓝的颜色脱去了天真稚气,而后积硅步以至千里,积小流以成江海,积善成德而神明自得再加上锲而不舍的毅力和三省吾身的谦逊,便可成就学业,亦可修身养性那便是青,少年之青生命然后应是红色红是拼搏的红,是一种饱含着热情的颜色数风流人物,还看今朝”今朝我们恰同窗少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒看祖国河山,纵有千古,横有八荒,前程似海,来日方长这正是少年中国,青春活力的中国,泱泱华夏,需要的就是这般似火的热情那便是红,青年之红生命接着应是紫色紫是沉稳的紫,是一种沉着冷静的颜色刘禹锡身居陋室却感到陋室不陋,这便是一种沉稳之态陶渊明“久在樊笼里,复得返自然”亦是一种旷达她们都是身居尘网而泰然自若地生活着,这就是沉着冷静之代表那便是紫,成年之紫19.【中考浙江绍兴卷】轨道交通建设是绍兴的重大民生工程之一为了树立品牌标记,打造轨道交通“名片”,绍兴市轨道交通建设指挥部公开征集了“绍兴轨道交通”标志目前邀请同窗们一起来评比下面入围的3幅作品,你觉得哪一幅最佳?参照小贴士阐明理由110字左右) 作品一 作品二 作品三 我选作品(_____),理由:(______)【答案】(1)选择作品一:这个标志美观大气,由两条寓意“轨道”的线条设计出“绍”字首字母S的形状;这个形状融入“石拱桥”形象,又如“河道”的形象,体现绍兴水乡、桥乡的地区特色;整体形状向两端无限延伸,寓意互通连接的行业特色。

(2)选择作品二:这个标志有美感有内涵,以“绍”字进行演绎,区别于国内其她都市标志,具有唯一性;体现印章“天圆地方”的人文属性;整体形如地铁列车车头,又如窗口,暗含绍兴的开放与包容;既体现行业属性,又符合绍兴历史文化名城形象解析】试题分析:这是一道图文转换的题目,图文转换的题目重要有分析徽标、描述图片、分析统20.【中考浙江义乌卷】今年暑假,小乔初中毕业了,爸爸筹划带她去自驾旅游小乔在《世界博览》杂志里看到这样的一则广告,很感爱好,想报名参与请你帮小乔说服她爸爸参与这个活动120字左右)招 募探险不冒险 一场梦境之旅7月15日——7月23日活动地区:河西走廊 祁连山(七—冰川 老虎沟冰川)嘉峪关 敦煌(莫高窟、月牙泉、雅丹地貌)库姆塔格沙漠、罗布泊、哈密、大海道 带队领导:李杰(中国科学探险协会常务副秘书长)随队科学家:屈建军(沙漠学家) 井哲帆(冰川学家)活动费用:8700元/人 集合地点:嘉峪关活动形式:汽车自驾(车辆自备,本地以便租车,费用自理)报名及详情征询请加客服:号kxtx1000注:报名截至6月20日,限额30名答案】示例:叔叔,这个活动值得一去它是由专业的机构组织、专业人士带队的,能在不冒险的状况下满足人们的探险欲望。

并且它是一种科普活动,在行程中有沙漠学家和冰川学家随行,她们能结合活动地的冰川、沙漠作科学、专业的解说,可以让人学到诸多知识,很适合学生。

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