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四年级上册语文课件-第八组31 飞向蓝天的恐龙∣人教新课标 (共12张PPT)

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四年级上册语文课件-第八组31 飞向蓝天的恐龙∣人教新课标 (共12张PPT)_第1页
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31 飞向蓝天的恐龙飞向蓝天的恐龙 一、看拼音,写词语 凶猛凶猛笨重笨重描绘描绘轻盈轻盈敏捷敏捷二、根据意思写词语 1. 颜色多,灿烂多彩2. 在空中回旋地飞3. 高升到天空中4. 动作迅速而灵敏五彩斑斓五彩斑斓翱翔翱翔凌空凌空敏捷敏捷三、按要求写句子1. 你能认识到自己身上不好的缺点是很了不起的修改病句)_2. 恐龙变成了鸟儿扩句,要求至少扩两处)_3. 发现了有羽毛印痕的恐龙化石,使全世界的研究者们欣喜若狂改成反问句)_你能认识到自己身上的缺点是很了不起的你能认识到自己身上的缺点是很了不起的示例:陆地上的霸主恐龙经过漫长的演化,最终变成示例:陆地上的霸主恐龙经过漫长的演化,最终变成了张开翅膀飞向蓝天的鸟儿了张开翅膀飞向蓝天的鸟儿发现了有羽毛印痕的恐龙化石,怎能不使全世界的研发现了有羽毛印痕的恐龙化石,怎能不使全世界的研究者们欣喜若狂?究者们欣喜若狂?四、根据课文内容填空1. 这是一篇_体裁的文章A. 记叙文 B. 说明文 C. 寓言2. 课文以“飞向蓝天的恐龙”为题,作用是_A. 吸引读者 B. 直接点明中心3. 课文向人们介绍了科学家提出的假说:_BA鸟类很可能是一种小型恐龙的后裔。

鸟类很可能是一种小型恐龙的后裔五、精彩回顾 亿万年前,一种带羽毛的恐龙(离开 脱离)同类,飞向蓝天,演化出今天的鸟类大家族科学家们(希望 愿望)能够重现这一历史进程随着越来越多(精细 精美)化石的发现,他们离这一(希望 愿望)的实现已越来越近了1. 用“ ”画去括号中不恰当的词语2. 短文中“这一历史进程”是指_恐龙演化成鸟类的过程恐龙演化成鸟类的过程3. 短文中画横线的句子的意思是( )A. 科学家们将来能够有机会直接见到恐龙生活的情景B. 随着科学进步,科学家们将来能有机会穿越回到中生代时期看见恐龙C. 随着更多恐龙化石的发现,科学家们有机会通过先进的科学技术手段直观演示恐龙演变的全过程C六、课文链接犀牛和它的好朋友犀牛和它的好朋友 犀牛是一种珍贵动物,分布在非洲和东南亚各地,发起脾气来,连大象那种大力士也要退避三舍,可是它却有个形影不离的好朋友,那就是犀牛鸟它们之间产生深厚的友情,绝不是偶然的原来,犀牛的皮肤好像铁甲一样,但在皱褶的地方却非常嫩薄,常常受到体外寄生虫和吸血昆虫的刺蛰犀牛鸟栖息在犀牛背上,就以犀牛身上的寄生虫类作为美味食品,吃饱肚皮同时,犀牛的视觉不够敏锐,当犀牛鸟发现敌人时,这只灵活的小鸟,就会飞上飞下,并发出尖锐的叫声,向它的好朋友报警,让它们做好安全戒备。

所以犀牛对犀牛鸟非常感激,平时也让犀牛鸟在它背上任意玩耍性情暴躁的犀牛,从不对它的好朋友发脾气1. 写出下列词语的近义词珍贵( ) 栖息( ) 戒备( )2. 请联系上下文解释下列词语的意思1)退避三舍:_(2)形影不离:_ 3. 用“ ”画出描写犀牛皮肤特点的句子宝贵宝贵休息休息防备防备退让和回避,避免冲突退让和回避,避免冲突像形体和它的影子一样分不开形容彼此关系密像形体和它的影子一样分不开形容彼此关系密切,经常在一起切,经常在一起4. 用自己的话简要说说,为什么犀牛和犀牛鸟可以成为好朋友?_因为犀牛鸟栖息在犀牛背上,为犀牛啄食身上的寄因为犀牛鸟栖息在犀牛背上,为犀牛啄食身上的寄生虫等,从而从犀牛身上获取食物,它还会向视觉生虫等,从而从犀牛身上获取食物,它还会向视觉不敏锐的犀牛报警他们互相帮助、互相需要,所不敏锐的犀牛报警他们互相帮助、互相需要,所以可以成为好朋友以可以成为好朋友七、查找资料,写出下列恐龙的名字 ) ( ) ( )三角龙三角龙剑龙剑龙霸王龙霸王龙。

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