信息技术教学中巧妙运用情境设置【摘要】信息技术是一门集知识性、趣味性及技能性于一体的学 科 ，从教学方法到教学模式还没有形成一套完整的教学体系，巧 设情境在信息技术教学中是实现互动教学的一种重要方式采用创 设情境的方法，积极营造融洽、和谐的教学氛围，激发学生学习的 高度兴趣，提高学习效率，取得良好的教学效果关键词】信息技术 情境 情境教学法【中图分类号】 g633.67 【文献标识码】 a 【文章编号】2095-3089 （2013）03-0121-02信息技术是一门侧重于操作的学科在涉及理论知识这一块，教 师上课时说教的相对比较多，程序性、指令性的用语比较多，课堂 氛围相对单调，学生在上课的过程中容易感到枯燥，所以在新课程 改革的大背景下，信息技术应多应用一些教学情景，这样不仅有利 于加深学生对所学知识的认识和理解，还能使他们更好的体验所学 信息技术包含的情感，从而激发学生不断学习信息技术知识的兴 趣一、情景教学的涵义情景是学习新知识和形成新能力产生影响的各种具体场景或氛 围情境的表现形式是多种多样的，如活动情境、问题情境、实验 情境、故事情境、游戏情境等，情境不是固定不变的情境教学指的是在教学过程中为了达到既定的教学目标，从教学 需要出发，创设与教学内容相适应的具体场景或氛围，从而引起学。