小学老师工作计划 强化训练，抓好常规教育开学第30天，各学院要以学雷锋活动为切入口，以文明班级评选为抓手，利用大会小会重温《学生手册》，对学生集中进行行为规范系列教育，强化训练，培养学生自我约束、自我管理的能力，充足发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从“要我这么做”转变为“我应该这么做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动加强值周领导、值周干部、值日老师和值周学生常规检验反馈、督促作用，使常规管理达成精细化 进行热爱劳动和自我服务的教育，针对学生在家中个个是皇帝的现实状况，她们衣来伸手、饭来张口，无所事事，自理能力极差向学生进行劳动教育，自己的事情自己做、不会的事情学着做，使劳动最光荣的观念深入人心，形成热爱劳动的风气 指导思想：认真学习《老师法》、《教育法》、《义务教育法》、《老师职业道德规范》及《未成年人保护法》等法律法规，使自己对各项法律法规有更高的认识，做到以法执教 忠诚于党的教育事业，立足教坛，无私奉献，全心全意地搞好教学工作，做一名合格的人民老师 (3)处理学生的思想问题，真正认识政治学科，改变初中政治不背诵的原有习惯，学会背诵，学会记忆只有这么才能真正学好政治。
在北京奥运会以后，全国又掀起了全民健身的高潮，参与体育项目盛大的开展起来，每个人全部参加其中，好一派全民健身的思潮! 一,指导思想: 本学期,我校的教学工作继续以课程改革为中心,以课堂教学,老师队伍建设为基础点,深入更新教学理念,加强教育教学研究,切实提升老师的业务水平,使我校的教学质量稳步提升. 二,详细工作: (一)重视师资队伍建设 教学成败的关键在于老师,课改善展怎样,关键又在于老师,所以,抓好老师队伍建设,提升全校老师的整体素质是很主要的. 1,落实"蓝青工程",做好新老师的在岗培训工作.学校努力为新老师发明更多的学习机会,提供宽广的学习空间,使新老师立即适应教学工作. 2,结合校本教研做好学校骨干老师的培训工作,发明机会给她们压任务,让她们挑担子,使她们在工作中得到锻炼,提升能力,在教导区,北塘区脱颖而出. 3,激励并督促老师重视理论学习,自觉学习教育教学杂志,认真做好摘抄(5000字以上),并加强学校内老师间的相互听课,每学期听本校的课不少于10节. 4,组织老师学习并实施区教学常规和评价标准. 5,本学期的学习关键以校本教研为主,把校本教研作为促进老师成长的关键渠道,构建学习型组织,形成规范化,制度化的学习时间,学习方法和学习习惯,以不停提升老师素质. 6,主动组织老师参与省,市,区各学科的论文,案例等多种比赛,使老师在参与比赛的过程中有所收获,得到提升. (二)立足课堂,深化教学改革 课堂是实施素质教育的主阵地,课堂教学改革是教学永恒的专题,提升老师教学水平是深入推进素质教育,全方面提升学生素质的主攻方向.本学期我们必需以改革教学方法为突破口,确立"以人为本"的教育观,创设多个教研路径,如结合一人一课,年级组听课,学科组听课,评课等活动,加强教学研究,提升老师的上课,评课能力,提升每一堂课的效益. 1,加强集体备课.年级组老师共同钻研教材,吃透教材,用活教材,同时充足发挥每位老师的才智,相互取长补短,从而确保课堂四十分钟的有效性. 2,强化听课.加强对新老师和课堂驾驭能力欠缺的老师的听课指导,使她们能快速提升自己的教学水平,提升教学质量. 3,改革校本教研.为了使校本教研有足够的时间,取得更加好的效果,要求双周二,周三,周四下午分别为数学,语文,英语教研组活动的时间.(详细活动安排见校本教研计划) (三)加强教学常规管理 全体老师要严格实施课程计划,强化教学法规意识,采取"平时检验和随堂听课相结合"的措施,加强课程计划的实施和管理,努力做到"开齐,上足,教好",促进学生全方面发展.本学期将深入加强教学常规工作的管理和考评,仍坚持每个月考评检验制度. 欢迎继续关注工作计划>>栏目频道。