单选题) 1: （ ）是以学生团队测验的平均成绩为参照原则，阐明某一学生在团队中的相对位置，将学生分类排队A: 原则参照测验B: 常模参照测验C: 原则化成绩测验D: 客观测验对的答案: (单选题) 2: 把道德情感的培养置于中心地位的德育模式是（ ）A: 认知模式B: 体谅模式C: 社会模仿模式D: 说理教育模式对的答案: (单选题) 3: 奖励和惩罚是德育工作的（ ）A: 比较法B: 楷模法C: 评价法D: 自我教育法对的答案: (单选题) 4: （ ）的教育平等观把社会不平等归结为个体的竞争能力，因而学校教育的大众化可觉得个体提供多种发展机会，进而可以增进经济和社会的平等A: 古代朴素B: 古典自由主义C: “民主主义学派”D: 技术绩效主义对的答案: (单选题) 5: 根据教学方略的构成因素，可辨别出内容型、形式型、措施型和（ ）等四种重要类型A: 普遍型B: 个别型C: 单一型D: 综合型对的答案: (单选题) 6: 一种人品德形成发展的外在体现和客观标志是（ ）A: 道德认知B: 道德情感C: 道德意志D: 道德行为对的答案: (单选题) 7: 科学研究的（ ），实质上是科学从业余变为职业的过程。
学校为其提供了抱负的母体A: 法制化B: 系统化C: 体制化D: 全面化对的答案: (单选题) 8: 教育的（ ）是指教育的类别或专业划分的各类教育在教育总体系中的比例关系A: 纵向构造B: 横向构造C: 形式构造D: 布局构造对的答案: (单选题) 9: 中国古代的（ ）是世界上最早系统地论述教学理论的专著A: 《大学》B: 《中庸》C: 《论语》D: 《学记》对的答案: (单选题) 10: （ ）是人类社会生存和发展的基本，也是影响教育发展变革的决定因素A: 政治B: 经济C: 文化D: 人口环境对的答案: (单选题) 11: （ ）是科学界认同和共同遵守的稳定而持久的心理和习惯为倾向性，是科学的人道本质所规定的价值理念、思想品质和行为规范的综合体A: 科学知识B: 科学措施C: 科学教育D: 科学精神对的答案: (单选题) 12: 教师职业的最大特点在于职业角色的（ ）A: 系统化B: 多样化C: 崇高化D: 专门化对的答案: (单选题) 13: 国内学校德育泛指政治教育、思想教育和（ ）等A: 抱负教育B: 劳动教育C: 人生观教育D: 道德教育对的答案: (单选题) 14: 从历史进程来看，教育与政治关系的核心是（ ）问题A: 民主B: 自由C: 平等D: 公平对的答案: (单选题) 15: “一两的遗传赛过一吨的教育”强调的是（ ）A: 环境决定论B: 教育万能论C: 遗传决定论D: 二因素论对的答案: (单选题) 16: 智力是指人们的结识能力，其核心是( )A: 注意力B: 观测力C: 思维力D: 想象力对的答案: (单选题) 17: 校本管理是学校以（ ）为核心，根据教学规律的自我独立管理A: 后勤工作B: 管理工作C: 教学工作D: 科研工作对的答案: (单选题) 18: 德育体谅模式是由英国学校德育专家（ ）首创的A: 科尔伯格B: 麦克费尔C: 皮亚杰D: 班杜拉对的答案: (单选题) 19: 国家对培养什么样人才的总规定，就是( )A: 教学目的B: 教育目的C: 培养目的D: 教学目的对的答案: (单选题) 20: 教师对学生指引、引导的目的是增进学生的（ ）A: 自由发展B: 自主发展C: 自愿发展D: 自动发展对的答案: (单选题) 1: （ ）是以学生团队测验的平均成绩为参照原则，阐明某一学生在团队中的相对位置，将学生分类排队A: 原则参照测验B: 常模参照测验C: 原则化成绩测验D: 客观测验对的答案: (单选题) 2: 把道德情感的培养置于中心地位的德育模式是（ ）A: 认知模式B: 体谅模式C: 社会模仿模式D: 说理教育模式对的答案: (单选题) 3: 奖励和惩罚是德育工作的（ ）A: 比较法B: 楷模法C: 评价法D: 自我教育法对的答案: (单选题) 4: （ ）的教育平等观把社会不平等归结为个体的竞争能力，因而学校教育的大众化可觉得个体提供多种发展机会，进而可以增进经济和社会的平等A: 古代朴素B: 古典自由主义C: “民主主义学派”D: 技术绩效主义对的答案: (单选题) 5: 根据教学方略的构成因素，可辨别出内容型、形式型、措施型和（ ）等四种重要类型A: 普遍型B: 个别型C: 单一型D: 综合型对的答案: (单选题) 6: 一种人品德形成发展的外在体现和客观标志是（ ）A: 道德认知B: 道德情感C: 道德意志D: 道德行为对的答案: (单选题) 7: 科学研究的（ ），实质上是科学从业余变为职业的过程。
学校为其提供了抱负的母体A: 法制化B: 系统化C: 体制化D: 全面化对的答案: (单选题) 8: 教育的（ ）是指教育的类别或专业划分的各类教育在教育总体系中的比例关系A: 纵向构造B: 横向构造C: 形式构造D: 布局构造对的答案: (单选题) 9: 中国古代的（ ）是世界上最早系统地论述教学理论的专著A: 《大学》B: 《中庸》C: 《论语》D: 《学记》对的答案: (单选题) 10: （ ）是人类社会生存和发展的基本，也是影响教育发展变革的决定因素A: 政治B: 经济C: 文化D: 人口环境对的答案: (单选题) 11: （ ）是科学界认同和共同遵守的稳定而持久的心理和习惯为倾向性，是科学的人道本质所规定的价值理念、思想品质和行为规范的综合体A: 科学知识B: 科学措施C: 科学教育D: 科学精神对的答案: (单选题) 12: 教师职业的最大特点在于职业角色的（ ）A: 系统化B: 多样化C: 崇高化D: 专门化对的答案: (单选题) 13: 国内学校德育泛指政治教育、思想教育和（ ）等A: 抱负教育B: 劳动教育C: 人生观教育D: 道德教育对的答案: (单选题) 14: 从历史进程来看，教育与政治关系的核心是（ ）问题A: 民主B: 自由C: 平等D: 公平对的答案: (单选题) 15: “一两的遗传赛过一吨的教育”强调的是（ ）A: 环境决定论B: 教育万能论C: 遗传决定论D: 二因素论对的答案: (单选题) 16: 智力是指人们的结识能力，其核心是( )A: 注意力B: 观测力C: 思维力D: 想象力对的答案: (单选题) 17: 校本管理是学校以（ ）为核心，根据教学规律的自我独立管理A: 后勤工作B: 管理工作C: 教学工作D: 科研工作对的答案: (单选题) 18: 德育体谅模式是由英国学校德育专家（ ）首创的A: 科尔伯格B: 麦克费尔C: 皮亚杰D: 班杜拉对的答案: (单选题) 19: 国家对培养什么样人才的总规定，就是( )A: 教学目的B: 教育目的C: 培养目的D: 教学目的对的答案: (单选题) 20: 教师对学生指引、引导的目的是增进学生的（ ）A: 自由发展B: 自主发展C: 自愿发展D: 自动发展对的答案: 。