小学语文老师个人工作心得总结范本 作为一名语文老师，上教学期间保持一个的好心态，不妨总结一番工作下面是xx给你准备的小学语文老师个人工作心得总结范文，期望能帮助到大家! 小学语文老师工作总结范文一 一个学期的工作结束了，我们就此离别了三年级对这一学期刚走上工作岗位的我来讲，这个学期的工作是繁忙的、充实的、也是充满期望的作为一位小学语文老师，回顾这一学期的教学工作，心中有没有穷感慨现从以下多个方面加以总结： 一、激起学生学习兴趣，进步学生语文素养 语文是一门充满思想、充满人文精神、充满聪慧的学科在新课改的大背景中，学生的自主学习，培养学生的创新能力，已成为老师关注的热门，讨论、交换、探究等学习方法已成为课堂的主流我在语文课堂教学中，力争做到让学生变得鲜活，让学生学得兴趣盎然，使学生在语文学习中享受学习的乐趣，从而发展学生的语文素养 兴趣是的老师在教学中，我十分重视培养和激起学生的学习兴趣比如在导入新课，让学生一上课就能够置身于一个轻松的环境气氛中，而又不知不觉地学语文我们要依据不一样的课型，设计不一样的导入方法能够用多媒体展现课文的画面让学生进入情形;也可用讲述小说的方法导入，采取激起兴趣、设计悬念……引发设计，比起简单的讲述更能激起学生的灵性，开启学生学习之门。
二、重视扎实基础，以新课程理念指导教学 1、加强写字指导，进步学生的写字能力 三年级的写字教学常常被老师忽略，本学期，我重视了学生的写字习惯的培养，课堂中留心提醒，利用写字本对学生进行写字指导，课外严格要求学生认真书写 2、重视朗诵能力的培养 在教学中我继续加强词、句练习，引导学生自学应用、联络上下文的方法正确了解词语在进行课文学习时，我首优秀行范读，发挥示范作用其次引导学生把自己看成课文中的人物去感觉、去体验、去思索 3、重视积累，进步学生的写作能力 三年级是学生写作的正式开始首先为激起学生的写作好，我从作文的词句积累入手，要求学生天天坚持读记好词好句经过一学期的尝试，本班学生的辞汇量大大增加，写作能力也有了比较显著的进步 4、重视口语交际能力的练习 口语交际是培养学生写作能力的一个有效路径，只有肯说会说才会写作所以我重视每次口语交际的机会在每节上，要求学生说话完全、围绕专题每节口语交际课率领同学们创设交际情境，全员参加交换，重视说和听的练习 三、工作反思 因为本身的能力有限，教学的经验的不足，本学期在教学中还存在着很多的题目，关键有： 1、部分学生的不良的学习习惯还有待深入引导更正。
本班学生生性活泼好动，其中有部分学生在习惯方面存在着的题目如写字习惯很差，写字姿势不正确，不能自觉地完成作业，还有部分学生字迹潦草还有的学生作业不能按时上交或碰到困难没有坚强的意志，不会主动克服处理 2、写作方面水平差异太大班中学生的写作比如较浓厚，但优生和差生的差异比较大造成全班学生的写作水平发展不够均衡在以后的教学中，应该加以克服 3、班上学生两极分化严重，对学困生的教导有待继续加强 在以后的教学中我要愈加努力学习，更完善自己，更努力地研究教材，探索出一套属于自己风格的教学方法新的学年行将到来，我们这么一群生气蓬勃的年轻老师将仍然脚扎实地做好自己的本职员作，并团结协作，为学校的发展做出应做的贡献 小学语文老师工作总结范文二 自从从事小学老师这一行，当一位好老师一直是我的奋斗目标一年来，我一直以勤勤恳恳、踏扎实实的态度来对待我的工作，现对一年来的工作进行总结 一、思想品德方面 在一年的教育教学工作中我热爱教育事业，一直不忘人民老师职责，爱学校、爱学生作为一名老师，我从本身严格要求自己，经过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不停提升来塑造自己的行为，为社会培养出优异的人才，打下坚实的基础。
二、教育教学方面 一年来我一直担任小学高年级的语文和数学教学工作，在工作中严格要求自己，刻苦钻研业务，不停提升业务水平，不停学习新知识，探索教育教学规律，改善教育教学方法 在教学中，深刻体会到要以学生为主，以学生的发展为主首先，必需尊重学生尊重学生的思索权，尊重学生的讲话权，尊重学生探究精神，尊重学生的思维结果做到这些，才能够放手让学生去思索，让学生探究课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的爱好，课堂上讲练结合，部署好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担利用课堂课余及班队活动，进行一系列的实践活动是本学期语文教学一个主要步骤 对部分的差生，能悉心教导，常常面批作业，找出知识的微弱步骤，立即进行补漏学生的层次不一样，思索的效率不一样，往往会造成部分学生怕于思索，懒于探索，依靠他人的思想教学中假如让好中差混成一个小组，这么好的学生永远成为领头人，成为代言人，而差生永远就在小组中得不到重视 要处理这个题必需实施分层分小组合作的方法，在课堂上，依据不一样的情况给不一样小组以不一样层次的任务，学生在层次相同，能力相同的情况下有了思索题的时间，这么就达成了分层次合作的目标，也使得不一样层次的学生有不一样的挑战性任务。
对课堂操作的有效性的研究教学目标：首先，我有预设的课堂教学目标，目标依据教材、课时、班级学情正确定位，我依据课堂发展适当地调整预设目标和生成新的目标课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的爱好，课堂上讲练结合，部署好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担师生角色：学生是课堂学习的主体，老师是学生学习的促进者，课堂中我正确地定位自己的角色，并努力促进学生形成正确的角色感 三、遵守纪律方面 本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事自觉请假在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好和领导同事之间的关系对人真诚、热爱学生、人际关系友好融洽，到处以一名优异老师的要求来规范自己的言行，主动参与校本培训，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力 四、工作业绩方面 伴随新课程改革对老师业务能力要求的提升，本人在教学之余，还挤时间自学教育教学理论，掌握了更多媒体制作的方法经过努力，我所带的班级整体风貌有了很大的转变，学生成绩也有所提升在搞好工作的同时，我还不忘和同志们搞好团结，尊敬领导及同事，真诚的对待每一位同志 在这一年的工作中，我得到了学校领导的认可，以后，我一定在校领导及全体同志们的帮助下，严格要求自己加强学习，提升工作能力，使自己的思想和工作全部能更上一个台阶! 小学语文老师工作总结范文三 在本学期中，我不停研讨教学方法方法，并主动进行课堂教学改革尝试，有所收获，当然对于语文实践活动实施也有部分还未处理的问题。
现在将这一学期的语文教学工作总结以下： 一、加强教研，创新有为，提升业务素质 素质教育要求搞好教研教改要求每一名老师全部要不停提升业务素质为此，我主动探索，大胆实践我主动向老师们学习，努力实施创新教学，主动发挥每一名学生的主动性、主动性和发明性，让她们真正尝试到成功的喜悦在教学中，我努力激励学生敢说敢为，引导学生能说会做，不停促进学生各方面素质的提升 为了更加好地促进教学，我认真备课、上课、教导和批改作业每一步骤我全部精心设计，力争做到学生愿学在集体备课中，我认真统计，主动讲话，虚心向有经验的老师学习，同时论述自己的看法 二、依靠语文综合实践活动教学，提升学生的知识积累 本学期的努力方向是学生的古文诵读在教学中，针对我的学生的实际，充足激发她们的古诗文诵读主动性，天天早上，我全部坚持在黑板上誊录优美的古诗文和学生一起诵读激发学生背诵古诗文的爱好 为了更加好地培养学生的自学能力，我一直要求学生坚持写阅读笔记，而且激励学生大胆展示自己的阅读结果，经过手抄报等形式进行展示 三、抓科学研究，阅读教学的主旨性的研究有一定的认识 本学期，我的科研目标是对研究阅读教学目标的研究我认为首先应加强学生基础技能的培养。
学生的基础技能的形成以基础知识的全方面掌握为前提我们在四年级语文组将大力加强语文基础知识的教育教学，进而不停巩固基础技能 抓好探究性学习方法的研究，让探究性学习方法真正为老师们所掌握并灵活利用注意发展学生的能力，强化好奇心，启发学生勇于想象，勇于质疑，激励学生逆向思维、发散思维、求同思维、求异思维，努力开发学生思维的深度和广度 教学中一直坚持以学生为主体，以老师为主导，老师的创新建立在此基础上搞好创新，主动实施探究性学习方法的研究，让每个学生全部成为探究性教学的主体 主动创设情境，让学生在探究性学习中培养爱好，激发好奇心和求知欲我们使学生成为学习的主人认真指导学生自主学习、独立思索，激励学生自主地发觉问题，提出问题和处理问题 改革教法，重视学法变满堂问式教学为学生自由发展式教学老师加强学法指导，给学生学习充分的时间和空间，让学生充足体验学习的艰辛和喜悦老师适时加以点拨，迸发学生好学的火花 总而言之，经过一学期的语文教学工作，我的教育理论水平有了进步，课堂教学能力也有了提升但也存在不足，以后会立足实际，开拓进取，不停前进 小学语文老师工作总结范文四 “做一名好老师”是很多老师终生所追求的目标，也是我的目标。
自踏入教育这个岗位以来，我一直以勤勤恳恳、兢兢业业的态度来对待我的工作，以“师德”尺度自己的教育教学工作，以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭，以党员的标准来要求自己 一、在思维上，爱国爱党，踊跃上进 我专心参与多种学习培训，认真参与政治学习我深知要教育好学生，老师必须先身先之率，时时做到教书育人、现身说法、为人师表，以自己的人格、举动去感染学生，《老师人格魅力的构建》等，努力使学生、家长能接收我、喜好我今年又值新课程改革，为了适应新形式，我认真拜读了《在新课程改造中活化自己的主角》等，尽力使自己不被新课改的浪潮所淹没作为一名老师本身的师表形象要时刻注意，我在注意本身师表形象的同时无比重视对学生的全方面培育因为我深信良好的品行是每个人身上最美的货色，针对社会这一大气象和学生这一小景象我把学生的德育、美育工作放到了最关键的位置在工作中，我专心、自动、勤奋、职责性较强，乐于了解学校布署的各项工作;我还重视文化学习，在不停的学习中，努力使自己的思维觉悟、实践水平、业务才能全部得到较快的提升 二、在教导教学上，敬业爱岗，谨慎治教 把学生教好，让学生成功，是每位老师最大的宿愿、最高的声誉。
作为一名语文老师，让学生控制良好的学习方法，获取更多的知识是最主要的职责所以，我在课堂教学中，坚持做到认真研究提要，仔细分析教材的编工笔图，认真备课，注意设计好每堂课的教学方法，研究古代教育技巧在课堂教学中的利用，重视对学生多种潜力的培养在认真做好日常教学工作的同时，努力探索在小学语文课堂教学中落实素质教育的方法及手段，探索在教育中培养学生潜力发展的路径在工作中，我深知学习的主要性，抓住全部机遇认真学习，在不停学习、不停实际中不停提升自己的教育教学水平及教学管理水平在自己的教学中不停实践，不停总结，不停提升平时向书本学习、向身边有教训的老师学习，提升自己的课堂教学水平，努力组成自己的课堂教学风格在教育教学工作中，我在做到教学“五认真”的同时，日常能以“团结、配合”的精神和老师们独特交流、相互学习、奇特进步 在班主任方面，我爱岗敬业，渎职尽责多年来，我时时以“爱心、耐心、细心”贯穿一直，去关心每一位学生，去搞好班级的每一次运动这个学期，我班取得了很好的成绩……我信念让她们在一个“宽松、探索、竞争”的气氛茁壮成长从实抓起，用正确的舆论导向，用楷模的力量，促进学生从被动到主动，从她律到自觉，养成良好的心理品格和行为习惯。
透过晨会、班会、黑板报、墙报等渠道，使学生自觉地成为群众的主人，学习的主人加强“安全教育”，使“保险”牢牢地刻在学生心中使班级欣欣茂发，尤其器重和家长的联络，利用、家访、请家长到学校等多个路径和方法，把学生在校的表现及变更，准期向家长汇报，让家长了解孩子在校是提升了仍是退步了，立即掌握孩子各方面的优点和不足，方便有针对性地辅助老师发展教育活动因为我的主动，有些家长也很愿意将孩子在家的表示反馈过来，渴望老师的帮忙这么的双向活动，使家长也参与对学生的管理，对学生的健康成长起到了良好的督促作用 一学期来，我一直一如既住地去实现一件件事件，做好一项项工作 总而言之，在这一学年中，我不但仅在业务才能上，还是在教育教养上全部有了必需的提升但我平时工作中出现需改进的地方也较多，如实际知识不够，论文意识不强;电脑常识长进不快在以后的工作中，我将扬长补短，一向努力 小学语文老师工作总结范文五 转眼间，我在老师的岗位上又平凡地走过了一年追忆往昔，展望未来，为了更加好的总结经验教训使自己快速成长，成为一名合格的“人民老师”，无愧于这一称号，我现将20__年度工作情况总结以下： 一、师德方面：加强修养，塑造“师德”。
我一直认为作为一名老师应把“师德”放在一个极其主要的位置上，因为这是老师的立身之本学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，努力争取做一个有高尚师德的人我一直坚持给学生一个好的师范，期望从我这走出去的全部是合格的学生，全部是一个个大写的“人”为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了超多的书籍，不停提升自己水平以后我将继续加强师德方面的修养，努力争取在这首先有更大的提升 二、教学方面：虚心讨教，强化自我 20__年度我的教学工作分为两个阶段：20__年9月20__年7月我担任__级3班的教学工作，20__年9月至今担任20__级19、20两个外语试验班的教学对于一名老师来说，加强本身业务水平，提升教学质量无疑是至关主要的伴随岁月的流逝，伴着我教学天数的增加，我越来越感到我知识的匮乏，经验的缺乏应对讲台下那一双双渴望的眼睛，每次上课我全部感到自己职责之重大为了立即充实自己，使自己教学水平有一个质的飞跃，我从以下多个方应对本身进行了强化 首先是从教学理论和教学知识上我不仅自己订阅了三四种中学语文教学杂志进行教学参考，而且还借阅超多相关中学语文教学理论和教学方法的书籍，对于里面多种教学理论和教学方法尽可能做到博采众家之长为己所用。
在让优秀的理论指导自己的教学实践的同时，我也在一次次的教学实践中来验证和发展这种理论 其次是从教学经验上因为自己教学经验不足，有时还会在教学过程中碰到这么或那样的问题而不知怎样处理因此我虚心向老老师学习，努力争取从她们那里立即增加部分宝贵的教学经验我个人应付和处理课堂各式各样问题的潜力大大增强 第三是做到“不耻下问” 教学互长从另一个角度来说，学生也是老师的“老师”因为学生了解新知识快，了解信息多，所以我从和她们的交流中亦能丰富我的教学知识 我第一年带高三毕业班，我深感职责之重大为了不辜负领导的信任和同学的期望，我决心尽我最大所能去提升本身水平，争取较出众的完成高三语文教学为此，我首先下苦功完善本身知识体系，打牢语文基础知识，使自己能够比较自如的进行教学;其次，继续向老老师学习，抽出业余时间向杨远大老、王喜刚、曹秋菊等含有丰富高三教学经验的老师学习对待课程，虚心听取她们意见备好每一节课;仔细听课，认真学习她们上课的安排和技巧这一年来，透过认真学习教学理论，刻苦钻研教学，虚心向老老师学习，我自己感到我比前两年的我在教学方面有了较大的提升学生的语文成绩也证实了这一点，我教的班级在历次语文考试当中全部取的了很好的成绩，名次通常连续在年级前三四名。
接手这两个外语试验班的教学，我更是一点不敢放松，每备一节课我全部向老老师年轻老师虚心的讨教努力争取尽善尽美一学期的工夫没有白费，这两个班语文成绩全部比较优异 三、班主任工作：全心全意，尽职尽责 我所带的98级3班是我踏上老师岗位第一年就担任班主任的班级从担任班主任第一天开始，我就兢兢业业，把自己大部分时间和精力放在班级和学生上面，甚至不惜牺牲自己超多业余时间古人云：“其身正，不令则从其身不正，虽令不从在管理班级、教育学生的过程中，我一直坚持这一标准，要求学生做到的，我首先做到;反对学生做的，我也果断不做经过一年多的言传身教，我班学生基础做到令行止禁，班级风气正，同学关系融洽因为我处理班级事务坚持“对事不对人”，从不歧视任何一个学生，所以学生和我关系十分融洽，班级工作开展的有声有色，取得超多成绩不谦虚的说98级3班在学校开展的各项工作取得的成绩全部名列前茅，前后取得：学期学习成绩第一，校运动会团体总分第一，校篮球赛第一，校辩论赛冠军，校日常工作评选第二，卫生流动红旗数次等等荣誉称号伴随升入高三，我把班级工作的重心转到学习上来假如说高一高二我是在培养学生全方面发展，给她们打好一个良好的素质基础，那麽此刻高三我的班主任的工作任务就是在学生各方面潜力大幅提升的基础之上使她们专注于她们的学业完成和实现她们自己的大学梦。
我期望从我带的班走出去的学生全部是“合格品”，全部是有用之才 四、学校各项活动情况：专心参加活动，严格要求自我 认真参与学校组织的各项活动除婚假七天外从未请假一天，也未耽搁一节课上班开会不迟到不早退，很好的遵守了学校的各项规章制度，以后继续坚持 旧的一年马上过去，新的一年马上来到我又要踏上新的征程，道远任重，我仍需继续加倍努力，争取在平凡的岗位上做出不平凡的成绩。