会计学1初三一模嘉定语文初三一模嘉定语文(ywn)卷解析及指导卷解析及指导第一页，共20页 【甲】天时不如地利（节选） 三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也 城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也 方圆三里的内城，方圆七里的外城，包围起来攻打它，却不能取胜采用包围的方式攻城，一定是得到有利于作战的天气、时令了，可是不能取胜，这是因为有利于作战的天气、时令比不上有利于作战的地理形势啊 城墙并不是(b shi)不高，护城河并不是(b shi)不深，武器装备也并不是(b shi)不精良，粮食供给也并不是(b shi)不充足，但是（守城一方还是）弃城而逃，这是因为作战的地理形势（再好）也不及人心所向、内部团结第1页/共19页第二页，共20页 故曰：域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利得道者多助,失道者寡助寡助之至,亲戚畔之多助之至,天下顺之以天下之所顺,攻亲戚之所畔,故君子有不战,战必胜矣 所以说：使百姓定居下来（而不迁到其他的地方去），不能y用疆域的界限，巩固国防不能靠山河的险要，震慑天下不能靠武器(wq)的锐利。
施行仁政的君主，帮助支持他的人就多，不施行仁政的人，支持帮助他的人就少支持帮助他的人少到了极点，连兄弟骨肉也会背叛他；支持帮助他的人多到了极点，天下所有人都会归顺他凭着天下人都归顺他条件，去攻打那连兄弟骨肉都背叛他的寡助之君，所以能行仁政的君主不战则已，战就一定会胜利第2页/共19页第三页，共20页乙】生于忧死于安乐（节选） 舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市 故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能 舜从田野耕作之中被任用，傅说从筑墙的劳作之中被任用，胶鬲从贩鱼卖盐中被任用，管夷吾被从狱官手里救出来并受到任用，孙叔敖从海滨隐居的地方被任用，百里奚被从奴隶市场里赎买回来并被任用所以上天要把重任降临在这个(zh ge)人，一定先要使他的内心痛苦，使他筋骨劳累，使他忍饥挨饿，使他受尽贫困之苦，使他所做的事情颠倒错乱，用来使他的内心受到震撼，使他性情坚韧起来，增加他原来没有的才能第3页/共19页第四页，共20页6两段文字的作者是 (朝代)的孟子,他是 家学派代表人物之一7.根据选段，作战胜利除了依靠“人和”还需要依靠（ ） A锦帽貂裘，千骑卷平冈。
B学而不思则罔，思而不学则殆 C马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊 D关河梦断何处，尘暗旧貂裘8.用代汉语翻译下面句子 故天将降大任于是人也，必先苦其心志 9.孟子文章的雄辩色彩体现(txin)在论证的层层推进，如天时不如地利分三步推断出“故君子有不战，战必胜矣”的结论请加以简述 战国战国 儒儒 C CA A狩猎的场景；狩猎的场景；B B学和思的辨证关系；学和思的辨证关系；C C描写了在战场上英勇杀敌的场描写了在战场上英勇杀敌的场景；景；D “D “关河关河(un h)”(un h)”已经无影无踪已经无影无踪, ,当年的战袍早被尘封，当年的战袍早被尘封，对前线的关切对前线的关切, ,对脱离军队的遗憾对脱离军队的遗憾所以上天将要下达重大责任给这个人所以上天将要下达重大责任给这个人, ,一定要先使他的内心痛苦一定要先使他的内心痛苦先提出先提出“天时不如地利天时不如地利”，再提出，再提出“地利不如人和地利不如人和”,”,最后进一步阐最后进一步阐述述“人和人和”在战争中的重要地位在战争中的重要地位第4页/共19页第五页，共20页9孟子文章的雄辩色彩体现在论证的层层推进,如天时不如地利分三步推断出“故君子有不战,战必胜矣”的结论(jiln)。
请加以简述 10.孟子文章的雄辩色彩也体现在善用排比，论证充分有力如生于忧患，死于安乐节选第二段，请分析其表达效果2分）首先提出首先提出“天时不如地利天时不如地利”(1”(1分分),),接着提出接着提出“地利不如人和地利不如人和”(1”(1分分),),最后进一步阐述最后进一步阐述“人和人和”在战争中的重要地位在战争中的重要地位1(1分分) )考的是议论文的论证思路解答时先要对考查文段仔细阅读，划分考的是议论文的论证思路解答时先要对考查文段仔细阅读，划分层次，简单概括层意，然后用层次，简单概括层意，然后用“作者首先作者首先，然后，然后，接着，接着，最，最后后”的文字表达模式将层意整合的文字表达模式将层意整合 排比的运用能增强语势，强调（有力论证）了一个人担当大任或成排比的运用能增强语势，强调（有力论证）了一个人担当大任或成就大事，必须经历各种的磨练与锻造就大事，必须经历各种的磨练与锻造考对文章的理解和赏析考对文章的理解和赏析(shn x)(shn x)孟子善用排比句，往往采用一连串结构相同的孟子善用排比句，往往采用一连串结构相同的句式，对于同一论题，进行多角度多层次的说明，有如千流万壑，句式，对于同一论题，进行多角度多层次的说明，有如千流万壑，一时俱下，形成滔滔万里不可阻挡的气势。
孟子文之称雄辩，这类一时俱下，形成滔滔万里不可阻挡的气势孟子文之称雄辩，这类句式的采用是很重要的一个原因句式的采用是很重要的一个原因第5页/共19页第六页，共20页 潍县令之清操 河南侯户部抒愫,顺治壬辰进士令潍县时,清操绝人大贾郭某,陷于讼,荐绅为之请者以十数,侯闭阁不与通同年某方守莱州,移书惩责,侯佯为莫解复曰:“滥竽作吏,旷职怀惭,苟有可以报朝廷、爱百姓者,教之敢不惟(bwi)命”守意沮/ 方抒愫出宰,其兄抒恽语之曰:“吾家世清白,若以一钱归,吾不复弟视若矣.”故愫以清节特闻,兄之教也 河南户部侍郎侯抒愫,是顺治壬辰科的进士做潍县县令时,他高尚的情操没有人能赶上大商人郭某,因牵扯到一件案子,有十多位官员替郭某打招呼说情,侯抒愫关门不和他们沟通来往同年考中的某人正担任莱州太守,写信责问他,侯抒愫假装不理解他的意思回复说:混在官吏队伍里充数,未经请假而缺勤,心中惭愧,如有可以报效朝廷,爱护百姓的方式,告诉我,我怎么敢不遵照你的命令办呢?”莱州太守神情沮丧/侯抒愫将要出任县官时,他哥哥抒恽告诉他说:“我们家世代清廉,如果你带一个铜钱回来,我便不再把你当弟弟看”所以侯抒愫以不平常的清廉闻名,是因为哥哥的教导。
第6页/共19页第七页，共20页7. 解释下列句中的加点词 滥竽作吏（ ） 方抒愫出宰（ ）8画线句“荐绅为之请者以十数,侯闭阁不与通”翻译正确一项( )A有十多位官员替郭某打招呼说情(shu qng),侯抒愫关门不和他们沟通来往B有十多位官员为了自己而请求宽恕郭某,侯抒愫关门不和他们沟通来往C因十多位官员替郭某打招呼说情(shu qng),所以侯抒愫关门不和他们沟通来往D因十多位官员为了自己而请求宽恕郭某,所以侯抒愫关门不和他们沟通来往考文言句子的翻译能力在翻译句子时首先要注意重点的实词、虚词、通假字、古今异义词和词类活用的情况，其次按照原句子的顺序翻译，然后按照现代汉语的习惯进行语序调整荐绅为之请者以十数，侯闭阁不与通”句中“之”是代词，指郭某，“以”意思是“用”，“以十数”说明求情的人很多做做 将要将要(jingyo) (jingyo) A A 第7页/共19页第八页，共20页9.“愫以清节特闻”的原因不仅有“_”，更在于他自身具有的_ _、_ _的品质(pnzh)这可以从文中第一段_ _、_ _ _的事情中表现出来用自己的语言概括回答） 兄之教（也）兄之教（也） 刚正不阿刚正不阿 公私分明公私分明 他拒绝和走后门人来往他拒绝和走后门人来往 他从国家大义来（公正他从国家大义来（公正(gngzhng)(gngzhng)） 回复同年朋友的批评回复同年朋友的批评考对文章的理解。
文中的侯抒愫情操高尚，无人能比，至于原因文中写到了“故愫以清节特闻，兄之教也”，可见哥哥的教导是外在因素，关键是自己，体现在他拒绝人们为郭某求情，回复朋友(png you)的责问等情节上，表现了他的正直不阿，清正廉洁第8页/共19页第九页，共20页马家窑彩陶上的乐和舞10.根据拼音写汉字 j zh（ ）11.第段列举瑞典学者安特生发现马家窑彩陶的过程，其作用是12.第段加点词“绝大多数”能否去掉？为什么？13.下列选项不符合题意的一项是（ ）A.马家窑彩陶使用黑色装饰红色(hngs)及具有抽象纹饰的特色B.马家窑彩陶上线条组成的画面给人极富动态的旋律美C.马家窑彩陶上螺旋形纹饰所形成的图案显得逼真传神D.安特生通过自己的研究承认了当年判断的错误并致歉 安特生按照彩陶是从外国传播到中国的推断一路寻觅安特生按照彩陶是从外国传播到中国的推断一路寻觅, ,引出了说明对象马家窑彩陶引出了说明对象马家窑彩陶；并与文章结尾的安特生道歉呼应并与文章结尾的安特生道歉呼应绝大多数绝大多数”指数量比例很高表明马家窑彩陶上抽象纹饰中表现水流漩涡的指数量比例很高表明马家窑彩陶上抽象纹饰中表现水流漩涡的螺旋形图案占比很高。
此外，还应有少部分像植物叶子螺旋形图案占比很高此外，还应有少部分像植物叶子(y zi)(y zi)或花朵的螺旋形纹饰或花朵的螺旋形纹饰不能排除在外删除就不能体现说明文用词的准确性不能排除在外删除就不能体现说明文用词的准确性 B B 极致极致(j zh)(j zh) 考说明文开头的作用,常有： 引出说明对象,吸引读者 激发读者阅读兴趣等考对文章的感知B中“给人极 富动态的旋律 美”错应 “给人的是一 种音乐之美第9页/共19页第十页，共20页14.下列这段文字(wnz)，应放在第段中的哪一段结尾处？请阐述理由 马家窑文化位于洮河之滨，濒水而居的人们常见的就是奔腾咆哮的洪水，对水有一种畏惧和崇拜之情，当然会把这常见的自然景观表现在他们的生活器皿之上 第段结尾处这段文字(wnz)写了马家窑文化的地理位置及人们对水的情感这与有人认为对彩陶上螺旋形图案表现的是多种水流涡漩的内容相一致当然”一句的推测与第段内容形成因果关系考材料的作用首先看所给的材料说明了什么内容，然后看与文章中哪个段落说明的内容一致，就可以确定它的位置了材料写到了马家窑特殊的地理位置和人们对水的感情，这恰好与第段的内容相吻合，第段中的“有人认为表现的是水流的涡漩”，“好像是溅起的泡沫”与材料内容相照应。
所以应该放在第段最后第10页/共19页第十一页，共20页夏日恩怨夏日恩怨15.15.填入第段横线处最恰当的一项是填入第段横线处最恰当的一项是( ( A.A.汗水冲洗着泪水肆无忌惮汗水冲洗着泪水肆无忌惮 B.B.泪水汗水在脸上奔涌而下泪水汗水在脸上奔涌而下C.C.汗水泪水在脸上纵横交织汗水泪水在脸上纵横交织 D.D.泪水伴随着汗水变本加历泪水伴随着汗水变本加历16.16.第段写第段写“我觉得自己骨子里就是这块料我觉得自己骨子里就是这块料”，下文中与之相照应的句，下文中与之相照应的句子子(j zi)(j zi)有两句，依次分别是有两句，依次分别是_ _ _ _ _ _ _你是块什么你是块什么(shn me)(shn me)料，自己还不清楚？料，自己还不清楚？ 我觉得，你也不是躺在床上的那块料我觉得，你也不是躺在床上的那块料 考从文中搜集信息的能力开头写自己在田间劳作，感觉分外轻松，感觉“自己骨子里就是这块料”，但后文中经过挑水的经历(jngl)之后，父亲的教训“你是块什么料，自己还不清楚”照应了这句话，最后“我”又把“我觉得，你也不是躺在床上的那块料”这句话用到了父亲身上C C 考语句的衔接。
据上文中的“汗水渗透衣衫,不知不觉中我偷偷流下委屈的泪”句可知汗水淌得较多,但泪水是“偷偷”的,所以“肆无忌惮”“奔涌而下”“变本加历”是不恰当的第11页/共19页第十二页，共20页17.第段插叙在文中的作用是这段内容叙述了父亲并非地道庄户人的身世；表现父亲的严厉；父亲深知务农的不易，为下文父亲训斥“我”作铺垫考插叙的作用我们(w men)先复习一下记叙顺序：顺叙、倒叙、插叙顺叙即按照时间的先后顺序来记叙；倒叙即先写出事件的结局，然后再讲事件的起因和经过；插叙是在文中插入一段，起补充说明的作用一般顺叙和倒叙针对整篇文章，插叙针对文章中的某一部分第段补充交代了“父亲也不是地道的庄户人”所以父亲很不容易，“他的脸从来都是阴沉沉的，小时候我们(w men)都怕他”表现了父亲的严厉，为下文情节做铺垫插叙使文章内容丰富充实第12页/共19页第十三页，共20页18.从句意及表达效果两个角度，分析下列(xili)两个句子只是，对父亲的恨我却持续了很久写出当年“我”对父亲严厉训斥的不理解而产生恨意,“只是却”表达出我的懊悔与反省他恨恨的眼神瞅了我很久很久表达父亲对儿子不理解自己身体苦痛却反过来教育父亲的不满。
或从神态、省略号角度体会父亲的情感谁对谁恨？为何恨？情感？）考对句子的赏析答题模板：运用了手法，生动形象/生动细腻地写出了内容+表达的思想情感只是，对父亲的恨我却持续了很久”一句中运用了关联词“只是却”表示转折关系，体现了“我”对父亲对“我”的态度的不理解他恨恨的眼神瞅了我很久很久”运用神态描写，传神地写出了父亲因为感觉儿子不理解自己的痛苦而产生了不满第13页/共19页第十四页，共20页19.阅读文章结尾，结合加点词，谈谈对文题夏日恩怨的理解“我”与父亲恩怨的故事发生在夏天父亲当年严厉教训我,我由恨到理解他的良苦用心我教育父亲要积极康复,他由不快到理解，并感动儿子的懂事与孝顺父亲“老泪横流”,他因我们的恨与怨化解而欣慰表现了父子间深切的情感)考标题的含义作用-对题目的理解首先理解恩怨两字，其次思考题目“夏日恩怨”的含义有两层，一是父对子，发生在夏日的“恩怨”，儿子由不理解到感激父亲；二是子对父，因为父亲懒于锻炼，儿子开导父亲，“爹，你忘了那一年夏天，你对我说的话？我觉得(ju de)，你也不是躺在床上的那块料开始父亲不理解，甚至“他恨恨的眼神瞅了我很久很久”，但最后他理解并感动了，句末的“老泪横流”就是父亲内心感动的外在表现。
最后二人感情相融，情感相通第14页/共19页第十五页，共20页材料一】剪纸，又叫刻纸，是我国的一项传统民间艺术剪纸以剪刀或刻刀为工具，在纸上剪刻出丰富多样的花纹剪纸可用于装点生活或配合其他的民俗活动，剪纸艺术源远流长，经久不息，是中国民间艺术中的瑰宝请依据【材料一】内容概括(giku)什么是“剪纸”，要求45字以内 剪纸是一种用剪刀或刻刀在纸上剪刻花纹，用于装点生活剪纸是一种用剪刀或刻刀在纸上剪刻花纹，用于装点生活(shnghu)(shnghu)或配合其他民俗活动的民间艺术或配合其他民俗活动的民间艺术考对材料的感知和概括材料一介绍了剪纸艺术，从中我们我们考对材料的感知和概括材料一介绍了剪纸艺术，从中我们我们可以搜集到几个关键句子：可以搜集到几个关键句子：“是我国的一项传统民间艺术是我国的一项传统民间艺术”“”“以以剪刀或刻刀为工具，在纸上剪刻出丰富多样的花纹剪刀或刻刀为工具，在纸上剪刻出丰富多样的花纹”“”“用于装点用于装点生活生活(shnghu)(shnghu)或配合其他的民俗活动或配合其他的民俗活动”据此概括整合即可据此概括整合即可第15页/共19页第十六页，共20页2）目前，剪纸艺术正面临着生存危机。
某校拟成立学生剪纸社团，最适合这一社团成立的宣传(xunchun)口号是：A.剪纸，以象寓意传递祝福! B.剪纸，校园学子传承非遗!C.剪纸，美化环境人人有责! D.剪纸，美满生活锦上添花!（3）水浒传是我国古代四大名著之一小说中一百零八将的故事广为流传请观察以下剪纸，写出另外两位梁山好汉的故事 B BB.B.武松打虎；武松打虎；C.C.鲁提辖拳打镇关西鲁提辖拳打镇关西（2 2）考拟写宣传口号据要求中的）考拟写宣传口号据要求中的“剪纸艺术正面临着生剪纸艺术正面临着生存危机存危机”，所以社团活动的目的是将这一艺术传承下去所以社团活动的目的是将这一艺术传承下去3 3）考名著）考名著(mngzh)(mngzh)的知识积累仔细观察图片二我的知识积累仔细观察图片二我们不难看出这是们不难看出这是“武松打虎武松打虎”的情节；图片三应该是的情节；图片三应该是“鲁鲁提辖拳打镇关西提辖拳打镇关西”第16页/共19页第十七页，共20页4）日前，嘉定区博物馆正筹划亲子剪纸(jinzh)活动你作为志愿者收到了主办方发来的短信：感谢你担任本次活动的志愿者下周六早上8点我们将在嘉定博物馆组织统一培训愿我们共同携手，让剪纸(jinzh)走进千家万户。
你的回复：很荣幸能参与到“亲子剪纸(jinzh)活动”，我将会在这次培训中心感受、体验并认真学习剪纸(jinzh)艺术，我会准时参加的，谢谢你们感谢你们能给我这次锻炼的机会，我一定会准时参加培训，争取为剪纸(jinzh)艺术的传承贡献自己的一份力量此题考查是语言表达针对主办方发来的短信，首先要表达对感谢的呼应；表达对培训的呼应；完成工作的表态即在短信中可以表示一下自己的作为这次活动的志愿者的态度和决心第17页/共19页第十八页，共20页21.按要求作文 爱，是世间最美好的字眼有时，我（们）一直在被身边的人爱着而没有发现；有时，我（们）也在用自己的方式表达着爱无论外面的世界如何变化，有些爱藏在青春的记忆里，从没改变 请以“爱，从没改变”为题，写一篇600字左右的记叙文，要求不得透露个人相关信息不得抄袭提供材料的全命题作文题目“爱,从没改变”中的“爱”是写作重点爱”的客体可以是自己,就是说自己是被“爱”者这种情况下可写亲人的关爱，朋友的关爱，或老师的关爱爱”的主体也可是自己,就是说自己是施“爱”者这种情况下可写写自己对其他人或事物的爱，例对父母、书、宠物从没改变”强调一个始终如一的过程无论写那种爱，都要表现一个长期的过程，这样才能突出中心。
选材(xun ci)时要结合实际，要用真情实感来打动读者，文章结构要有设计感哦-一波三折，点面结合，详略得当，意料之外第18页/共19页第十九页，共20页NoImage内容(nirng)总结会计学考的是议论文的论证思路D.安特生通过自己的研究承认了当年判断的错误并致歉这段文字写了马家窑文化的地理位置及人们对水的情感倒叙即先写出事件的结局，然后再讲事件的起因和经过考标题的含义作用-对题目的理解针对主办方发来的短信，首先要表达对感谢的呼应完成(wn chng)工作的表态即在短信中可以表示一下自己的作为这次活动的志愿者的态度和决心第二十页，共20页。