继续教育培训心得标准“听徐长青老师课有感此次活动特级教师、名师众多，有全国著名特级教师、小学数学教育名师吴宗宪、徐长青、贲友林、张齐华、徐长青、王延安等这是一次课堂经典、讲座精彩的培训学习会上，《人民教育》编辑部总编傅国亮做了热情洋溢讲话，他那满腔的热情，____的演讲，深深感染了每一位在座教师；来自全国的五位教育名师各上了一节精品示范课和讲座，他们那独特的教学艺术传递了经典的数学内涵，____的实战讲座，阐释了现代数学的最新理念„„笔者聆听了，感受颇丰一、课堂实战是精彩的演绎“退、退、退„„”徐长青老师演绎数学实战教学的开门红徐老师“退中的数学”，只用一张纸，变换一个魔术，就把孩子们带进了他的课堂氛围，学生的积极思维随时被激活，把数学学习“法宝”—“退、退、退，进、进、进，回头看，找规律”教给了学生，把数学教学与奇特的魔术艺术及游戏活动有机结合在一起，激发了学生的学习兴趣，提高了学生的数学学习效率；素有“数学王子”之称的张齐华老师执教了一堂丰厚、灵动的“求平均数”，他使学生在探究中自主创新出许多相关的生活数学问题，并逐一进行分析、归纳，最后得出最简洁、最实用的解决问题的办法，他的教学，不但把数学与生活进行了有机结合，培养学生运用数学知识解决实际问题的能力，同时引导学生学习方法的积累，增强了学生学习数学的积极性和主动性；著名数学特级教师吴正宪老师的“猴子摘桃”情景创设法，引导学生进入一次次____学习的热潮，他将直观的课件演示融入学生的数学练习过程，轻松愉快的完成了“两步计算解决实际问题”的数学教学；全国闻名的特级教师，著名数学教育名师贲友林也带来一节“找规律”的数学演示课，贲老师让四年级学生在课堂上自己提出问题，从读书的过程中自己去解决问题，最后在老师的引导下完成教学任务；特级教师王延安的“猜猜是单数还是双数”，以“猜”、“想”、“看”激活学生探讨、思索、归纳、总结，创建了学生喜欢的数学课堂。
在他们的数学课堂，学生个个学得积极，学得主动，学得热情台____下时时为他们引导学生出色的表演报以热烈的掌声甚至是在学生发言时他们都会微微前倾身子，仔细聆听，仿____生才是他们的主人，学生才是课堂的主体„„他们是被学生的精彩课堂演绎所深深吸引似的，成了学生诚实、灵动、富有____的观众二、名师讲座是课堂教学的深化观赏五位教师的课堂演绎，再聆听他们的精彩讲座，你会感到他们的课堂是在自己独具教育个性的理念下完成的，如果说课堂是精彩的实战演绎的话，那么，讲座就是课堂教学的理念提升，每一位教师都根据自己教学的特点提出了一套自己教学观，他们的教学观形成了新课程改革下“百家争鸣，百花齐放”的教育崭新局面他们课堂教学与教育理念的共同点是继续教育培训心得标准（二）城关二小何庆为期两天紧张而充实的学习，我受益非浅听了两节观摩课，听了两位老师的精彩报告，为我指明了方向感谢局领导安排的这次培训，感谢所有授课的老师们一、机会难得，学习气氛浓厚参加这次培训的我很珍惜这次难得的学习机会，在最短的时间内完成了由教育工作者到学生的角色转换，认真、虚心、诚恳地接受培训，态度端正、学习专注，全神贯注，认真的聆听和记录，及时完成作业，如饥似渴地接受着新鲜的理念。
我们都觉得机会是如此的难得，学习气氛十分浓厚，仿佛回到了学生时代二、异彩纷呈，讲座全面系统两节同课异构的示范课，各有特长，让我学到了很多专家的讲座就象是一顿丰盛的大餐，精美地呈现在我们的面前，真是“听君一席话，胜读十年书”两位专家毫无保留的把自己在学习和工作中的经验拿出来与大家____，深入浅出，可谓是异彩纷呈于红梅老师报告：读写相融，让写作教学精彩纷呈为我作文教学指明了方向，通过案例告诉我们，用教材教写作，在想象和探究中拓展写作空间陈茹老师的报告：部编本教材识字教学探究，让我明白了随文识字的优势通过自己的教学设计，多元化的让我们知道了在教学过程中让学生如何识字三、学无止境，更新学习观念听专家们滔滔不绝、挥洒自如的讲座，心中十分佩服他们的口才，佩服他们的自信，佩服他们的敏锐，佩服他们知识的渊博想想如此才气从何而来所有人都是走着同一条道，那就是不断的读书学习，____专业知识，____国家大事，日复一日，永无止境就像听课时陈茹老师说过的一句话：“重复就是坚持，坚持就是胜利学习也是如此，要让读书学习已像吃饭睡觉一样，成为我们必不可少的生活方式我虽然不能教育教学的专家，但我可以从现在起就行动起来，像专家一样投入到读书学习的活动中去，让读书学习也成为我生命活动中不可或缺的组成部分。
对照自己的工作实际，将所学知识为我所用培训学习虽然已经结束了，但我知道有更重的学习和工作任务在后面思想在我们的头脑中，工作在我们的手中，坐而言，不如起而行路虽远，行则将至;事虽难，做则必成让我们教师进修学校的东风，重新树立终身学习的观念：为做一名合格的教育工作者努力学习，为培养出更多创新人才努力工作继续教育培训心得标准（三）城关二小杨雅娟通过两天紧张而充实的学习，我受益非浅，特别是对作文教学和识字教学较为深刻的理解和认识，下面我谈几点体会：一、新形势下的教育教学改革工作，要求老师必须具备较高的政治素质和业务素质，提高个人的综合素质，不断适应教育教学改革工作的需要李元昌老师的从教经历和对教育的执著追求，给我们年轻教师很大的教育，让我们懂得什么是教育，怎样才能教出优秀的学生，让我们懂得“没有爱就没有教育”这一深刻道理二、要谦虚谨慎，不要傲气这是于红梅老师给我的深刻印象无论是从处理好师生关系还是从处理好学校、家庭、社会关系来讲，都必须谦虚谨慎，戒骄戒躁，始终保持清醒理智的头脑要集思广益，不要主观臆断一定要有很强的平等、共同学习的意识，遇事多商量、多沟通，经常性地交流思想，交换意见，调动学生主动学习的意识。
一定要有一种容人、容事的宽广胸怀，能够听取各种不同意见，要严于律己，宽以待人，少一点猜疑之心、嫉妒之心、怨恨之心，多一些理解之心、关怀之心、友爱之心，这样给学生良好的示范作用会使教学效果收到事半功倍的作用三、必须热爱自己的教育对象—学生教师应该是一位雕塑大师，能将一块坯材，用自己的思想与感情，将它雕塑成一件艺术精品从本质上看，学生并不存在好与差之分，“差生”之所以“差”，原因在于他们潜能被种种主客观因素所束缚，而未得到充分的释放而已来自学生自身的主观因素和来自客观的影响主客观的因素，都会严重束缚学生内在潜能的发挥，都会成为学生健康成长与发展的障碍正因如此，我们教师对这些所谓的“差生”，更应加备的关爱与呵护在他们身上，我们要倾注全部的爱，去发现他们学习上每一点滴的进步，去寻找他们生活中，品德上每一个闪光点，然后运用激励机制，加以充分的肯定和激励，恢复感到温暖，增强自信，从而缩小师生间心灵上的距离，使他们产生“向师性”这样，才会在他们成长与发展的道路上有一个质的飞跃四、一个好教师还必须十分重视“言传”外的“身教”，要以自身的行为去影响学习，真正成为学生的表率使学生从教师身上懂得什么应为之，什么不可为。
因此，教师的教学，待人接物，行为举止，一言一行都必须认真、稳重、规范、得体，切不可马虎、轻率、任性、不负责任除此之外，教师还应和学生进行经常性的心灵沟通，向学生畅开心灵，既可以向学生谈自己从人生中取得的宝贵经验，也可以向学生坦诚地公开自己的生活教训，使学生真正感受到你不仅是良师还是益友我心中的____城关二小何庆____年前，我抱着“看到孩子们灿烂的笑容、家长满意的目光”的心愿走上了热爱的教育岗位，一直以来，初心不忘月____日，党的“____”顺利召开使中国成为了全球____的焦点在报告中提出：“优先发展教育事业作为一个教育工作者，自己所热爱、所从事的教育事业被党和国家放在如此高的地位，我倍感振奋，受到极大的鼓舞我知道我们的使命就是要用自己的实际行动倡导____核心价值观，用自己的学识、阅历、经验点燃学生对真善美的向往，使____核心价值观润物细无声地浸润学生的心田、转化为日常行为作为一名小学语文老师，我能做的就是教好母语将来生活更加美好起来，我们更要守住文化的魂看见我们语文老师面色红润气质佳了没那都是中华文化的滋养语文之所以重要，是因为汉语是我们文化的根从甲骨文到今天的汉字，每一笔、每一画的背后都是我们中华文化璀璨瑰宝的见证。
我们语文老师的责任就是将这份文化自信、民族的魂传递文化是一个国家、一个民族的灵魂文化兴国运兴，文化强民族强我们语文老师将感受美好、感受爱的能力教给学生，教学生在“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”中读出政治理想；教学生在“不以物喜，不以己悲”中读出那份阔达的胸襟争取在岗位上早出成绩，尽快成熟，充分发挥优势，将自己多年的教育教学经验形成独特有效的教育模式，培养出更多优秀的学生教育肩负着培养德智体美全面发展的____事业建设者和接班人的重大任务，关心每一位学生，激励广大学生自觉把个人理想追求融入国家和民族的事业中第6页共6页。