加强校本研修提高学考质量区教学会交流一、教师培训跟深造情况现状今年黉舍特不重视教师培训义务，先落后修了《教诲法》《教师法》《济南市教师“禁言禁行〞、“励言励行〞100条》《国家中暂时教诲革新跟开展计划大年夜纲》；开展了“学《论语》悟师德〞“《做出色的教师》等读书〞活动；语数外、理化生教师参与了全省网上研讨培训；以教研组跟年级组为单位，结构教诲教学研讨20余次；暑期对班主任，年级组长培训5天；积极结构教师参与省、市、区各级教诲教学培训深造，归来回头后在肯定范围内把深造的阅历与大年夜伙儿分享，教师外出培训费用合计6万余元二、针对怎么样提高学考成果加强教学研讨建议每一位教师都做教诲教学的研讨者，确破“征询题即是课题〞的看法，每学期开学后每位教师针对在教诲教学实际中存在的征询题，确破自己的课题——课题的承担可以是一集团，也可以是一个备课组或年级组共同研讨；本学期在济南市教研室的指导下确破校级总课题《十五中老师现状及教诲策略的研究》；其中所有班主任跟6名年级组长，共23人都参与了以《培养老师的非智力要素提高深造效果》为主题的研讨课题陈学敏、纪建华等地理组的全体教师，承担了市级新课题《初中地理的有效课堂研讨》；化学组以蒋琳瑛教师为主承担了省级教科研课题《三段五型听评课策略研讨》；物理组以李破志为主承担省级教学研讨课题《新课程背景下物理课堂教学结构办法研讨》等。
从下学期开始我们将清楚提出：担当初二会考学科〔生物、地理〕教师跟初三的任课教师，要将《怎么样提高学考成果》作为自己最要紧的研讨课题；引导教师树破质量看法，真实逐步提高我校的教学质量三、为提高学考质量，制定呼应的计划跟办法1、加强校本研修跟教师培训A、积极参与市、区两级教研室的所有教研活动，细心贯彻落实呼应的教唆精神；理想也已经证明教研室结构的教研活动，特不及时有效，对指导教学，提高我校教诲教学质量起到了至关要紧的感染B、在的基础上增加研修深造时刻、扩大年夜深造内容跟加大年夜经费的投入，让教师们参与更多的校内校外深造跟培训，真实提高呼应的专业素养跟才干2、加强备课组建破，严峻三项教学常规的恳求跟落实；特不是在教学中注意落实《天桥区课堂关注六要素》的全然恳求黉舍以学科为单位，通过夷易近主推荐选出了热忱为教师效力的备课组长，使备课组更加调跟、勾搭，收到了特不好结果今年将进一步提高备课质量，分管校长跟教务主任要积极参与集团备课活动跟教研活动；按照年级老师实际深造情况，停顿分层教学、分层作业、分层指导；集团备课中，在研讨课标、讲义、教法的同时，要加强对学生学情关注跟研讨3、发挥学科带头人、中心形成员的感染，在课堂教学效能上加大年夜研讨力度，发动、阻碍、辐射本备课组的教师们，反复研讨怎么样用最笨重、老师最随便接受的办法，让老师学会知识、操纵深造探究知识的办法；寻求在适度的作业负担下，真实提高课堂教学质量的有效路途。
4、研讨制定八九年级学考的目标召开初三年级、初二生物跟地理教师聚会，让学考中取得优秀效果的教师介绍阅历，不的教师以他们为模范，在知识落实上下时间，制定呼应的计划、目标，年级组长跟从主任协助教师分析每一位老师的综合情况，分类座谈、分层指导，对本学期检验效果相对薄弱的科目〔比如期末检验初三的英语、政治等科目〕，停顿跟踪听课，寻出缘故、采纳办法，力求取得好的效果，不克不迭因这几多门学科的效果而阻碍老师升学黉舍的全体目标：各个学科以的生物、地理跟英语检验的合格率、优秀率为目标，力求大年夜部分学科跟黉舍全体综剖析绩逾越的水平5、加强对老师深造习惯的培养跟训练通过晨读习惯的培养、深造办法的教诲、指导老师学会听讲、班主任任课教师的个不指导、制定深造目标、家校联系、家长会、等系列办法，逐步培养老师优良的深造习惯五、存在的凹陷征询题1、个不教师质量看法不强，课堂效能有待提高部分教师课堂教学效能不尽人意，在知识落实上下时间不足，随堂检测效果、抽测效果、期末检验效果不梦想2、学科间开展不平衡历史、思品、英语三个学科人手较少，特不是初三英语较为薄弱，付玉海初二2个班，初三一个班，思品、历史学科有三个教师一人承担一个年级，在知识的落实上、特不是学困生知识的落实，无法保证个不指导。
当前我们将通过市、区2级教学视导、约请教研员到校听课、结构教师参加多种办法的培训深造、加强组内集团备课、教学研讨、反思交流等办法，针对教诲教学中出现的征询题，破足我校老师基础，不断寻求适宜我校老师实际的真实有效的教诲教学办法，单方面提高教诲教学质量，尽最大年夜努力为学区内的孩子供应优质的教诲。