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《苹果》阅读练习及答案

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《苹果》阅读练习及答案_第1页
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苹果① 那年夏天,娘从外面带回家几个苹果我冲进家门的时候,娘正把最后一个苹果放 进吊在房梁的竹篮里娘以为我没有看到,于是在我进门后,她若无其事地从竹篮边快速 地走开了② 那是一个简单实用且功能强大的装置!绳子从房梁上垂下,另一端拴上钩子,竹篮 挂在钩子上,里面放着干粮或其他吃食,竹篮的高度恰如其分地固定在娘能伸手触及而我 无论如何也够不到的位置,当然,这样的装置除了防小孩子外,还可以防猫防老鼠③ 我还无法抵挡住一个苹果的诱惑娘出去后,我在屋里转了几圈,阳光从窗棂斑驳 地透射进来,一个清晰的路径在我头脑里呈现,那是通往竹篮最快捷的路径④ 晚饭过后,一家人在天井里纳凉,而我却毫无兴致,我的魂被竹篮里的苹果勾走了⑤ 一人回屋睡觉不是我的习惯,为了让我的计划天衣无缝,我又必须设计一些理由, 这是需要勇气的我几次想跟娘说我困了,但一想开口,心跳就加速,犹豫了几次,最终 我还是说了出来,然后装模作样地打了声长长的哈欠娘说:“困了就回屋去睡!”⑥ 借着月色,我爬上炕钻进了蚊帐躺下后,我的眼睛直勾勾地盯着竹篮,很长的时 间最终,我还是鼓起勇气悄悄地下炕,爬上椅子,再攀上墙边的桌子,踮起脚尖,伸长 身子从竹篮里摸起一个苹果。

那一刻,我感觉心脏怦怦乱跳,腿有些打颤发软,幸好一股 苹果的清香弥散出来,抚慰了我的不安我匆匆地回到炕上,把自己和苹果裹进了被单儿 我在不安和甜蜜杂糅的心情里沉沉睡去,梦里,我望见了我家的柳树上长满了苹果,我攀 上柳树,抚摸着一个个又红又大的苹果,感觉一下变得特别富有!⑦ “都给我起来!谁偷拿了篮子里的苹果?今晚不交出来,就先把她的手剁了! ”娘 的呵斥声把我震醒娘不是个性情温和的女人,但这样大的火气却是第一次我浑身开始 颤抖,慌乱中,把滚到被单角的苹果又紧紧地攥在了手里⑧ 这时,爷爷裂肺的咳嗽声穿墙而至,打破了黑沉沉的宁静记不清从何时起,爷爷 就这样整夜整夜地咳嗽娘暂时放弃了对我们的“审问”,从竹篮里抓起两个苹果匆匆往 外走⑨ 从我们的屋子到爷爷的屋子只有几步的距离,娘走完这段距离的时间,是我逃脱罪 责的唯一机会⑩ 娘的前脚刚迈出门,我一骨碌爬出被窝,一手抓住苹果一手提着娘用旧粗布为我拼 接的裤衩,下炕,爬椅子,再攀上桌子,一切行云流水般的麻利,可还是晚了,放苹果的 手没等收回,娘已匆匆破门而入Q—切静止下来,只有煤油灯的火焰闪闪烁烁,我呆呆地站在桌子上,娘直直地盯着我我两手紧紧地握着变松的裤衩边缘,越握越紧。

或许因为用力,瘦弱的我灯笼架般的 筋骨清晰可见,油灯的光把我投射到墙上,细脚伶仃的12我的恐惧和委屈在娘慢慢靠近桌子时暴发了,我突然放声大哭,无所顾忌我释然地迎接即将要来的狂风骤雨让我猝不及防的是,娘一把把我拽进怀里,搂得紧紧的,突 然一声也大哭起来当娘红肿着眼帮我擦泪时,我瞬间感觉——世界的温暖把我淹没那天晚上,我蜷缩在娘的怀里睡着了,睡梦中我又望到了我家的柳树上挂满了一树的红苹 果……Q对于娘从暴怒到温情的突然转变,我感到非常不解,直到后来的一天,我也做了母亲9. 阅读全文,说说本文围绕“苹果”写了哪几件事?请用简明的语言概括4 分)10. 第②段采用了什么记叙顺序?有何作用?(5分)11. “我”为什么“装模作样地打了声长长的哈欠”?(4 分)12. 根据要求赏析文中画线句 (6分)(1) 我在不安和甜蜜杂糅的心情里沉沉睡去……(我的心情为什么既“不安”又“甜蜜”?)(2) 瘦弱的我灯笼架般的筋骨清晰可见,油灯的光把我投射到墙上,细脚伶仃的请从修辞的角度赏析这句话)13. 第12段有两个“大哭”,请分别说说这两个“大哭”的原因4分)9•①娘藏放苹果②“我”设“计”偷苹果③娘发现丢苹果,震怒“审问”④“我”放 回苹果,被娘看到(意思对即可)(共4 分,每个要点1 分)10、 插叙(补叙)。

补充介绍了“吊在房梁的竹篮”这个装置,交代了竹篮的高度和功用, 为下文写我蹬桌子偷苹果作铺垫,推动了故事情节的发展5 分)11、 用假装犯困来迷惑娘,为伺机回屋偷苹果做准备(4 分)12、 (1)因为“我”偷苹果害怕被娘发现,受到惩罚,所以感到“不安”;同时“我”闻 到了苹果的清香,满足了自己的欲望,所以又感到“甜蜜”(2 分)(2)运用“比喻”,把“我”的“筋骨”比作“灯笼架”,生动形象地刻画出“我”的瘦 弱,突出了“我”的可怜无助,也表明了当时生活的贫困4 分)13、 “我”“大哭”的原因是极度的恐惧和委屈,娘“大哭”是因为自己太过粗暴而悔恨和 自责(意对即可)(4 分)。

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