沪教版2019-2020学年八年级上学期语文学业水平调研测试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、 选择题 (共4题；共8分)1. （2分）下列加下划线字的注音有误的一项是（ ） A . 轻灵(lnɡ) 云烟(yān) 娉婷(pīnɡ)B . 鲜妍(yn) 冠冕(ɡun) 庄严(yn)C . 鹅黄() 柔嫩(nn) 浮动(f)D . 白莲(lin) 梁间(linɡ) 呢喃(n)2. （2分）下列词语书写全对的一项是（ ） A . 触目伤怀 切切察察 长途拔涉 颠沛B . 满脸诲气 莫名其妙 从容不迫 震悚C . 张惶失措 巧妙绝伦 生死祸福 涎水D . 鸡零狗碎 风尘苦旅 光景惨淡 吊唁3. （2分）下列句子中划线的词语使用不恰当的一项是（ ） A . 当四野蛙声和其他虫鸣暂时沉寂时，我所听到的一点歌声则是非常柔和的，与夜色苍茫中的静谧气氛是再合适不过了B . 如果一只主教雀对着暖流歌唱起春天来，却发现自己搞错了，它还可以纠正自己的错误继续保持它在冬季的缄默C . “水光激滟晴方好”，从游船上纵目四望，西子湖春风送暖，碧波荡漾，长堤缀绿，群山围翠，真是赏心悦目。
D . 他们俩为了一点小事就摩肩接踵 ， 摆出一副要打架的架势4. （2分）下面句子没有语病的一项是（ ） A . 一个人如果要开创自己的光明前程，关键就是在于持之以恒的努力和付出才能够实现B . 民俗是民间流传的习俗、风尚，是由民众创造并世代传承的民间文化C . 近年来，中国出境游的公民素质明显加强，境外受访者多表示中国游客的形象大有改善D . 广深港高铁香港段全长26千米，是由香港特区政府出资并委托港铁公司建设和规划的二、 名著阅读 (共1题；共1分)5. （1分）圈点批注法是古人读书时常用的传统方法，小涵就用这种方法阅读《骆驼祥子》，当他读到下面这个片段时，在旁边作了如下批注 他出去买了包“黄狮子”烟来坐在炕沿上，点着了一支烟；并不爱吸呆呆的看着烟头上那点蓝烟，忽然泪一串串的流下来，到城里来了几年，这是他努力的结果，就是这样，就是这样！他连哭都哭不出来！车，车，车是自己的饭碗买，丢了；再买，卖出去；三起三落，像个鬼影，永远抓不牢，而空受那些辛苦与委屈没了，什么都没了，连个老婆也没了！（批注1）祥子的“三起三落”；一起：苦干三年，凑钱买了辆新车一落：连人带车被宪兵抓去二起：卖了骆驼，拼命拉车，准备买新车。
二落：① _______________ 三起：② _________ 三落：③ _________ （批注2）祥子的一生都在围绕着“车”在转，听说有人曾用“拉车夫”作为书名介绍到国外，这个书名好在哪里呢？（1）请你帮助小涵填写空白处①②③ （2）小涵在批注中提出了“拉车夫”作为书名有何好处的疑问，根据你对全书的阅读理解，帮他解答困惑 三、 综合性学习 (共2题；共11分)6. （10分）语文实践活动 （1）“和”文化是中华民族优秀的传统文化和”，意蕴人心和善、家庭和睦、社会和谐、世界和平班级开展以“和”为主题的语文实践活动，你也积极参与其中 （造字方法）从汉字的造字方法上看，“和”属于下列选项中的哪一个？（ ）A . 象形B . 指事C . 会意D . 形声（2）（同学之间） 我父亲那时候在军阀部队里，好几年没有回来，我和母亲非常牵挂他……我的那些小“反对派”们，常常在我的耳边猛喊：“哎哟哟，你爹回不来了哟，他吃了炮子儿啰！”那时的我，真好像父亲死了似的那么悲伤这时候，蔡老师援助了我，批评了我的“反对派”们，还写了一封信劝慰我，说我是“心清如水的学生”节选自魏巍散文《我的老师》）假设你就是上文中的小“反对派”，老师批评后，你认识到了自己的错误，于是向“我”（魏巍）道歉道：________（3）（年度汉字）请用一句话概括下面一则消息的主要内容。
20字以内，年份占两格） 4月19日上午，2016“一带一路”年度汉字发布仪式在文字始祖仓颉的故乡——陕西白水盛大开幕上午10点，仪式正式开始按照当地风俗，首先祭拜仓颉，以表达对仓颉精神的敬仰随后，在一声古琴的弹拨声中，20位儿童双手高举千字文竹简，跟随背景音乐大声朗读《千字文》，与此同时，大屏幕上显示庙内100位书法家同书《千字文》并高举展示在对2016“一带一路”年度汉字发布背景及甄选过程的阐释与视频播放后，主持人正式宣布：2016“一带一路”年度汉字是：“和”最后，由儿童、演员、留学生和书法家代表上台手拿汽球并释放“和”字气球，礼花齐放，一个由众多气球组成的大“和”字腾空而起，将发布活动推向高潮7. （1分）根据课本，解释下面句子中加下划线词的意义 （1）虽乘奔御风（________）（《三峡》） （2）未复有能与其奇者（________）（《答谢中书书》） （3）意与日去（________）（《诫子书》） （4）一狼洞其中（________）（《狼》） 四、 句子默写 (共1题；共5分)8. （5分）用诗文原句填空 （1）潮平两岸阔，________ （2）晴川历历汉阳树，________。
（3）山重水复疑无路，________ （4）________，其不善者而改之 （5）苔痕上阶绿，________ （6）斜阳在山，马致远笔下的游子不禁感叹“________，________”；边塞黄昏，王维眼前出现了“________，________”那样雄奇壮丽的景色 五、 文言文阅读 (共1题；共9分)9. （9分）文言文阅读 送东阳马生序明宋濂余幼时即嗜学，家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠录毕，走送之，不敢稍逾约以是人多以书假余，余因得遍观群书既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉故余虽愚，卒获有所闻当余之从师也，负筐曳履行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意 ， 以中有足乐者，不知口体之奉不若人也，盖余之勤且艰若此。
1）下列句子划线词意思相同的一项是（ ） A . 余因得遍观群书/所识穷乏者得我与B . 不敢出一言以复/兴复汉室C . 当余之从师也/从小丘西行百二十步D . 足肤皲裂而不知/然而禽鸟知山林之乐（2）下列句子划线词用法相同的一项是（ ） A . 以是人多以书假余/虽不能察，必以情B . 益慕圣贤之道/何陋之有C . 门人弟子填其室/其间千二百里D . 烨然若神人/仿佛若有光（3）下列对文章理解有误的一项是（ ） A . 文意第①段讲述了作者青少年时期求学的真实经历，生动而具体地描述了自己借书求师之难，饥寒奔走之苦，使文章说理形象生动、可信度增强B . 文章第②段写出了富家子弟服饰华美，将自己的温保敝衣和同舍生的华丽穿戴对比，为揭示作者不慕富贵，以学习为乐的精神境界做铺垫C . 文章结构严谨，详略有致，叙事简洁凝练、描摹生动传神、兼有朴实的议论和深厚的叙情，情景描写鲜明生动，读之如在眼前D . 作者坦诚而具体地叙述了自己从幼年到成年艰苦求学的过程，勉励青年人成功离不开个人的主观努力，要珍惜良好的读书环境，专心治学4）把文中的画线句翻译成现代汉语 ①援疑质理，俯身倾耳以请。
②余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意六、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)10. （10分）阅读杨万里《桑茶坑道中》，完成下面小题 晴明风日雨干时，草满花堤水满溪童子柳阴眠正着，一牛吃过柳阴西1）说说“草满花堤水满溪”中“草满”一词的妙处 （2）这首诗表达了诗人怎样的情感？ 七、 现代文阅读 (共2题；共32分)11. （12分）阅读下文，回答小题 母亲的刺绣时光宫佳①母亲是一个心灵手巧的人，一针一线，在她灵巧的手里，会变化出生动形象的图样母亲不懂什么叫刺绣艺术，她只知道忙完了家务，捏起银针在变化无穷的图样里诠释着勤劳②刺绣又称女红① ， 是闺阁中的女孩子需要掌握的一项技能唐代罗隐有诗日：“一片丝罗轻似水，洞房西室女工劳讲述的是古代女子用纤纤玉指做手工刺绣的场景可惜到了我这一代，我并没有继承母亲的刺绣手艺小时候，我常见母亲的银针一穿一拉地在毛衣上，鞋面上忙活，不久，美丽的图案就成型了那些刺绣出来的小动物、小花朵，装点着我们枯燥的生活③我稍微大一点，母亲就说，女孩子要学习女红，一个不会针线的女孩子是要被人笑话的可愚笨的我并没有遗传母亲的心灵手巧我捏起银针笨拙地如同握着一个大棒槌，不是让银针刺破了手，就是针脚歪歪扭扭。
我自我解嘲，宁可写几篇字，也不握这银针，我就不是握银针的料④母亲也不勉强我，银针在穿梭，流年在变幻⑤结了婚，每次回母亲家，我总看到母亲在捏着银针刺绣，母亲老了，戴着老花镜执着地绣出一花一叶我常常对母亲发牢骚，闲着没事出去遛遛弯，天天和这些针线较什么劲？享享清福多好？母亲说，你不懂我就有点恼火，现在，谁还穿自己做的衣服？商场什么样的衣服没有？母亲头都没抬，继续她的刺绣时光⑥后来，我去外地谋生，母亲默默地递给我一摞做工精美的鞋垫，母亲说，丫头，遇到闹心的事就做做女红，忙活着，烦心事就没影了⑦我接过那一摞鞋垫，一双双看下去，有一双鞋垫赫然绣着四个字“一路平安”，还有一双鞋垫绣着“万事如意”忽然感觉鼻尖酸酸的，母亲把她对我的祝福绣在一针一线中，伴我走过万水千山我忽然理解了母亲，刺绣是她的一个爱好，而那些做工精美的绣品，是母亲用心在歌唱母亲把内心深处对生活的理解融入千变万化的刺绣中，一针一线里，绣出的是一十一寸深沉的光阴⑧远离家乡的日子，磕磕碰碰，母亲的绣品却在我心中生了根终于，我拿起了笔，拾掇起荒废了很多年的文字有了爱好，生活在平淡如水中浸润了精致，活色生香起来，即便是面对惊涛骇浪，也如母亲一样内心沉稳。
虽然，我到如今也不会像母亲一样静坐一隅，在花花绿绿的针线里绣出种种鮮活，可我却以笔代银针，以墨代丝线，一笔一划里写出或柔美或磅礴的画卷我又何尝不是在刺绣自己的时光呢？⑨刺绣时光，是两代人精神的相融勤劳日子里，我们的内心柔软，眼界辽阔：风风雨雨中，有爱好相伴，生活就有了小欢喜，即便是身处困境，也能心如磐石，攫取到欢乐的浪花选自《中山日报》，有刪改）【注】①女红（gōng）：旧时指女子所做的纺织、缝纫、刺绣等工作和这些工作的成品也作女工1）围绕刺绣，“我”和母亲之间发生了哪些事情？请结合文章②—⑦段的内容概括 人生阶段小时候稍微大一点结了婚后来去谋生主要事件“我”常见母亲忙活刺绣，绣品装点我们的生活①________②________③________（2）结合语境，品析第⑤段画线句中划线词的表达效果 结了婚，每次回母亲家，我总看到母亲在捏着银针刺绣，母亲老了，戴着老花镜执着地绣出一花一叶3）联系全文，分析“刺绣时光”的含义 （4）下面对文章的理解分析，不正确的两项是（ ） A . 第②段中，引用唐代罗隐的诗句，只是为了突出母亲刺绣技艺的灵动高超B . 第⑦段中，“我”看着母亲送的一摞鞋垫，感受到母亲对去外地谋生的“我”的祝福。
C . 第⑧段中，母亲的绣品在“我”心中生了恨，表明作者开始拿起银针，静坐一角， 绣出画卷D . 随着时间的流逝，“我” 领悟到刺绣是母家的爱好，那些精美的绣品是母亲用心在歌唱E . 本文作者拾取变幻流年中的点点痛病，于叙述中流露真情，在抒情议论中揭示生活的哲理12. （20分）阅读下面的名著选段，回答后面的题目[甲]那辆车也真是可爱，拉过了半年的，仿佛处处都有了知觉与感情，祥子的一扭腰，一蹲腿，或一直脊背，它都就马上应合着，给祥子以最顺心的帮助，他与它之间没有一点隔膜别扭的地方赶到遇上地平人少的地方，祥子可以用一只手拢着把，微微轻响的皮轮象阵利飕的小风似的催着他跑，飞快而平稳拉到了地点，祥子的衣裤都拧得出汗，哗哗的，象刚从水盆里捞出的他感到疲乏，可是很痛快的，值得骄傲的，一种疲乏，如同骑着名马跑了几十里那样[乙]保尔开始工作了他打算写一部中篇小说，描写科托夫斯基的英勇的骑兵师，书名不用考虑就出了：《暴风雨所诞生的》从这天起，保尔把全部精力投入了这本书的创作他缓慢地写了一行又一行，写了一页又一页他忘记了一切，完全被人物的形象迷住了，他第一次尝到了创作的痛苦，那些鲜明难忘的情景清晰地浮现在眼前，他却找不到恰当的词句表达，写出的东西苍白无力，缺少火一般的激情。
已经写好的东西，他必须逐字逐句地记住，否则，线索一断，工作就会停顿母亲惴惴不安地注视着儿子的工作1）下列关于名著相关知识说法有误的一项是（ ）A . 甲段选自老舍的《骆驼祥子》，祥子是小说的主人公乙段选自前苏联作家奥斯特洛夫斯基的小说《钢铁是怎样炼成的》B . 甲段中主人公最大的梦想是买辆属于 自己的新车乙段中主人公保尔经历了失明、瘫痪后又找到了新的生活目标，他要靠写作回到队伍中去C . 名著是美的《钢铁是怎样炼成的》美在对坚强勇敢、 无私奉献、积极进取的赞美；《繁星》《春水》美在对母爱、童真、大自然的赞美D . 保尔和祥子都是值得我们学习的人物，他们都能从绝望的精神危机解脱出 来，重新开始规划新的生活（2）甲文中通过描写生动形象地刻画了人物的性格特征，试作简要说明八、 命题作文 (共1题；共5分)13. （5分）一个汉字，一段记忆，一种生活每到岁末年初，人们都喜欢用一个汉字来形容一年中曾经的感动或感慨、曾经的悲哀或悲痛、曾经的幸福或幸运，把自己的记忆、自己的情绪和期待浓缩在这一个汉字中在初三生活即将结束的时候，你将用哪一个汉字来表达自己过去一学年的体验和感受呢？请以“_______，我的年度汉字”为题，写一篇文章。
提示与要求】（1）从“搏”、“梦”、“变”、“泪”这四个词语中任选一个，将题目补充完整2）请大胆选择你最能驾驭的文体，用你喜欢的表达方式写作3）可以写你的经历、见闻，也可以写你的感悟、认识4）文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分5）抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩6）考虑到内容的充实，文章不要少于600字第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题 (共4题；共8分)1-1、2-1、3-1、4-1、二、 名著阅读 (共1题；共1分)5-1、5-2、三、 综合性学习 (共2题；共11分)6-1、6-2、6-3、7-1、7-2、7-3、7-4、四、 句子默写 (共1题；共5分)8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、8-6、五、 文言文阅读 (共1题；共9分)9-1、9-2、9-3、9-4、六、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)10-1、10-2、七、 现代文阅读 (共2题；共32分)11-1、11-2、11-3、11-4、12-1、12-2、八、 命题作文 (共1题；共5分)13-1、。